Zitation: Schulz, Julian und Kohle, Hubertus und Nalmpatian, Asmik: Meinungsbild zu den Digital Humanities in der Geschichte und Kunstgeschichte an der LMU München. 7. Dezember 2018. Open Data LMU. 10.5282/ubm/data.135
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DOI: 10.5282/ubm/data.135
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CC BY-SA 4.0
Beschreibung
Im Rahmen des Multiplikatoren-Programms der LMU wurde im Zeitraum 05/2017-04/2019 an der Fakultät 09 (Geschichts- und Kunstwissenschaften) ein Projekt mit dem Ziel durchgeführt, Lehrinhalte und Lernziele zu definieren, darauf aufbauend ein Curriculum für einen DH-Zertifikatsstudiengang zu entwerfen und diesen schließlich an der Fakultät für Geschichts- und Kunstwissenschaften einzurichten. In einem frühen Stadium des Projekts wurde eine Umfrage unter den Studierenden und Lehrenden in den Fachbereichen Geschichte und Kunstgeschichte durchgeführt. Ziel der Umfrage war es, 1.) die Studierenden und Lehrenden über das geplante Vorhaben zu informieren, 2.) eine breite und differente Öffentlichkeit zu einer Reflexion über die Veränderungen durch den Einzug des Digitalen in Forschung und Lehre einzuladen und 3.) ihre Wünsche, Erwartungen aber auch Bedenken von Beginn an in den Ausarbeitungsprozess einfließen zu lassen. Da die Ergebnisse der Umfrage über den ursprünglichen Kontext hinaus von Interesse sein können, werden Sie an dieser Stelle der Öffentlichkeit zugänglich gemacht.
Stichwörter
Digital Humanities, Geschichte, Kunstgeschichte, Digitale Geisteswissenschaften, Zertifikat, IT-Gruppe Geisteswissenschaften, DHVLab, Digitaler Campus Bayern, dhmuc
Dokumententyp: | Daten |
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Name der Kontaktperson: | Schulz, Julian |
E-Mail der Kontaktperson: | julian.schulz at lmu.de |
URL der Kontaktperson: | https://www.hgw.geschichte.uni-muenchen.de/schulz |
Fächer: | Geschichts- und Kunstwissenschaften
Mathematik, Informatik und Statistik |
Dewey Dezimalklassifikation: | 000 Allgemeines, Informatik, Informationswissenschaft > 004 Informatik
900 Geschichte und Geografie |
ID Code: | 135 |
Eingestellt von: | Julian Schulz |
Eingestellt am: | 23. Nov. 2020 13:47 |
Letzte Änderungen: | 20. Mrz. 2023 08:55 |
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