;BogenID;Schuelerinnen;StudierendeGeo;StudierendeVar;Wissenschaftlerinnen;Museumsmitarbeiterinnen;Lehrkraefte;Dozentinnen;geowissenschaftlichInteressierte;Sonstige;Alter;Geschlecht;Wohnsitz;Aufmerksamkeit;Vorwissen;AnzahlMuseumsbesuche;GrundZwang;GrundBegleitung;GrundUnterhaltung;GrundEntspannung;GrundInformation;GrundLernen;GrundFamilie;GrundBegleitung2;GrundKontakte;BesuchGeoforum;MethodenInstrumente;RelevanzGesellschaft;RelevanzAlltag;LMUundSNSB;tolleExponate;RegionalerBezug;SchnittstelleDisziplinen;Fossilien;EvolutionLeben;ArtensterbenErdgeschichte;EvolutionPflanzen;Biomineralisation;Klimawandel;Rohstoffe;ErdbeobachtungSatellit;ErneuerbareEnergien;RadioaktiveEndlager;Kreislaeufe;Ozeane;AufbauderErde;ChemiederErde;Planeten;EntstehungErdeSonnensystem;Plattentektonik;RohstoffeundLagerstaetten;AesthetikvonMineralen;EigenschaftenMinerale;KuenstlichWerkstoffe;EntstehungderAlpen;VulkanismusinBayern;MeteoritenkrateNR;FraenkischerJura;Urelefant;RohstoffevorOrt;Tsunamis;Erdrutsche;Hochwasser;Erdbeben;Meteoriteneinschlaege;Vulkanismus;Metamorphose;MagmaundVulkanismus;Gebirgsbildung;EntstehungvonGestein;Verwitterung;AchtEinsweitereThemen;AchtEinsNachcodiert_C;AchtEinsUnterthema_A;AchtEinsOberthema_A;AchtZweikonkreteObjekte;AchtDreiThemenfuerSchulen;Fuehrungen;Workshops;Arbeitsblaetter;Exkursionen;Fortbildungen;Vortragsreihen;Kindergeburtstage;Museums-App;RentaScientist;FundstueckeBestimmen;Anregungen;Sonderausstellung;Dauerausstellung;Schatzkammer;Forschungshighlights;GeologischerGarten;freiesInternet;Museumsshop;Museumscafe;Kinderspielecke;Außenbereich;SonstigeAnregungenInfrastruktur;KommentareundWuensche;InteresseamGeoForum;AchtZweiNachcodiert_C;AchtZweiUnterthema_B;AchtZweiOberthema_B;AchtDreiNachcodiert_C;AchtDreiUnterthema_B;AchtDreiOberthema_B;Oberthema100;Oberthema200;Oberthema300;Oberthema400;Oberthema500;Oberthema600;Oberthema700;Oberthema800;OberthemaXXX
1;1;0;0;0;0;0;1;0;0;0;32;1;2;4;4;1;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;3;1;1;3;4;2;1;2;1;1;1;2;1;1;3;2;2;1;1;2;1;2;1;1;1;4;2;1;1;1;1;2;1;2;1;1;1;1;1;1;2;2;1;1;1;Themen die aktuell von politischer und gesellschaftlicher Bedeutung sind. Vernetzung mit anderen Wissenschaften und dabei speziell die Bedeutung der Geowissenschaften. Erwartete Weiterentwicklung der Forschungsrichtungen ;;411;400;[BILD];Bezüge zum LehrplanPLUS in den einzelnen Jahrgangsstufen deutlich herausstellen und den Lehrkräften über den ISB-Kontaktbrief zukommen lassen;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;[BILD];1;1;0;0;0;1;0;0;0;0;freies Internet für die Arbeit in Workshops mit Klassen;[BILD];1;;;;;719;700;1,43;1;1,88;1,43;1,2;;2,25;1,75;1,29
2;2;0;0;0;0;0;0;0;1;0;40;1;3;4;3;3;1;1;0;0;1;1;1;1;0;2;2;3;2;2;2;3;2;2;2;2;3;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;0;0;0;0;1;0;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;2;2;2;2,2;;2,25;2,25;2
3;3;0;0;0;0;0;0;0;1;0;75;2;3;1;4;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;2;2;1;1;2;2;2;3;2;1;2;2;2;1;2;2;2;2;2;1;2;2;2;3;2;1;1;2;2;2;2;1;1;1;2;1;1;2;2;2;1;2;1;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;1;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;0;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;1,67;1,75;1,86;1,6;;1,5;1,75;1,57
4;4;0;0;0;0;0;0;0;0;1;56;1;3;4;4;4;0;0;0;0;1;1;0;0;0;2;3;2;2;3;3;2;4;2;2;2;3;2;1;2;3;1;1;2;3;2;4;4;3;3;3;4;3;4;2;3;3;4;4;3;3;2;2;4;4;3;3;3;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;1;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];2;;;;;;;3;2,67;3,25;2,14;2,6;;2,5;2,75;3
5;5;0;0;0;0;0;0;0;1;1;68;1;1;4;4;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;1;2;2;3;2;2;2;2;2;2;3;2;1;1;1;1;2;2;2;2;1;1;2;2;3;3;3;2;2;2;2;3;3;2;2;2;2;1;2;2;1;2;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;0;1;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;2,33;2,38;1,71;2,2;;1,75;2;1,71
6;6;0;0;0;0;0;0;0;0;1;45;1;3;4;4;4;1;1;1;0;1;1;0;0;0;1;2;2;1;2;1;4;2;1;1;2;2;2;1;2;1;3;4;4;1;2;2;1;1;2;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;4;4;4;4;2;3;3;3;2;2;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;1;0;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;0;1;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;2,33;2,75;2,57;1,8;;1,5;3;3,14
7;7;0;0;0;0;0;0;0;0;1;66;1;1;4;4;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;4;2;2;4;2;2;4;N;2;2;2;4;2;3;4;2;2;4;3;3;4;4;3;3;2;4;4;4;3;3;3;3;4;4;3;3;2;2;3;3;4;3;3;3;3;Landschaftsverbrauch und Umweltzerstörung durch den Menschen;;412;400;[BILD];siehe 8.1;1;0;0;1;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;3,14;3,33;3,75;2,71;2,5;;2,5;3;2,86
8;8;0;0;0;0;0;0;0;1;1;41;1;3;4;3;2;0;1;1;0;1;1;0;0;1;1;2;1;1;2;1;1;3;2;1;1;3;3;2;2;1;3;2;2;1;1;2;1;1;1;2;1;2;2;2;1;1;1;2;3;2;2;2;2;1;2;2;2;2;2;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;1;0;1;Zeitgemäße multimediale Präsentation :-) ;0;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;1,67;2,13;2,43;1,8;;1,25;1,25;1,71
9;9;0;0;0;0;0;0;0;0;1;48;1;0;6;4;3;0;0;0;0;1;1;0;1;0;1;2;2;2;2;3;4;2;2;2;2;2;2;2;2;1;1;2;1;1;1;2;3;2;1;2;3;3;3;4;4;4;4;4;4;1;1;2;2;3;1;3;2;2;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;0;0;1;0;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,43;1,67;2,5;2,14;2,4;;2,25;3,5;1,57
10;10;0;0;0;0;0;0;0;0;1;64;2;1;4;4;4;0;1;1;0;1;1;1;0;0;1;3;1;1;2;3;4;1;3;2;3;2;2;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;1;2;3;3;2;2;2;2;2;3;3;2;2;2;2;2;2;3;2;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];Geowissenschaften in Bezug setzen zu den Menschen - Geowissenschaften als aktuelle Wissenschaft. politisch gedacht;1;0;0;0;0;1;0;0;1;0;museumsdidaktisch auf dem neuesten Stand - keine langweilige Präsentation in Glaskästen...;1;0;0;1;0;0;0;0;0;0;interessante Gehwege durch die Ausstellungen;Ich würde mir ein Museum wünschen. das sich abwechslungsreich. immer weider überraschend und didaktisch on top mit unserer Erde beschäftigt.  Die Erde bleibt - wir Menschen gehen...;1;;;;411;411;400;2;1,67;2,5;1,43;2,6;;2;2,5;1,86
11;11;0;0;0;0;0;0;0;0;1;58;2;1;4;5;4;0;0;1;1;1;1;0;0;0;2;2;1;1;3;2;4;1;3;1;1;1;4;1;N;1;2;2;3;1;1;1;1;1;1;N;4;4;4;1;1;4;4;1;4;1;1;1;1;1;1;2;1;1;2;1;Alles rund um Gletscher;;204;200;[BILD];Klimawandel Rohstoff Wasser  Gletscher / Arktis Alternative Energien in der Natur;1;1;0;1;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;1;0;1;1;0;1;[BILD];eine praxisorientierte. erlebnisnahe Ausstellung. die alle Sinne (Geräusche. Gerüche. Haptik.'Simulationen') fordert. und nicht nur theoretisches Wissen vermittelt.;1;;;;;401;400;1,43;2;2,63;2;1,4;;1,5;3;1
12;12;0;1;1;0;0;0;0;0;0;22;2;1;1;3;1;0;1;1;0;1;1;0;0;0;2;2;1;1;2;5;3;1;4;2;1;2;2;1;1;1;1;2;3;1;2;1;1;1;1;2;1;1;4;1;1;3;4;2;2;2;3;1;2;1;1;4;2;2;4;5;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;0;0;0;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;1,71;2,67;2,5;1,43;2,2;;2,25;2,25;1,57
13;13;0;1;0;0;0;0;0;0;0;22;2;1;1;2;3;0;1;1;0;1;0;0;0;0;1;3;1;1;1;2;2;1;2;3;3;4;4;1;1;2;1;3;1;1;3;3;2;2;2;2;2;2;4;2;2;5;5;4;3;3;2;2;2;4;2;2;2;1;2;2;Gletscher und deren Abschmelzen (Gründe. Folgen. langfristige Dokumentation);;401;400;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;'Rent a student' für Schüler*innen Gruppen der höheren Klassen;1;1;0;1;1;1;0;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,43;1,33;2,63;1,71;3,2;;1,75;2,5;2,43
14;14;0;0;0;0;0;0;0;0;1;60;2;1;1;5;3;0;1;0;0;1;1;0;0;0;1;2;2;2;2;1;1;1;1;2;2;1;1;1;2;2;2;2;N;1;1;1;1;1;N;2;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;2;2;2;1;1;Geschichte der Wissenschaft. insb. an der LMU erdzeitalter und Kunst ;;710;700;[BILD];[BILD];0;0;1;0;0;1;0;1;0;1;Digitale Angebote zum Nachlesen;0;0;1;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,17;1;1,25;1,71;1,4;;1,75;1,25;1,14
15;15;0;0;0;0;0;0;0;0;1;41;1;0;1;4;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;2;3;1;2;2;2;3;3;4;2;3;3;4;1;2;1;2;2;3;3;2;4;2;2;2;3;4;4;4;2;3;2;2;4;2;3;1;1;2;2;3;4;3;2;3;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;0;0;1;1;0;1;1;1;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;2;3;3,88;2,14;3,2;;2;2,5;1,86
16;16;0;0;1;0;0;0;0;1;0;24;1;1;1;4;1;1;1;1;0;1;1;0;0;0;1;1;2;2;2;2;2;3;2;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;2;2;1;3;3;2;1;3;3;3;2;2;3;2;2;1;2;1;1;2;4;3;3;3;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];Ein Bezug zu Themen aus dem aktuellen Leben fände ich wichtig. Also Anwendungen oder Beiträge zu aktuellen politischen Themen wie Klimawandel;1;1;0;0;0;1;0;1;0;1;[BILD];1;1;0;0;1;1;0;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;411;400;2,43;2;2,5;1,29;1,4;;1,75;2,25;2,14
17;17;0;1;0;0;0;1;0;0;0;23;2;1;1;2;1;0;0;1;1;1;1;1;1;0;2;2;1;2;3;2;2;2;2;1;1;2;2;1;1;2;1;2;2;2;1;2;3;3;2;3;3;3;2;1;1;3;3;2;2;1;1;1;1;1;1;2;1;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;1;0;0;1;1;1;[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;2;2,13;1,71;1,6;;1,75;2,25;1,14
18;18;0;0;0;1;1;0;0;1;0;29;1;1;4;3;1;1;1;1;0;1;1;1;1;1;1;3;2;2;2;1;2;2;1;1;1;2;3;1;1;3;1;1;1;3;2;3;3;2;3;4;3;4;4;3;2;2;2;1;4;2;2;2;2;2;2;4;3;4;4;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,71;2,67;3,5;2;1,2;;2;2;2,14
19;19;0;0;1;0;0;0;0;1;0;22;2;1;1;4;2;0;1;1;0;1;1;0;0;0;2;3;4;2;1;1;1;1;1;1;1;2;3;2;3;4;4;2;3;1;2;1;1;1;2;3;1;3;1;4;4;4;3;1;3;3;4;4;4;4;3;2;3;4;3;4;Verbindun kunst Gestein. Bearbeitungsmetoden in Kunst und Industrie an gestein;;708;700;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;0;0;0;1;1;[BILD];1;0;1;0;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,43;2,33;2,25;2,57;1,2;;2,5;2,5;3,71
20;20;0;0;1;0;0;0;0;0;0;25;2;1;1;3;3;1;0;1;0;0;1;0;0;0;1;1;1;1;4;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;1;1;2;1;1;1;2;1;1;1;1;1;4;3;1;1;2;2;1;1;2;4;3;1;1;1;3;2;1;1;1;[BILD];303;;;Ich finde den versteinerten Baumstumpf in der Theresienstraße beeindruckend. ebenso wie die Skelette die in dem Haus in der Richard-Wagner-str;Ich denke es ist in dieser Zeit wichtig. auf die Echtheit zu achten. Echte Präparate sind immer cool. aber manchmal geben unechte mehr her. da sie die Vorstellungskraft vereinfachen. Beispiel Tyrannosaurus Rex: Also zum Beispiel ein Bild wie die Knochen gefunden wurden. das echt ist. dann die Knochen in dem rekonstruierten Skelett sind ja meist nur eine Nachbildung. das auch dazuschreiben. Dann was ich auch mega spannend fand. war im Museum in London ein Dino. wie er ausgesehen haben könnte (wie ein ausgestopftes Tier). Es war klar kommuniziert. was an dem Tier ausgedacht war. und was auf wissenschaftlicher Basis war. Aber so hat man einen Dino in farbig. mit federn glaube ich gesehen. und nicht nur Knochen. Das hat mich beeindruckt.;1;1;0;1;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;0;1;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;511;500;;713;700;1,14;1;2,25;1,29;1;;1;2;1,86
21;21;0;0;1;0;0;0;0;0;0;20;2;1;1;3;2;1;1;1;1;1;0;0;0;0;1;3;2;1;3;1;2;3;1;3;2;4;3;2;2;2;1;2;3;2;3;4;2;2;1;2;1;4;3;1;3;3;2;3;2;2;3;4;2;4;3;4;2;1;3;3;[BILD];;;;Besonders schöne Kristalle/Mineralien. Simulation der Erdplattenverschiebungen ;[BILD];1;1;0;1;1;0;1;0;0;1;[BILD];0;1;0;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;303;303;300;;;;1,71;2,67;3;2;2,6;;1,75;2,75;2,86
22;22;0;0;0;0;0;0;0;0;1;65;2;1;4;4;3;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;2;2;2;2;2;2;2;1;1;2;3;1;2;3;3;1;3;1;2;4;2;2;2;4;4;4;5;2;2;2;2;2;4;1;1;1;1;1;1;3;2;2;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;2;2,33;3,38;2,43;1,6;;2;2;1,29
23;23;0;0;0;1;0;0;0;0;0;30;2;1;1;1;1;0;0;1;1;1;1;0;0;0;1;1;1;1;1;3;4;4;2;2;2;1;4;1;1;2;1;2;1;1;1;1;3;2;1;1;3;3;3;2;4;3;3;4;4;1;1;1;1;1;1;3;3;2;2;2;Klimawandelschutz und -anpassung Nachhaltigkeitsthemen;401;401;400;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;1;1;1;0;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;1,33;2,75;2;2,2;;1,5;3;1,14
24;24;0;0;0;0;0;0;0;1;1;57;1;1;1;3;3;0;0;1;1;1;1;0;0;0;1;2;2;2;2;2;2;1;2;1;1;1;3;1;2;1;2;2;2;1;1;2;1;1;1;2;2;2;2;2;2;1;1;2;2;1;1;2;1;1;1;2;1;2;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;1,67;1,88;1,71;1,4;;2;1,75;1,14
25;25;0;0;0;0;0;0;0;0;1;30;2;1;1;3;3;0;1;0;0;0;1;1;1;0;1;2;1;2;3;2;3;2;1;1;2;2;1;1;1;2;2;2;2;2;3;3;2;2;4;3;2;3;3;2;2;2;2;3;2;1;3;2;1;1;2;2;2;3;2;1;Wissenschaftliche Methoden;704;704;700;[BILD];Wissenschaftliche Methoden;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;700;704;2,57;2;2,13;1,86;1,8;;1,75;2,5;1,71
26;26;0;0;1;0;0;0;0;0;0;22;1;1;1;3;2;1;0;1;1;1;1;0;0;0;1;3;3;2;2;1;2;1;1;3;3;1;1;1;1;4;1;3;3;3;3;3;2;2;2;2;1;2;1;3;2;2;3;1;3;2;3;3;2;2;1;1;2;3;3;3;[BILD];;;;Fotoausstellungen über die Nutzung von Halbedelsteinen/Edelstein/etc. im Kunsthandwerk bzw. der Goldschmiexe/Schmuck Branche.;[BILD];1;1;0;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;0;1;1;0;1;0;1;Einen Ort im Außenbereich mit Sitzmöglichkeiten wo man rauchen darf/kann.;[BILD];1;;309;300;;;;2,57;3;1,75;1,71;1,8;;2,25;2;2,43
27;27;0;0;0;0;0;0;0;0;1;45;1;2;1;4;3;0;0;1;0;1;0;1;0;0;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;N;1;1;2;1;1;3;3;3;2;3;3;3;1;2;3;2;3;3;2;2;2;2;2;2;2;3;2;3;2;3;3;3;3;[BILD];;;;Ich würde es gerne sehen. wenn einzelne Ausstellungsstücke und Gebäude eins werden bzw. in irgend einer Art in Verbindung stehen.;[BILD];1;1;0;0;0;1;0;1;1;1;[BILD];1;0;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;706;700;;;;2,86;3;2,43;1,29;2;;2;2,25;2,29
28;28;0;1;0;0;0;0;0;1;0;22;2;2;1;4;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;3;1;1;1;3;3;2;2;1;1;2;3;2;2;2;2;2;1;1;2;3;1;1;1;3;4;4;5;3;2;4;4;1;3;1;2;1;1;1;2;4;3;2;5;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;0;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;2,33;3,63;2,29;1,4;;2;2,5;1,43
29;29;0;0;0;0;0;0;1;0;0;46;1;3;2;3;1;0;1;1;0;1;0;1;0;0;1;3;2;2;2;3;3;2;1;1;1;3;2;2;3;4;4;4;4;2;3;4;3;3;2;4;4;4;5;2;2;2;2;3;4;2;4;4;3;N;3;3;3;2;3;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;1;1;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;0;1;1;1;1;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,43;3;3,63;3,29;1,8;;2,5;2,25;3,33
30;30;0;0;1;0;0;0;0;0;0;20;1;2;1;4;3;0;1;0;0;0;1;1;0;0;2;3;1;2;2;2;2;3;3;2;2;4;4;1;2;1;3;2;3;4;3;4;4;2;2;3;3;4;4;2;2;2;4;3;3;1;3;2;2;3;2;4;2;2;3;2;Klimatische Veränderungen durch die globale Erwärmung erfahrbar machen. z.B. durch den konkreten Hinweis auf Konsequenzen für umliegenden Regionen ;401;401;400;[BILD];Vgl. 81.1;1;0;0;0;0;0;0;1;1;0;[BILD];1;1;1;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,71;3,33;3,38;2,43;2,8;;2;2;2
31;31;0;0;1;0;0;0;0;0;0;24;1;1;1;4;3;0;0;0;1;1;0;0;0;0;2;4;1;N;2;4;4;1;4;1;3;N;3;1;2;4;4;3;3;3;4;3;4;3;4;3;3;4;3;4;4;4;4;4;4;4;2;2;4;4;4;4;4;4;4;3;[BILD];;;;[BILD];Klima!;0;0;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];0;0;0;1;0;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;401;400;3,86;3,33;3,38;2,57;3;;3;3,5;3,43
32;32;0;0;1;0;0;0;0;0;0;19;1;3;1;3;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;2;1;3;1;1;1;1;3;3;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;2;1;2;1;1;2;1;2;1;2;2;1;1;1;1;1;2;3;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;1,67;1,38;1,14;1,4;;1,25;1,75;1,29
33;33;0;0;0;0;1;0;0;0;1;49;0;1;1;4;2;1;1;0;0;0;1;0;0;0;1;4;2;2;4;2;5;1;4;2;5;2;5;4;2;2;4;4;5;2;4;4;4;4;4;4;4;4;4;3;4;4;4;2;4;2;5;2;4;5;5;5;5;5;5;5;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;0;1;0;1;1;0;1;0;1;[BILD];Gute Beschilderung im Stadtraum. so dass das Forum gut zu finden ist. Gute Anbindung an öffentliche Verkehrsmittel.;1;;;;;;;4;4;4,5;3,29;3;;2,5;4,25;3,57
34;34;0;0;0;0;1;0;0;1;0;54;2;1;1;2;1;0;1;0;0;1;1;0;0;1;1;3;1;2;2;3;1;1;N;1;1;2;4;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;1;1;1;3;3;2;2;1;2;3;1;2;2;2;2;1;2;1;1;2;2;1;1;Höhlenforschung. extraterrestrische Materialien auf der Erde;;204;200;[BILD];Erdgeschichte in einen Zusammenhang mit einem umfassenden geschichtlichen Verständnis bringen. Erdzeitalter begreiflich machen und ein Bewusstsein für die besondere Bedeutung des 'Anthropozän' schaffen.;1;0;0;1;0;1;1;1;1;0;[BILD];1;1;0;0;1;0;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;601;601;600;1,86;1;2,25;1,14;1,25;;2,25;1,5;1,57
35;35;0;0;0;1;1;0;0;0;0;44;2;2;1;3;1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;2;1;1;1;4;2;4;1;2;1;2;2;4;1;1;4;3;2;1;1;1;3;3;2;3;3;4;4;2;2;2;2;3;4;4;2;3;3;2;2;2;4;3;3;4;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;0;0;0;1;0;0;0;[BILD];1;0;0;0;1;0;0;1;1;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;2,43;2;3,5;2,14;2,2;;1,25;3;2,57
36;36;0;0;0;0;1;0;0;0;0;32;2;1;1;2;1;0;1;1;0;1;1;1;0;0;1;3;2;1;3;1;3;2;1;1;1;2;2;1;1;3;2;3;3;3;3;4;4;4;2;3;5;5;5;2;3;4;3;1;3;2;3;2;3;3;2;4;3;3;4;3;mögliche geographische Zukunftsszenarien: wie wird die Erde in xxx Jahren aussehen? ;;103;100;Zusätlich zu Fossilien und Skeletten dreidimensionale Nachbildungen (ggf. auch über augmented Reality). die zeigen wie die Lebewesen wahrscheinlich ausgesehen haben.  Immersive 'Reisen' an andere Orte der Erde und in andere erdgeschichtliche Zeitalter ;[BILD];1;1;0;0;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;0;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;511;511;500;;;;3;3,33;3,88;2,14;1,2;;1,75;3,25;2,57
37;37;0;0;1;0;0;0;0;0;1;28;2;1;1;4;2;0;1;0;0;1;1;1;0;0;1;3;1;2;2;3;4;1;2;2;2;2;4;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;3;3;2;4;4;5;3;3;4;4;3;2;3;3;3;3;4;4;2;3;3;2;2;Interaktion Mensch - Klima;;;;[BILD];Klimawandel. nachhaltige Ressourcennutzung (industriell aber auch im persönlichen Alltag);1;1;0;1;0;1;0;1;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;401;400;2,86;1,33;3,25;1,29;2,2;;2,25;3,25;3
38;38;0;0;0;1;0;0;0;0;0;40;1;1;1;4;3;0;0;1;1;1;1;0;0;0;1;2;3;3;2;2;2;1;2;1;1;1;2;1;2;3;3;3;2;1;2;2;2;2;1;2;2;2;3;3;2;2;2;1;2;1;2;2;1;2;2;1;2;2;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;1;1;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;1,33;1,88;2;1,2;;2,5;2;1,86
39;39;0;0;0;1;0;0;0;1;0;24;2;1;1;2;1;0;1;1;0;1;1;0;0;0;1;1;3;1;2;1;1;3;1;1;1;1;2;2;3;3;2;2;2;2;1;1;1;1;2;3;1;1;2;1;1;2;2;1;2;2;3;3;1;1;1;2;1;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;0;[BILD];Das klingt soo toll :D Ich kann es kaum erwarten. Werde mir eine Jahreskarte kaufen.;1;;;;;;;1,29;2;1,5;2,43;1;;1,5;1,5;2
40;40;0;0;1;0;0;0;0;0;0;60;1;2;1;4;2;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;2;2;2;1;3;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;1;1;1;1;2;2;2;2;2;1;2;2;2;2;2;4;4;4;4;4;4;3;3;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;1;0;0;0;0;Audio-Führer;1;1;0;0;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;2,33;2,25;2;2;;2,25;1,75;3,71
41;41;0;0;0;0;0;0;0;0;1;31;2;3;1;5;3;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;3;1;2;1;1;1;4;1;1;1;4;4;1;2;1;1;1;4;1;2;2;3;4;4;4;1;4;1;1;1;4;4;1;2;4;4;4;1;1;1;4;1;4;4;4;Eiszeit in Südbayern. Folgen des Klimawandels;604;604;600;Auswirkung des Klimawandels im Computermodel;[BILD];1;0;0;0;0;0;0;0;1;1;[BILD];1;0;0;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;401;400;;;;3,14;3;2,63;2,14;1,6;;1,75;1,75;2,29
42;42;0;0;0;0;0;1;0;1;0;[BILD];1;4;2;1;1;0;1;0;0;1;1;0;0;0;0;1;2;2;1;1;2;1;1;1;1;2;4;2;4;5;3;5;5;5;2;2;1;1;1;3;3;4;5;2;1;1;1;5;5;1;3;3;2;1;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;0;0;1;1;1;[BILD];1;1;0;1;0;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;4;3;3,29;2;;1,5;1,25;2,43
43;43;0;0;1;0;0;0;0;0;0;22;1;3;1;4;3;0;1;1;1;0;1;0;0;0;2;2;3;2;3;2;3;1;1;1;1;2;2;3;3;4;3;3;4;4;3;3;3;3;3;2;4;3;2;2;2;2;4;1;4;3;2;3;3;2;2;2;2;3;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;1;1;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;3;3,33;2,5;2,71;1,2;;2,25;2,5;2,71
44;44;0;0;1;0;0;0;0;0;0;20;3;1;1;3;3;0;1;1;1;0;1;0;0;1;1;5;1;1;1;4;4;1;4;4;4;1;3;3;2;2;2;2;2;2;1;3;1;2;2;2;4;2;2;4;3;4;4;4;3;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;besonders aktuelle Debatten / konkrete Anwendungsbeispiele heutiger Forschung. aktuelle Grundlagenforschung;;400;400;[BILD];[BILD];0;1;0;1;1;1;0;0;0;0;[BILD];0;0;0;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,29;2;2,5;2,14;3,4;;2,75;3;2
45;45;0;0;1;0;0;0;0;0;0;26;1;1;1;2;2;1;1;0;0;1;1;0;0;0;1;2;1;2;2;3;3;1;4;3;4;3;4;1;1;1;1;1;1;2;2;N;2;2;1;1;3;3;3;1;2;2;2;3;1;2;2;2;3;4;3;3;3;2;2;2;Bezug zu aktuellen Themen wie Klima und Energie. Interdisziplinärer Ansatz: Recht. Politik. etc.;411;401;400;mehr Video & Fotografie als nur Knochen & Steine. Satellitenbilder.;Das Anthropozän. Mensch-Umwelt-Beziehungen. Kreislaufwirtschaft / Rohstoffkreisläufe. Vulnerabilität und Adaption im Zusammenhang mit der Klimakrise. Zukunftsutopien.;0;1;0;1;0;1;0;0;1;0;starke Integration in das universitäre Umfeld / Interdisziplinäre Nutzung;1;0;0;1;1;1;0;1;0;1;Trinkwasserbrunnen;Wichtig wäre mit ein einladender. forumsartiger Character. Nicht ein klassisches Ausflugsziel für Schulklassen oder Enkelkinder mit 'staubigen Fossilien'. sondern ein zwangloser (halb)öffentlicher Raum. der auch direkten Austausch ermöglicht und Bezug zur Gegenwart nimmt.;1;;715;700;;416;400;1,71;1,67;3;1;3,4;;2;2,25;2,43
46;46;0;0;1;0;0;0;0;0;0;23;1;2;1;4;4;1;0;0;0;0;1;0;0;0;3;3;1;1;3;3;1;4;5;5;5;5;5;1;2;4;1;1;1;2;2;2;5;5;2;2;3;3;3;1;1;5;5;5;2;5;1;1;1;5;5;2;4;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;1;1;1;1;0;0;1;0;[BILD];1;1;0;1;1;0;0;0;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;3;1,33;2,88;1,86;5;;2;2,5;3,14
47;47;0;0;1;0;0;0;0;0;0;20;1;1;1;2;1;0;0;1;1;1;1;0;0;0;1;1;1;2;2;1;4;1;4;4;4;4;N;1;1;1;1;1;1;4;3;2;1;3;1;1;2;1;1;1;1;1;1;4;4;3;1;3;1;1;1;1;1;1;1;1;Terraforming. also Technologien der Manipulation mit dem Terroir und dem Kern bei den extraterrestrischen oder früher nicht für das Leben passenden Bereichen.;;101;100;[BILD];Terraforming. Elektromagnetismus der Weltraumobjekte. Steuerung der Prozessen im Kern der Weltraumobjekte. extraterrestrischer Abbau der Mineralien.;1;1;0;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];0;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;414;400;1,57;2;1,29;1,43;4;;1,25;2;1,57
48;48;0;0;1;0;0;0;0;0;0;27;2;2;1;4;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;2;1;3;1;2;4;3;2;3;2;4;1;2;1;2;3;4;2;2;4;3;3;2;4;2;3;3;1;3;4;4;3;3;2;3;3;2;4;4;3;3;2;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;0;0;1;1;0;[BILD];1;1;0;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,43;3;3;2,71;2,6;;1,5;3;2,71
49;49;0;1;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];2;3;1;3;1;0;0;1;0;0;1;0;0;0;1;2;3;2;4;2;1;1;2;3;1;4;4;2;2;3;2;3;4;2;1;1;1;1;1;1;1;2;3;2;1;2;4;4;3;1;2;4;3;2;1;2;1;3;3;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;0;0;0;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;3;1,88;2;2,8;;2,25;2;2,29
50;50;0;0;0;0;0;0;0;1;0;55;2;1;1;3;2;1;0;1;1;1;1;0;0;0;1;2;3;1;N;3;1;1;3;2;4;3;3;3;3;2;3;3;2;1;1;4;1;1;1;3;1;1;1;1;1;3;1;1;1;3;3;4;4;2;3;3;3;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1,33;2,13;2,43;2,6;;2,25;1,67;3
51;51;0;0;0;0;0;0;0;0;1;59;2;1;1;4;3;0;1;0;0;1;1;0;0;0;2;4;1;2;4;3;3;2;2;2;2;2;2;1;1;3;2;1;3;3;2;3;3;2;1;2;4;4;4;2;2;3;3;4;3;1;1;2;1;1;2;3;3;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,29;3;3,25;1,71;2,4;;2,5;3;1,57
52;52;0;0;0;1;0;0;0;0;0;40;1;1;1;5;3;0;1;1;0;1;1;0;0;0;2;2;2;2;3;3;2;1;2;1;1;2;1;1;1;2;1;2;1;1;2;3;2;1;2;3;4;4;4;1;1;2;3;3;3;2;1;1;1;2;1;3;2;1;1;1;Nein. Alles genannt.;;;;Nein.;Klima. Erderwärmung. Umweltverschmutzung. Resourcen. Nachhaltigkeit;1;0;0;0;0;0;0;0;0;0;Nein.;1;1;0;1;0;1;0;1;0;1;Nein.;- Gerne möglichst interaktiv. - Vllt. Führungen per App/ Gerät nach Themen geordnet (z.B. Führung zur Erdentstehung. Führung zur Erderwärmung/ Klima. etc.). Basierend auf Module. die man je nachdem welches Thema berührt wird. durchläuft. So kann ein Modul;1;;;;401;401;400;1,71;1;2,75;1,71;1,8;;2,25;2;1,43
53;53;0;0;0;0;0;0;0;0;1;63;2;1;4;4;3;0;0;0;0;1;0;0;0;0;1;2;1;1;2;4;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;4;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;1;1;0;1;0;0;[BILD];0;1;0;1;0;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1;1,63;1,14;1;;2;1,25;1
54;54;0;0;1;0;0;0;0;0;0;32;2;2;1;5;3;0;1;1;0;1;1;1;1;0;1;3;2;3;2;2;3;3;2;2;2;3;4;2;2;4;3;1;2;2;4;5;5;5;4;3;5;4;4;3;2;3;3;1;3;1;2;2;2;3;2;4;2;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;1;0;1;1;Möglichkeit auch ohne Führung alles anzuschauen ;1;1;0;0;1;0;0;1;1;1;Evtl. MUSEUMSBEREICH FÜR Kinder wie im DT. MUSEUM;[BILD];1;;;;;;;3,86;2,33;3,88;2,43;2;;2,5;2,5;2,29
55;55;0;0;0;0;0;0;0;0;1;30;1;4;4;5;4;0;1;0;0;0;0;1;1;0;2;3;3;3;4;1;3;3;3;3;3;5;5;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;4;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;4;4;3;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;1;0;0;1;0;0;1;1;1;Toiletten;[BILD];2;;;;;;;3,14;3;3,38;3;3,4;;2,5;3,25;3,14
56;56;0;0;1;0;0;0;0;0;0;32;1;3;1;3;3;0;1;0;1;0;0;0;0;0;1;1;3;2;2;1;1;2;1;1;2;2;2;2;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;1;1;2;2;2;3;3;3;2;3;1;1;1;1;3;3;1;Ozeanographisches Museum von Monaco finde ich sehr interessant und gut gestaltet.  https://musee.oceano.org/en/ ;;207;200;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];0;0;0;1;1;0;0;0;0;1;Dachterrasse ;[BILD];1;;;;;;;1,57;1,67;1,5;1,86;1,6;;1,75;1,5;2
57;57;0;1;0;0;0;0;0;1;0;28;1;3;4;1;2;1;1;1;0;1;0;1;1;0;1;1;1;1;3;2;3;1;2;2;2;2;2;1;1;2;2;2;2;2;1;1;2;2;1;1;2;2;2;2;3;2;4;3;2;3;2;2;3;2;1;1;1;1;2;1;#NAME?;702;712;700;[BILD];Verdeutlichung der Abhängigkeit unserer modernen Lebensweise von Basismetalle und Seltenen Erden mit besonderem Fokus auf den Alltag;1;1;0;0;1;1;1;0;1;1;[BILD];1;0;0;1;0;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;402;400;1,86;2;1,5;1,43;2,2;;1,25;2,75;2,14
58;58;0;0;1;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;3;2;3;2;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;3;4;1;2;1;2;1;1;1;2;4;1;2;4;1;4;2;2;3;1;4;3;1;2;5;4;5;2;2;3;1;1;4;5;3;3;4;5;4;2;3;2;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;1;0;0;0;1;1;[BILD];1;0;0;1;0;1;1;1;0;0;[BILD];Vor allem aktuelle Forschungshighlights finde ich persönlich spannend.;1;;;;;;;2,29;2,33;3,25;2,29;1,2;;2,75;1,75;4
59;59;0;0;0;0;0;1;0;1;0;78;1;2;4;2;3;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;1;2;2;1;1;1;2;2;1;1;2;2;1;2;1;2;2;1;1;2;2;2;N;1;1;2;1;4;1;1;1;1;1;2;2;2;4;2;1;1;1;1;1;2;1;Kontinentaldrift und ihre Auswirkungen auf Klima. Paläoklimatologie und ihre Bedeutung für die Evolution des Lebens. Bedeutung der Meeresströmungen für das Klima;103;103;100;Landschafts(Lebens)bilder aus den erdgeschichtlichen Epochen mit dazugehörigen Fossilien. realistische räumliche Darstellung einer erdgeschichtlichen Landschaft (z.B. eine bestimmte bayrische Region vor 12 Millionen Jahren) zum Durchwandern (evtl. mit Geräuschen aus der damaligen Tierwelt). siehe: 'Udo' im Allgäu;Kreislauf der Gesteine. Evolutionstheorie. Artensterben in Vergangenheit und Gegenwart;1;0;0;1;0;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;606;606;600;;203;200;1,33;1,33;1,75;1,71;1,4;;1,5;1;1,86
60;61;0;1;0;0;0;0;0;0;0;22;1;1;3;1;1;1;0;1;0;1;1;1;0;0;1;2;2;1;1;3;1;2;1;1;1;2;3;1;2;4;3;4;2;3;2;2;3;2;1;3;1;2;3;1;2;2;1;1;3;3;1;3;2;3;2;1;1;1;1;1;Zur Aufklärung von Unwissenden: Was genau sind die Geowissenschaften? Ich muss als Studierenden dauernd Personen aus meinem Umfeld erklären was genau ich studiere und welche Möglichkeiten ich damit im späteren Leben habe. Eine kleine Vorstellung des Studiums und der Aufgaben/Jobs von Geowissenschaftlern aller Disziplinen. Damit die Geowissenschaften populärer in der Gesellschaft werden. und auch Laien der Begriff Geowissenschaften etwas sagt.;704;713;700;[BILD];Ein regionaler Bezug (z.b Bildung der Alpen. Molassebecken. Quartärgeologie. etc.). ;1;0;0;1;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;809;800;1,57;2;1,75;2,57;1,2;;2;1,5;2,57
61;62;0;0;1;0;0;0;0;0;0;27;2;1;1;5;1;0;1;1;0;1;1;0;0;0;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;N;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;0;1;Behindertengerecht;Ausstellung zum Sonnensystem;1;;;;;;;1;1;1;1,14;1;;1,25;1;1
62;63;0;1;0;0;0;0;0;0;0;29;1;1;2;1;1;0;0;1;1;1;1;0;1;0;1;1;1;3;1;2;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;3;3;1;1;3;3;4;4;5;1;1;2;2;1;4;4;2;2;2;1;1;1;1;2;3;3;Eine Ecke mit aktuellen Forschungsarbeiten aufbereitet für die breitere Masse.;;711;700;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;0;0;1;1;1;1;0;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;1,67;2,88;1,71;1;;1,75;1,25;1,86
63;64;0;0;0;1;0;0;0;0;0;36;2;3;4;1;2;0;0;1;0;0;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;3;3;1;1;1;3;1;1;1;2;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;2;2;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;3;2;Die Rolle der (Geo)Wissenschaften bei politischen Entscheidungen mit Blick auf kritische Themen (Endlagersuche. Rohstoffzertifizierung.Klimawandel. Fracking. Geothermie...);411;411;400;[BILD];Mitmachangebote für Kinder jeden Alters (Minerale schleifen. Fossilien 'freilegen'. 'Gold waschen'. Reise in die Vergangenheit mit Virtual Reality);1;1;0;0;0;0;1;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;1;1;Nicht nur eine Kinderspielecke (bspw. im Café) sondern in jedem Raum ein spielerisches Angebot für Kinder. das einen thematischem Fokus auf die Geowissenschaften hat. aber den Eltern auch die Möglichkeit gibt sich das ein oder andere Detail in Ruhe anzusehen/durchzulesen.;[BILD];1;;;;;715;700;1,14;2,33;1,13;1,43;1,6;;1,25;1,75;1,57
64;65;0;0;1;1;0;0;0;0;0;23;1;1;1;4;2;1;1;1;0;1;1;0;0;0;1;1;2;2;3;1;3;3;3;3;3;3;3;2;2;3;2;2;3;3;1;1;1;2;3;3;1;1;1;3;3;3;3;3;3;2;2;2;2;2;N;2;3;3;4;4;[BILD];;;;[BILD];KRistallographie (wie bestimmt man die kristallsturktur);1;0;0;0;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;308;300;2,29;3,33;2;2,43;3;;1,5;3;2,17
65;66;0;1;0;0;0;0;0;0;0;27;2;1;4;3;3;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;1;1;3;1;1;1;1;1;1;1;3;2;3;3;2;2;2;2;1;2;1;1;1;2;2;2;4;1;1;1;1;1;2;1;3;2;2;1;1;1;1;1;3;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;1;1;0;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;2,33;2;2;1;;1,25;1,5;1,86
66;67;0;1;0;0;0;0;0;0;0;23;1;1;4;2;1;0;0;1;1;1;1;0;0;0;1;2;3;2;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;5;4;2;3;1;1;1;1;1;1;1;5;2;3;3;2;2;2;2;1;5;1;3;2;2;1;1;2;2;3;3;3;Theorien um die Entstehung des Lebens;501;501;500;Viele Fossilien <3;[BILD];0;1;1;1;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;0;0;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;511;500;;;;1,57;1,67;2,25;3,14;1;;2;1,5;2
67;68;0;0;1;0;0;0;0;0;0;24;2;1;1;4;3;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;2;1;2;3;3;2;2;1;2;2;1;1;1;1;1;3;2;1;1;1;3;3;1;2;2;2;1;1;2;2;3;3;1;2;2;2;1;3;1;2;1;1;2;1;Welche unterschiedliche Arten von Erdbeben gibt es und wie unterscheiden sich diese. Wie entstehen Geysire? ;;105;100;Bei Ausstellungsstücken sollte immer ein Kontext geboten sein. Oft ist es mir passiert. dass ich in einem Naturkunde Museum ein kontextfreies Objekt sehe und es dann nicht zuordnen kann. Daher ist der Kontext zu den Ausstellungsstücken besonders wichtig. ;[BILD];1;1;1;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];0;0;0;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];Führungen für verschiedene Wissensgruppen z. B. : Für kleine Kinder. für Jugendliche. für Studierende aller Fachrichtungen und für Interessierte Erwachsene;1;;706;700;;;;1,86;1,67;1,38;1,57;2;;1,75;2,25;1,71
68;69;0;0;0;1;0;0;0;0;0;31;1;3;2;1;2;0;1;1;0;1;1;0;0;0;1;2;3;2;1;1;2;2;1;1;1;2;2;1;2;3;2;2;1;1;2;2;2;2;2;2;3;3;3;2;2;3;2;2;3;2;3;3;2;2;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;1,33;2,38;2;1,4;;2;2;2,43
69;70;0;0;1;0;0;0;0;1;0;20;1;1;1;3;3;0;1;1;0;1;1;1;0;0;2;3;4;3;2;1;2;1;2;2;3;2;1;2;2;4;5;2;3;2;1;1;1;1;1;2;1;1;2;2;2;3;3;2;2;2;1;2;3;2;3;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;2,33;1,5;2,29;2,2;;2,75;2,25;2,43
70;71;0;1;0;0;0;0;0;0;0;23;1;1;4;2;1;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;2;4;1;2;1;1;4;2;2;2;3;2;2;2;2;1;2;2;2;2;1;2;2;1;1;2;2;2;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;2;3;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;1;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;2;2;1,86;2,2;;2;1,25;1,14
71;72;0;0;1;0;0;0;0;0;0;25;2;2;1;4;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;1;1;1;2;2;1;4;1;1;1;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;3;3;4;1;1;1;1;3;4;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1;2,13;1,43;2;;1,5;1,25;1
72;74;0;0;0;1;1;0;0;1;0;46;2;2;2;1;1;0;0;1;1;1;1;1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;2;1;2;1;1;1;1;2;1;1;1;1;2;2;3;1;1;1;1;1;2;2;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];Erklärung der Zusammenhänge von geologischen Prozessen und Leben auf der Erde.;1;1;0;1;0;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;200;201;200;1;1;1,75;1,43;1,2;;1;1;1,29
73;75;0;1;0;0;0;0;0;1;0;24;1;1;4;2;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;3;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;4;1;1;1;1;4;4;4;4;3;3;2;4;4;3;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;4;3;4;4;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;0;1;1;0;0;0;1;0;[BILD];0;0;1;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;3,29;2;2,88;1,29;1;;1,75;1,25;1,43
74;76;0;0;0;1;0;0;0;0;0;34;2;2;1;3;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;2;3;3;2;2;3;2;2;2;2;2;3;2;3;2;2;2;3;3;3;3;2;3;3;3;2;3;2;2;2;2;3;3;2;3;2;4;4;4;4;4;3;4;4;4;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;0;1;0;0;0;[BILD];0;0;0;1;1;1;0;1;1;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;3;3,33;2,75;2,43;2,2;;2,75;2,25;3,43
75;77;0;0;0;0;0;0;0;0;1;54;2;1;1;5;1;0;0;1;1;1;1;0;0;0;1;3;1;1;1;2;2;3;1;2;1;3;3;1;1;1;1;1;2;1;3;3;2;1;3;3;3;3;3;3;2;2;3;1;3;3;3;3;3;3;2;2;2;3;3;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;1;1;1;0;[BILD];0;1;0;0;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,57;2;2,88;1,86;1,6;;1,75;1,75;2,57
76;78;0;0;0;0;0;0;0;0;1;60;2;2;1;4;3;0;0;0;0;0;1;0;1;0;1;1;1;1;1;2;2;2;3;3;2;2;1;1;1;1;1;2;2;1;2;1;1;3;2;1;N;1;1;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Abbau von Bodenschätzen - Umweltaspekt. ;;402;400;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;1;1;0;0;1;[BILD];1;0;1;1;1;0;1;1;1;1;[BILD];Ich stelle mir vor. einen ganzen Tag im Museum zu verbringen - z.B. mit meinen Enkelkindern. Es ist dann immer sehr angenehm. wenn es ein Café und zwischendurch Sitzmöglichkeiten gibt.;1;;;;;;;1,86;1,33;1;1,29;2,2;;1,25;1,75;1
77;79;0;0;0;0;0;0;0;1;1;65;1;1;1;5;1;0;0;0;1;0;1;0;0;0;1;1;2;1;3;2;2;1;2;2;1;2;1;1;1;3;1;2;4;3;2;3;N;1;3;2;2;2;3;3;3;2;2;2;2;2;2;2;1;2;2;4;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;1;0;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,17;3;2,38;1,43;1,8;;1,5;2,5;2
78;80;0;0;0;0;0;0;0;0;1;44;2;1;1;4;2;0;0;0;0;0;1;1;1;0;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;1;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;N;1;2;2;2;[BILD];;;;Fossilien;Mitmach-Stationen. vieles zum selber Ausprobieren.;1;0;0;0;0;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;511;500;;715;700;1,71;2;1,86;2;2;;2;2;2
79;81;0;0;0;0;0;0;0;0;1;36;1;1;1;5;1;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;3;3;2;4;2;1;1;1;3;2;1;1;2;2;3;3;5;4;1;2;1;3;4;2;3;3;3;5;1;1;3;3;2;1;4;2;2;2;4;3;3;3;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;1;[BILD];0;0;0;0;1;0;0;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,29;2,33;2,63;2,43;1,8;;2,5;2,25;2,86
80;82;1;0;0;0;0;0;0;1;0;17;1;3;2;3;3;0;1;1;0;1;1;0;0;0;1;3;4;1;2;1;1;3;1;2;1;2;3;1;1;2;2;2;2;2;2;4;1;1;1;1;2;2;4;2;1;1;2;4;3;3;3;4;2;1;2;1;2;1;2;2;wenn es zum Museum passt. die eiszeitlichen Höhlen der Schwäbischen Alb Urvogel Archäopteryx;802;802;800;Meteoriten;[BILD];1;0;0;0;0;1;0;0;1;0;für jüngere Museumsbesucher ein Quiz o.ä.;1;1;1;1;1;0;1;1;0;0;ein besonderes Erlebnis sind immer Objekte. die man z.B. auch anfassen darf (vgl. Urweltmuseum Aalen);Das Museum sollte in jedem Fall gut zu erreichen sein (auch über ÖPNV)  Außerdem könnte man eine Kooperation mit anderen naturwissenschaftlichen Museen in Bayern aufbauen. z.B. eine Stempelkarte. bei der alle Museen aufgelistet sind und die Besucher die Museen 'abstempeln' können. in denen sie schon waren. Wenn man eine bestimmte Anzahl an Museen besucht hat. bekommt man eine kleine Überraschung. So etwas kommt bei Kindern immer gut an.;1;101;101;100;;;;1,43;2;2,5;1,86;2;;2,25;1,25;2,43
81;83;0;0;1;0;0;0;0;0;0;23;1;1;1;4;1;0;1;0;1;1;1;0;0;0;1;2;2;1;2;3;3;2;3;2;2;1;2;1;2;1;1;2;2;1;3;2;2;3;3;2;4;3;2;2;3;3;3;2;2;3;2;2;1;2;3;2;3;3;2;2;Mich würde es interessieren. ein wenig über das Aufgabenfeld von GeowissenschaftlerInnen zu lernen sowie die Bereiche. mit denen man sich im Zuge eines Studiums auseinandersetzt.;713;713;700;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;1;0;1;0;0;[BILD];1;1;0;1;0;1;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,71;1,67;2,5;1,71;2;;2;2,75;2
82;84;0;0;0;1;1;0;0;1;0;50;1;1;6;1;1;0;0;0;0;1;1;1;1;1;1;2;2;3;2;2;2;3;3;2;2;2;2;2;3;3;2;2;3;2;3;3;2;2;2;3;3;2;2;2;1;2;1;1;3;3;3;3;3;3;3;2;1;3;3;3;#NAME?;;404;400;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;0;0;1;1;1;0;1;0;1;Da ich einen Teil meiner Doktorabeit in der Physiologie (also Querbau Richtung Pettenkoferstr.) gemacht habe. eine kleine Warnung: Durch die Nähe zum Hauptbahnhof waren Drogenabhängige die die Toiletten und stille Ecken genutzt haben immer ein Thema (Teilweise wurden die Toiletten blau beleuchtet um das Injizieren zu erschweren). Da sich das Problem in dieser Lage nicht völlig auflösen wird. sollte frühzeitig darüber nachgedacht werden wie man das Forum offen gestalten kann. ohne entsprechend unübersichtliche 'Biotope' zu schaffen die dann zu Problemen führen (Vielleicht auch mal frühzeitig mit den Hausmeistern der jetzigen Anlage sprechen!);Alles Weitere fällt mir später ein. ich bin aber sowieso über mehrere Kanäle mit Euch verbunden... Moritz Hertel ;1;;;;;;;2,14;2,67;2,25;2,57;2;;2,25;1,75;3
83;85;0;0;1;0;0;0;0;0;0;26;2;1;1;4;3;0;0;1;1;1;1;1;0;1;1;2;2;1;2;2;1;1;1;2;2;1;2;1;1;2;1;1;2;1;1;1;1;1;1;2;1;1;2;1;1;2;1;3;2;2;1;2;2;2;1;1;1;1;1;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;0;0;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1,33;1,38;1,29;1,8;;1,75;1,5;1,71
84;86;0;0;0;0;0;0;0;1;0;32;2;1;1;4;3;1;1;0;0;1;1;0;0;0;2;4;2;2;3;4;2;2;2;2;3;2;3;3;3;3;2;3;2;2;1;2;1;1;1;2;3;3;3;2;2;2;2;2;2;2;2;3;2;2;1;2;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;1;0;[BILD];1;1;1;1;0;0;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;1,67;2,25;2,43;2,2;;3;2,25;2,14
85;87;0;0;0;1;0;0;0;1;0;30;1;3;4;1;1;0;1;1;0;1;1;1;1;0;1;1;1;1;2;2;3;3;3;2;2;3;3;1;1;2;1;2;3;2;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;3;3;4;4;2;3;3;2;2;1;1;1;1;3;3;3;Prozesse in Magmenkammern (Kumulatbildung. Fraktionierung. Lagenbildung. Dynamiken --> Abrutschen von Wandkristallisaten. Xenolithe...);;203;200;Einen (künstliche?) Aufschluss. in dem die oben genannten Prozesse dargestellt sind;Wie wirken sich die Eigenschaften von Gesteinen auf unseren Lebensalltag aus?  --> Verwitterung von Gesteinen und Freisetzung der enthaltenen Elemente. Bodenbildung. Rohstoffgewinnung aus Gesteinen und der Zusammenhang zu moderner Technologie;0;1;0;1;0;1;0;1;1;0;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;0;1;Gute Beschilderung. die einen inhaltlich logischen Rundgang durch die Ausstellung(en) ermöglicht. visuell ansprechende und verständliche Beschriftung der Exponate;[BILD];1;;205;200;;302;300;1,86;2,67;1,88;1,57;2,8;;1,25;2,75;2
86;88;0;0;0;0;0;0;0;0;1;79;2;2;1;4;1;1;0;0;0;0;0;0;0;0;1;2;3;3;2;1;1;2;2;2;2;2;3;2;3;2;2;3;3;2;1;2;2;2;1;2;1;1;3;1;1;1;1;1;2;2;2;2;1;1;1;2;1;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;2,33;1,88;2,29;1,8;;2,25;1,25;1,57
87;89;0;0;0;0;0;0;0;1;0;55;2;1;1;4;2;0;1;1;0;1;1;0;0;0;1;2;1;2;3;2;2;2;2;2;2;2;3;1;1;1;2;1;2;1;1;1;2;2;2;1;2;2;2;2;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;3;1;Island;;;;Urzeittiere. Bilder von der Erde aus den verschiedenen Erdzeitaltern;Nachhaltigkeit. Klimawandel. Verständnis für den Planeten;1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;501;501;500;;401;400;1,86;2;1,88;1,29;1,8;;1,75;1,75;1
88;90;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;2;1;0;0;0;1;1;1;1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;2;2;1;2;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;3;2;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1,33;1,13;1,57;1;;1;1;1,57
89;91;0;1;0;0;0;0;0;0;0;23;2;1;3;2;1;0;1;1;1;0;1;1;0;0;1;2;3;2;1;1;2;1;1;1;1;1;2;2;2;1;4;2;4;4;2;2;1;1;3;3;1;1;1;5;2;2;1;2;3;2;4;2;2;2;2;1;2;4;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;1;1;[BILD];0;1;1;0;1;0;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,43;3,67;1,63;2,43;1,2;;2;1,75;2,14
90;92;0;1;0;0;0;0;0;0;0;23;2;1;3;1;3;0;1;0;0;1;1;1;0;0;1;1;3;1;2;1;1;3;1;1;1;4;3;2;3;2;2;1;1;1;1;2;1;1;1;2;1;2;2;1;1;1;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;1;[BILD];0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,14;1;1,75;2,14;1,8;;1,5;1,25;1,14
91;93;0;1;0;0;0;0;0;0;0;21;2;3;1;1;3;0;0;0;0;0;1;0;0;0;2;1;5;2;2;3;1;5;2;3;3;3;3;2;1;1;1;3;4;3;2;3;3;3;2;2;4;4;3;1;1;1;1;2;1;2;1;1;2;2;2;2;2;1;2;1;Naturkatastrophen die uns hier in der Umgebung/Gebiet betreffen z.B.: Lawinen. Gletscher. Muren. Hochwasser;;410;400;[BILD];lokale Phänomene die die nähere Region ((Süd-)Bayern) betroffen;1;0;0;1;0;0;1;0;1;0;Animationen. 'Museum zum Anfassen'. Interaktionen;0;0;0;1;1;0;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;809;800;1,86;3;2,75;2,14;2,6;;2,75;1,25;1,57
92;94;0;0;0;1;0;0;1;1;0;30;2;2;1;1;2;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;4;2;2;3;3;2;1;1;1;1;1;1;2;2;3;3;2;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;1,67;1,88;2,14;1,2;;2,75;2,25;2
93;95;0;1;0;0;0;0;0;0;0;19;2;1;1;3;1;0;0;1;0;1;1;0;0;1;1;2;4;2;1;2;1;1;1;1;1;2;2;1;3;2;3;4;1;1;1;1;1;1;1;3;2;4;4;2;1;1;1;3;5;2;3;3;1;1;1;2;1;2;3;2;Vulkansimus!!;;105;100;[BILD];[BILD];1;0;0;1;1;0;0;1;1;1;[BILD];0;0;1;0;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;1,67;2,25;2,86;1,6;;2,5;1;1,86
94;96;0;0;0;0;0;0;0;0;1;66;1;1;4;5;4;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;3;2;3;4;2;2;4;3;4;4;3;4;2;2;2;2;3;2;3;3;3;4;4;2;3;3;4;4;3;3;2;2;4;3;2;2;2;2;3;2;4;2;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;3;2,67;3,38;2,71;3,6;;2,5;2,75;2,14
95;97;0;0;0;0;0;0;0;0;1;47;2;1;6;5;1;0;1;1;1;1;1;0;0;1;1;3;2;1;2;1;2;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;1;2;2;3;2;3;1;3;2;1;1;1;1;1;1;3;3;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];Zusammenhänge zwischen verschiedenen Forschungsgebieten. Dieses 'Schubladen-Denken' muss aufhören. Bereits Kinder sollten einzelne Themen schon in Verbindung mit anderen. wie sie zusammenwirken. entdecken und lernen. ;1;1;0;1;0;1;1;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];Eigentlich verstehe ich nicht. wieso dieser Bereich von Biotopia getrennt wird. Man könnte sagen. die Geowissenschaften beschäftigen sich mit 'toter' Materie. aber sie sind allemal die Grundlage biologischen Lebens. Außerdem denkt der Mensch heute vielleicht noch zur kurz. Was bewegt Kristalle so zu werden wie sie sind? Auch hier wirkt 'Lebenskraft'.  Ich finde. die Wissenschaften sollten insgesamt viel mehr 'zusammenrücken'. damit der Mensch wieder echte Fortschritte machen kann. ;1;;;;;700;708;2,14;2,33;2,25;1,86;2,2;;1,75;2,25;1,14
96;98;0;1;0;0;0;0;0;0;0;24;2;2;4;2;1;1;1;1;1;1;0;0;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;3;2;4;4;3;2;1;1;1;3;1;1;1;1;1;1;3;1;3;4;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;2;2,38;1,57;1;;1,25;1,25;1
97;99;0;0;0;0;0;0;0;1;1;60;2;1;1;4;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;2;2;2;1;1;2;2;2;2;3;3;2;2;1;2;2;2;3;2;2;1;1;1;2;3;2;2;2;1;2;2;3;3;3;1;2;2;2;1;3;2;2;2;2;Sonnensystem. Deep Sky Wissen;101;101;100;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;2,33;2,38;2,14;2,4;;1,75;1,5;1,71
98;100;0;1;0;0;0;0;0;1;0;20;1;2;3;2;2;1;0;0;0;1;0;1;0;0;1;2;1;1;4;3;4;1;5;2;4;2;4;1;1;4;1;1;1;1;2;1;4;4;1;1;2;4;2;1;1;2;4;4;1;1;2;4;1;5;1;2;1;2;1;1;Regelmäßig 'joint-venture'-Sonderausstellungen anbieten. öffentlichkeitswirksam werben;;900;900;[BILD];Verflechtung von Wissenschaft-Gesellschaft. Wissenschaft-Politik und Wissenschaft-Wirtschaft;1;0;0;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];1;0;1;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;411;400;2,57;1;2,13;1;3,4;;1,75;2,75;2,57
99;101;0;0;0;0;0;0;0;0;1;61;2;1;6;4;1;0;0;1;0;1;1;1;0;0;1;1;3;1;2;1;1;2;1;1;1;1;2;2;2;2;2;1;2;2;2;3;2;2;1;2;2;2;2;1;1;1;1;1;2;2;2;2;1;2;2;2;2;2;2;2;Es kommt drauf an was verfügbar ist. bisher sind viele Gegenstände/Exponate im Museum Mensch und Natur. wenn sie dort bleiben. ist es ok. Wenn Sie wegen Biotopia dort kein Verbleiben mehr haben. bin ich froh wenn sie ins Geoforum kommen. Aber genau in dieser Reihenfolge.;;900;900;Es kommt drauf an was verfügbar ist. bisher sind viele Gegenstände/Exponate im Museum Mensch und Natur. wenn sie dort bleiben. ist es ok. Wenn Sie wegen Biotopia dort kein Verbleiben mehr haben. bin ich froh wenn sie ins Geoforum kommen. Aber genau in dieser Reihenfolge. z.B. Erdbeebensimulator ;Zusammenhänge der naturkundlichen Disziplinen. Erdgeschichte. Evolution.;1;1;1;1;1;1;1;1;0;0;[BILD];1;1;1;1;0;1;1;1;0;0;Parkplätze;Da die Umfrage sämtliche Bereiche bis auf Biologie und Verhaltensforschung und die entsprechenden Exponate betrifft. die jetzt im Museum Mensch und Natur beheimatet sind. wäre wohl erst mal abzuwarten wo die Entwicklung von Mensch und Natur hin geht.   Vorallem setzt das voraus. dass das Geoforum ein normales 'Museum' für jedermann. mit täglichen. ganztägigen Ausstellungs- und Besichtigungszeiten.  Ist das der Fall? ;1;;410;400;;601;600;1,57;2;2,13;1,86;1;;1,5;1,25;1,86
100;102;0;0;0;0;0;0;0;1;0;67;2;1;1;3;1;1;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;2;1;2;3;2;2;1;1;1;1;1;1;3;3;3;1;3;3;1;1;3;1;3;1;1;1;1;1;3;2;1;1;2;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;1;Kontinentale Tiefbohrung. Windischeschenbach;803;800;800;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;1;0;1;0;Exkursion bzw. Austausch mit GEO-Zentrum an der KTB Zusammenarbeit mit Geoparken in Bayern;1;0;1;1;1;0;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;2,67;1,25;1,86;1;;1,75;2,25;1,29
101;103;0;0;0;0;0;0;0;0;1;40;2;1;1;3;1;0;1;1;0;1;1;0;1;0;1;3;2;2;2;2;3;2;2;2;3;2;2;2;1;2;2;3;3;2;3;3;3;3;3;2;2;3;3;2;3;3;4;2;2;3;3;3;3;3;3;3;3;3;2;2;Verbindung von Geologischen und Biologisch/Botanischen Themen. Zum Beispiel Landschaftscharaktere 'vor unserer Haustür' und wie man diese im Sinne des Artenschutzes besser nutzen kann (Bepflanzungen etc).;;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;3;2,33;2,63;2;2,2;;2,25;2,75;2,86
102;104;0;0;0;1;0;0;0;0;0;63;1;2;1;3;1;0;0;0;0;1;1;0;1;0;1;2;1;2;1;2;2;2;1;1;1;2;2;2;2;3;3;3;2;1;2;2;1;1;1;2;3;3;2;2;3;2;1;2;3;3;2;2;1;2;2;3;2;2;3;3;[BILD];;;;Originale. keine Plastik-Dinos oder Glas-Edelsteine;Dynamik der Erde. Klimawandel. Verschränkung mit der Biologie. Rohstoffproblematik  ;1;0;0;0;1;1;0;0;0;1;auch nach Corona ein Online-Bildungsangebot;1;1;0;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];Entscheidend ist eine effektive Wissensvermittlung über Infotainment;1;;511;500;;104;100;1,43;2;2,5;2,43;1,4;;1,75;2;2,14
103;105;0;0;0;1;1;0;0;0;0;38;2;2;4;1;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;1;2;1;2;1;2;1;1;1;1;2;1;1;2;2;2;2;2;2;3;2;2;2;2;2;3;3;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;2;2;2;1;1;2;2;Biodiversitätsmuster: Wie verteilt sich die Biodiversität auf der Erde und wie verändern sich diese Muster? Wodurch werden Aussterbeereignisse ausgelöst? Wie können Kenntnisse der Paläontologie für den Artenschutz angewendet werden (Conservation Paleobiology)?;605;605;600;Nicht nur Fokus auf Dinosaurier!;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;Museumscafé: Möglichst nachhaltig (ökologisch) und inklusiv (geeignete Auswahl für alle Ernährungsweisen).;[BILD];1;;706;700;;;;1,57;2;2,25;1,71;1;;1,75;1;2
104;106;0;0;1;0;0;0;0;0;0;17;2;1;1;1;1;0;0;1;0;1;1;1;0;0;1;2;3;1;1;2;2;1;1;2;2;1;3;1;2;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;2;2;3;2;2;1;1;2;3;3;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;0;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];1;0;0;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;1,33;2;1,57;1,8;;2;1,25;1
105;107;0;0;0;0;1;0;0;0;0;53;2;1;1;1;1;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;1;1;3;3;3;1;1;1;1;1;1;2;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;Provenienz und Restitution;;409;400;[BILD];[BILD];1;1;0;0;1;0;1;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;1;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;1;1,88;1;1;;1,25;1,25;1,43
106;108;0;0;0;0;0;0;1;0;0;52;1;1;1;2;1;1;0;0;0;0;0;0;0;1;4;4;3;2;1;3;4;2;2;2;3;2;4;4;3;5;5;5;5;3;2;4;4;2;4;4;3;3;5;3;3;3;2;2;4;3;3;3;3;3;3;4;4;3;3;3;--;;;;--;--;0;0;0;0;1;0;0;0;0;0;[BILD];1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,86;3,67;3,75;3,86;2,2;;3;2,75;3,29
107;109;0;0;0;1;1;0;0;0;1;39;2;3;1;2;1;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;1;1;1;2;2;3;1;2;1;2;2;3;1;1;2;1;2;1;1;2;1;2;1;2;1;4;2;4;2;2;1;2;2;2;3;3;2;3;2;2;1;1;2;1;1;Geobiologie. Einfluss geologischer Prozesse auf die Biosphäre (v.a. Artenvielfalt und rezent sichtbare Evolution). Geopolitik und darauf basierende kulturelle Unterschiede;510;510;500;Kartographische/interaktive Darstellung der internationalen Rohstoffverteilung und -nutzung bzw. -ausbeutung durch welche Nationen. Landnutzung;Geopolitik. Geobiologie. wissenschaftliche Methoden verständlich machen;1;0;1;0;1;1;0;0;1;0;[BILD];1;1;0;1;1;0;1;1;1;1;[BILD];[BILD];0;402;402;400;411;411;400;1,86;1;2,13;1,29;1,8;;1,25;2;2,43
108;110;0;0;1;1;0;0;0;0;0;40;2;1;1;4;2;0;1;1;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;2;2;1;1;3;2;1;1;1;2;2;2;1;1;1;2;3;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;1,33;2,25;1,14;1,2;;1;1,25;1,29
109;111;0;0;0;1;1;0;1;0;0;51;1;2;1;1;1;1;0;1;0;1;0;0;0;0;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;2;1;4;1;3;3;2;3;3;3;2;3;2;2;2;4;4;4;4;2;2;2;1;1;3;2;2;2;2;2;2;3;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];Evolution als zentrales Thema der Biologie. und was die Geowissenschaften dazu beitragen können Klimawandel: Unterschied natürlicher und menschengemachter Klimawandel. Auswirkungen in ihrer ganzen natürlichen und sozialen Komponente;1;1;1;0;1;1;0;0;1;0;[BILD];1;1;1;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;501;500;1,86;2,67;3,25;2,43;1,2;;1,25;1,5;2,14
110;112;0;0;0;0;0;0;0;0;1;57;2;1;1;3;2;0;0;0;1;1;1;0;0;0;1;2;1;1;1;2;2;2;2;2;1;1;3;1;1;2;2;1;1;1;1;2;2;2;3;1;1;2;2;2;3;3;4;4;4;2;1;1;3;2;2;3;3;3;3;3;Möglichkeiten der Anpassung an den Klimawandel;;401;400;[BILD];Natürliche radioaktive Stoffe;1;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;0;0;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;402;400;2,43;1,67;2,38;1,71;2;;1,5;2,25;1,86
111;113;0;0;1;0;0;1;0;0;0;25;2;1;1;5;3;1;1;1;1;1;1;0;0;0;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;3;2;1;1;1;3;2;1;2;2;2;2;2;2;2;1;2;1;1;2;1;1;1;2;2;2;1;2;1;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;1,33;1,63;1,43;1,2;;1;1,25;1,71
112;114;0;0;0;0;0;0;0;1;1;[BILD];2;2;4;4;3;0;0;1;0;1;1;0;1;0;1;2;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;2;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;2;2;2;2;2;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;1;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;0;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,14;1;1,13;1,14;1;;2;1,25;1,86
113;115;0;0;0;1;0;0;0;0;0;26;1;3;2;1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;3;2;1;1;1;1;1;2;2;1;3;3;3;3;2;2;2;3;3;2;2;2;3;3;3;3;2;1;1;1;2;3;2;2;2;1;2;2;2;2;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;1,67;2,38;2,14;1,2;;1,25;1,75;2,14
114;116;0;0;0;1;0;0;0;0;0;30;2;1;1;5;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;3;4;2;1;1;1;1;3;4;4;5;5;5;5;5;3;2;1;3;2;3;1;3;2;4;3;3;4;4;2;1;3;2;3;3;3;3;1;1;3;2;1;Kombination und Zusammenarbeit mit Archäologie - wie ergänzen sich die beiden Fachbereiche;408;408;400;z.t. der Weg von der Entstehung des Rohmaterials bis hin zur Fertigen Keramik und ihre Einbindung in prähistorische Gesellschaften;Der Mehrwert der Geowissenschaften für die Gesellschaft heute. warum sind sie wichtig;1;1;0;0;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;402;405;400;;411;400;2,86;3,33;2,13;3,14;1,6;;1,75;3;3,14
115;117;0;0;0;1;0;1;1;0;0;36;1;1;1;1;1;0;0;1;1;1;1;0;0;0;1;1;1;1;2;2;1;1;3;1;2;3;2;1;2;3;3;3;1;1;1;1;1;1;1;1;4;4;3;1;1;1;1;3;3;2;1;1;1;1;1;3;1;3;1;3;Entstehung der Alpen. mit geobiologische Komponenten.  z.B. warum finden wir Marine Fossilien am Spitze des Berges ??!;801;801;800;ein Video. der die Evolution die Biosphäre über Geologische Zeit darstellt.;Entstehung des Lebens. die verkunupfung zwsichen biologie und geologie.  z.B.. wusstet die Schuler. das die Beton in den Wänden des Hauses besteht aus fossil resten von Uralte Kalkproduzierend Marine Lebewesen???;1;1;0;0;0;1;0;0;1;1;Auf English heißt das 'Friday night science'. eine öffene Reihe von Vorlesungen zur Geowissenschaftliche Thema für Jederman.  ;1;0;1;1;0;1;0;1;0;1;Interaktive Video Displays wo man die Komplexität von Geo und Biologische system durchklicken kann;Ich würde gerne ein Video Display haben. wo man die Entstehung der Alpen über Geologische Zeit dargestellt ist. und Jederman das gut verstehen könnte.  Nämlich. die Umwandlung von ein Marine Bereich zur eine der Größten Bergketten der Welt.  Wie ist das passiert?  Wie wissen wir das?  ;1;;501;500;;501;500;1,29;1;2,63;2;2,4;;1,25;1,25;1,43
116;118;0;0;0;0;1;0;0;0;0;38;1;1;1;4;3;0;1;0;0;1;1;1;1;0;1;4;5;5;1;2;4;2;2;1;2;2;3;3;5;4;5;5;3;3;2;2;3;1;2;3;5;2;3;2;2;2;2;2;4;4;2;3;2;1;2;1;2;2;1;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;1;1;0;0;1;1;Starke Präsenz im Online-Mainstream (Interviews auf YouTube u. Co. - Prof. Harald Lesch als positives Vorbild). Virtueller Rundgang (ohne einschränkende App-Bindungen - HTML basierend);0;1;1;1;0;1;1;1;0;1;3D Printer f. Ausstellungs-Miniatur als Souvenir --> zu Museumsshop;[BILD];1;;;;;;;2;2,33;2,5;3,86;1,8;;4;2,25;2,57
117;119;0;0;0;0;1;0;0;0;0;47;2;3;1;1;1;1;0;1;0;1;0;0;0;1;1;3;2;1;2;1;1;4;1;1;2;3;4;2;1;1;2;2;1;3;1;2;1;1;1;1;3;4;3;3;3;3;1;4;2;3;3;3;1;1;3;2;3;2;1;1;HInweise auf weitere Forschung in Bayern. z. B. SNSB-Museen;;711;700;Münchner Exemplar Archaeopteryx;Archaeopteryx - Ikone der Evolutionsforschung Geologische Zeitskala;1;1;1;0;1;1;1;0;0;0;digitaler Museumsführer. aber keine App;0;1;1;1;1;1;1;1;1;1;gute Verkehrsanbindung;[BILD];1;;812;800;800;802;800;1,43;1,67;2,75;2;2,2;;1,75;2,25;2,14
118;120;0;1;0;0;0;0;0;0;0;21;2;2;2;2;2;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;3;2;1;2;1;1;3;2;2;3;4;3;3;4;4;4;4;3;3;2;2;1;2;2;2;1;1;2;3;2;1;1;2;3;1;3;3;1;1;1;2;2;3;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;0;0;0;1;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;3;1,88;3,29;2,6;;1,75;1,5;2
119;121;0;0;0;0;0;0;0;1;0;53;2;1;1;4;3;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;2;1;1;1;2;1;1;2;1;1;2;2;1;2;1;1;1;2;1;1;2;2;1;1;2;3;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;1;2;2;1;2;[BILD];;;;[BILD];Was kann ich aus einer Landschaft. aus den dort vorkommenden Gesteinen etc. 'herauslesen' für z.B. Landwirtschaft (was kann angebaut werden). Bau (Materialien. die in der Stadt zu sehen sind). Wie prägt die Landschaft und die materiellen Gegebenheiten ggf. Kultur. Gesellschaft der dort lebenden Menschen?;1;1;1;1;0;1;1;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;422;400;1,57;1,33;2;1,43;1,6;;1,5;1,5;1,86
120;122;0;1;0;0;0;0;1;0;0;25;2;3;2;1;2;0;0;1;0;1;1;1;0;0;1;1;2;1;3;1;2;1;3;3;3;3;4;1;1;1;1;2;2;2;3;2;2;2;2;4;4;4;4;3;4;1;2;4;4;1;1;1;1;2;1;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,29;2;3;2;3,2;;1,25;2,5;1,14
121;123;0;1;0;0;0;0;0;0;0;20;2;2;1;0;2;0;1;1;0;1;1;1;0;0;1;2;1;2;2;1;2;1;2;4;3;3;2;1;1;1;2;2;1;1;1;3;1;1;1;3;1;3;2;1;1;2;3;2;3;1;1;2;1;1;1;1;1;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;1;1;1;0;1;0;Die Ausstellung auch Kinderfreundlich aufzubereiten. mit vielen Abbildungen. längere Texte zu vermeiden und die  Ausstellung interaktiv zu machen. Modernere Version des Museums Mensch und Natur;1;1;0;0;1;0;1;1;1;1;Audioguides für Personen die sich detaillierter informieren wollen;[BILD];1;;;;;;;1,43;1,33;1,88;1,86;2,8;;1,5;1,75;1,14
122;124;0;0;0;0;0;0;0;1;0;53;2;1;1;3;2;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;1;1;1;3;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;3;1;1;1;1;2;3;2;1;1;2;2;1;2;1;1;2;1;1;1;2;1;1;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;0;1;1;1;0;[BILD];0;1;0;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,14;1,33;1,88;1,29;1;;1,25;1,75;1,14
123;125;0;1;1;0;0;0;0;0;0;26;2;3;1;1;1;0;0;1;0;0;1;0;0;1;1;5;1;1;4;4;2;2;5;1;3;2;3;1;2;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;4;4;4;1;1;1;1;1;1;1;1;4;1;2;1;1;1;1;2;1;[BILD];;;;[BILD];Vor allem. viel das man wirklich anfassen kann. Das finden jung und alt. besonders die. die fachfremd sind immer besonders spannend. ;1;1;1;1;1;0;0;0;1;1;[BILD];0;1;0;1;0;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;715;700;1;1,33;2,38;1,43;2,4;;2,75;2;1,57
124;126;0;1;0;0;0;0;0;0;0;26;1;3;4;1;1;1;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;4;3;1;1;1;2;1;1;1;3;3;4;5;5;5;3;3;2;3;4;5;3;4;5;5;5;5;4;4;3;2;1;5;5;5;5;3;4;3;2;4;3;4;2;[BILD];;;;Die Gesichte des Spinosaurus im zweiten Weltkrieges aus der paläontologischen Sammlung München. Neue Präsentation  des bestehen Materials und digitale Erweiterungen. wie Videos. lebensrekondtruktionen usw.;[BILD];1;1;0;1;0;0;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;0;1;0;1;1;1;[BILD];[BILD];1;710;710;700;;;;3,43;3;3,75;4,14;1,4;;2,5;2,25;4,29
125;127;0;0;0;1;0;0;0;0;0;28;1;4;2;1;1;0;1;0;0;1;1;1;0;0;1;2;2;3;2;4;2;5;2;3;3;5;4;2;4;3;4;5;5;3;1;2;4;3;1;4;3;2;3;2;1;1;3;4;4;3;3;3;2;2;1;2;1;2;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,29;3,67;2,5;4;3,4;;2,75;1,5;2,43
126;128;0;1;0;0;0;0;0;0;0;22;2;1;1;2;2;0;0;0;0;1;1;0;0;1;1;2;2;2;1;1;3;3;3;3;3;3;3;1;2;2;1;1;2;2;1;2;1;2;1;3;1;3;3;2;2;2;3;3;3;2;3;3;1;2;1;2;2;2;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;0;0;0;1;1;[BILD];1;0;1;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;2,33;2,38;2;3;;1,75;2;2
127;129;0;0;0;1;0;0;0;0;0;30;1;1;1;2;1;1;0;0;0;0;0;0;0;1;1;1;1;N;1;1;2;3;1;1;1;5;5;5;5;5;5;5;5;5;5;5;1;1;5;5;5;5;5;5;5;1;1;1;5;5;5;5;5;1;5;5;5;5;5;5;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;0;1;1;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;3,29;5;5;4,71;1,8;;1;2,25;4,43
128;130;0;0;0;0;0;0;0;1;0;57;2;2;1;4;3;0;1;1;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;2;1;1;2;2;1;2;1;1;2;1;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;2;2;1;2;1;2;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;1;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;1;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1,67;1,5;1,71;1,4;;1;1,25;2
129;131;0;0;0;0;0;0;0;1;0;66;2;1;1;1;1;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;3;1;1;1;1;1;2;2;2;2;1;1;1;1;1;N;2;1;2;2;1;1;1;1;1;1;4;Welchen Einfluss hatten geologische Prozesse auf das evolutionäre Geschehen? Welche Möglichkeiten habe ich als Normalbürger. geologische Ressourcen zu sparen? Welche Elemente sind in Geräten wie im Handy oder PC? Welche Auswirkungen hat deren Gewinnung auf den Planet Erde und dasLeben auf ihm? Wodurch kann man die Fülle von Plastikprodukten reduzieren?;603;603;600;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;0;0;Einbeziehung von Künstlern etc. - z.B. Konzerte mit Instrumenten aus Rohstoffen. deren Herkunft erklärt wird.  Führungen durch die Stadt mit Aufklärung über die Herkunft der verbauten Steine. ;1;1;0;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1,67;1,75;1,17;1;;1;1;1,43
130;132;0;0;0;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;4;3;3;0;1;1;0;0;1;0;0;1;1;2;1;1;2;2;1;3;1;2;3;2;4;1;1;2;1;1;2;1;2;1;2;4;1;2;3;2;3;2;1;3;2;1;2;3;1;2;2;3;1;1;1;2;3;1;Verbrauch von Sanden und Kiesen im Bereich Hoch und Tiefbau. Verbrauch von Sanden und anderen Mineralien in der Industrie Prognosen und Informationen zur Endlichkeit solcher Stoffe;;419;400;Skelette und Versteinerungen (auch von Pflanzen) Mineralien wie Halbedelsteine und Edelsteine im Rohzustand und Bearbeiter/Geschliffen;[BILD];1;0;0;1;0;1;0;1;1;1;[BILD];1;0;1;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;511;511;500;;;;2,14;2;2;1,57;1,8;;1,5;1,75;2
131;134;0;0;0;1;0;0;0;0;0;52;1;3;4;1;1;1;1;1;0;1;1;1;1;0;1;2;2;1;1;1;4;2;1;1;1;1;1;3;2;4;3;1;2;1;4;1;1;1;3;1;1;1;1;2;3;3;2;2;2;2;1;1;2;3;2;1;2;2;1;1;Das Kontinentale Tiefbohrprojekt in der Oberpfalz. Steine in der Stadt.;;803;800;[BILD];Klimawandel. Rohstoffe;1;1;0;1;0;1;1;1;1;1;[BILD];1;0;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];Kooperation mit anderen Geo-Akteuren in Bayern wie dem GEO-Zentrum an der KTB in Windischeschenbach (z.B. Materialaustausch. gegenseitige Exkursionsbesuche - bin gerne zur Kontaktaufnahme bereit unter info@geozentrum-ktb.de). den bayerischen Geoparken und Geo-Museen.;1;;;;;401;400;2,14;1,33;1,13;2;1,2;;1,5;2,75;2,14
132;135;0;1;0;0;0;0;0;0;0;18;1;1;4;4;1;1;0;0;1;1;1;0;1;0;1;2;1;1;1;2;1;2;2;2;1;1;4;2;2;3;2;2;3;1;3;3;1;2;2;2;3;2;3;1;1;1;1;1;1;2;1;2;1;2;1;2;2;1;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;0;1;1;1;0;0;1;0;[BILD];1;1;0;1;0;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;2;2,5;1,86;1,4;;1,5;1;1,71
133;136;0;0;0;0;0;0;0;1;0;57;1;1;1;3;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;2;2;2;2;1;2;2;2;2;2;2;2;3;3;3;3;2;3;2;2;3;2;1;3;4;2;3;3;2;2;2;2;3;3;2;2;2;3;2;2;2;2;2;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;2,33;2,5;2,71;2;;2;1,75;2,43
134;137;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];2;2;1;2;2;0;1;0;0;1;1;0;0;0;1;2;2;2;3;1;3;3;2;2;2;1;2;2;4;4;4;4;2;4;2;3;3;3;4;4;3;3;3;4;3;2;2;1;4;4;4;4;4;3;3;3;3;3;3;3;Ausgestorbene Tiere;;511;500;Bradysaurus;Darstellung geologischen Zeiträume (Zeittafel);1;0;1;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;Garderoben ;[BILD];1;;511;500;712;601;600;3;3;2,88;3,57;1,6;;1,75;2,75;3,71
135;138;0;0;0;0;0;0;0;1;0;77;1;3;1;3;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;2;2;2;1;2;1;1;3;4;2;4;2;1;4;2;3;2;3;3;4;5;5;5;2;2;3;4;2;3;2;2;1;4;2;4;2;3;5;2;5;5;5;5;4;Nein;;;;Nein;Umweltschutz. erneuerbare energien;1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];0;0;0;0;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;412;400;3,86;3,33;3,88;2,14;2,2;;1,75;2,25;3,14
136;139;0;0;0;1;0;0;0;0;0;51;2;2;1;1;1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;1;1;3;2;1;1;2;3;2;1;2;1;2;1;2;3;3;3;1;1;1;2;3;3;1;1;3;2;2;1;1;1;1;1;2;1;2;2;1;2;1;1;1;1;1;1;Aspekte der Geographie;;708;700;Erdbebensimulator;Anthropogene Einflüsse   ;0;0;0;0;0;1;0;1;0;0;[BILD];1;1;0;1;0;1;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;410;400;;416;400;1,57;1;1,75;2,14;1,4;;1,75;1,25;1,71
137;140;0;1;0;1;0;0;0;0;0;31;2;2;1;2;2;0;1;0;1;0;0;0;0;0;1;2;2;3;2;1;3;1;3;2;4;3;3;3;3;3;3;3;2;1;2;2;1;2;3;2;1;2;2;4;3;3;3;4;4;3;3;3;3;2;2;2;1;3;3;2;Geowissenschaften udn Sciencefiction - rezeption von geologie in der klassischen sciencefiction (jules verne) und der neuern sf (akte x etc);;101;100;[BILD];[BILD];0;0;0;1;0;0;0;0;0;1;[BILD];0;0;0;1;1;0;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,57;2;1,88;2,71;3,2;;2;2,75;2,71
138;141;0;0;0;0;0;0;0;1;1;71;2;2;1;4;1;0;0;0;0;1;0;1;1;0;1;2;1;1;2;2;3;1;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;1;1;1;2;2;3;2;2;2;2;1;2;1;1;N;1;1;1;2;2;2;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;1;1;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;1,33;2;1,14;1,2;;1,5;2,25;1
139;142;0;0;0;0;0;0;0;1;0;54;1;2;1;3;2;0;0;0;0;1;1;1;0;1;1;2;3;1;2;1;1;2;2;4;3;3;3;2;2;2;4;4;3;4;2;2;3;3;1;1;1;2;2;1;1;1;1;3;2;3;2;4;2;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;0;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;0;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;2,67;1,63;2,43;3;;1,75;1,25;2,14
140;143;0;1;0;0;0;0;0;0;0;20;1;1;3;3;3;1;0;1;1;1;1;0;0;0;1;2;3;1;2;2;2;2;2;1;2;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;3;3;3;3;3;1;3;2;1;3;N;1;1;1;2;2;2;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;1;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;0;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;1;2;1,29;1,8;;2;2,5;1,33
141;144;0;1;0;0;0;0;0;0;0;20;1;2;4;2;3;0;0;0;0;1;1;1;0;0;0;2;1;2;3;2;4;2;3;2;4;4;5;1;2;5;2;3;3;3;2;1;2;2;4;1;1;1;1;4;4;3;4;4;4;2;4;4;2;1;1;2;1;3;4;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;0;0;0;0;0;1;0;1;[BILD];1;0;1;1;0;1;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;3;3,33;1,88;2,14;3,4;;1,75;3,5;2,71
142;145;0;1;0;0;0;0;0;0;0;19;2;3;4;3;3;1;0;0;0;1;1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;2;2;3;2;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;2;2;1;1;1;Wechselwirkungen zwischen Ozeanen. Atmosphäre und Klima  Globale Kreislaufsysteme wie Diatomeen  Geowissenschaften und Gesellschaft;207;207;200;[BILD];Ein Ort zum zurückziehen und lernen und inspiriert werden...mit vielen Fossilien und Mineralen und Fotos. ;1;1;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;717;700;1;1;1,88;1,43;1;;1;1;1
143;146;0;1;0;0;0;0;0;1;0;23;1;2;4;3;1;0;0;0;1;1;1;1;0;1;1;1;1;1;1;2;2;1;2;1;2;1;2;1;1;2;1;2;1;1;1;1;2;2;1;3;2;3;2;2;2;2;2;2;3;2;1;1;1;2;1;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];Kreisläufe in der Natur und der Erdgeschichte. Relativierung der Zeit. Bewusstsein für die Zeit. Wertschätzung der Erdgeschichte. der Dinge die wir nutzen. Entstehung der alltäglichen Dinge. Ursprünge. ;1;1;0;1;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;201;201;200;1,71;1,33;2;1,71;1,6;;1,25;1,75;1,43
144;147;0;1;0;0;0;0;0;1;0;20;2;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;2;2;1;2;1;3;1;2;3;1;3;2;1;3;2;1;2;3;1;1;1;3;1;3;3;2;2;2;2;2;2;2;3;3;2;1;2;2;1;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;1;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;1,67;2,25;2,14;1,8;;1,5;1,75;2,14
145;148;0;1;0;0;0;0;0;0;0;19;1;1;4;3;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;3;1;2;2;2;2;1;1;1;2;2;1;1;2;1;1;1;2;1;2;1;1;1;2;3;2;1;1;2;1;1;2;2;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1,33;1,63;1,43;1,4;;1,75;1,75;1,29
146;149;0;1;0;0;0;0;0;0;0;20;1;1;3;3;3;1;0;1;1;1;1;0;0;0;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;5;5;5;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;0;0;1;0;0;0;1;0;0;Bequeme Sitzecken unbedingt ;[BILD];1;;;;;;;1,71;1;1;1;1;;1;3;1
147;150;0;1;0;0;0;0;0;0;0;22;2;2;1;3;1;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;1;2;1;1;1;1;3;2;2;2;2;3;1;1;1;2;3;1;1;1;1;2;2;1;3;3;2;2;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;1;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;1;1,75;2,14;1,8;;1,25;1;1
148;151;0;1;0;0;0;0;0;0;0;21;2;1;1;3;3;1;0;1;0;1;1;1;0;1;1;2;1;1;2;3;3;1;1;1;1;2;1;1;2;3;2;2;3;3;2;3;2;2;2;3;3;4;3;3;2;2;2;1;4;2;2;1;1;2;2;3;2;3;2;3;[BILD];;;;Fossile Tiere und Pflanzen. gerne auch Zeichnungen. wie sie in echt aussehen haben könnten ;Allgemeinbildung. nicht nur fächer spezifisches Wissen  Umgang mit Sprache (um sich ausdrücken zu können und gute Texte zu verfassen) ;1;1;0;0;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;0;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;511;511;500;;708;700;2,29;2,67;2,75;2,14;1,2;;1,75;2,25;1,86
149;152;0;1;0;0;0;0;0;1;0;21;2;2;1;2;2;0;1;1;0;1;1;1;0;0;1;3;3;2;1;1;1;3;1;3;2;2;2;3;4;3;3;3;2;2;1;1;1;1;1;2;1;2;2;1;1;1;1;2;2;3;3;3;1;1;1;1;1;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;2;1,5;2,86;2;;2,25;1;2,14
150;153;0;1;0;0;0;0;0;0;0;22;2;2;4;3;1;1;1;1;1;1;1;0;0;0;1;1;3;1;2;2;2;3;1;1;1;2;2;1;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;1;3;3;3;2;2;2;2;1;1;3;2;1;2;2;2;2;1;2;2;2;2;[BILD];;;;Einen Archeopterix;Handstücke;1;1;1;1;1;1;0;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;812;800;;715;700;1,71;2;2,13;2,14;1,2;;1,75;2;1,86
151;154;0;0;1;0;0;0;0;0;0;21;2;1;1;2;3;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;1;2;1;3;3;2;3;2;2;2;3;1;1;1;1;1;2;1;2;2;2;3;2;1;3;3;3;2;1;3;3;2;2;1;2;1;2;2;2;3;2;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;0;1;1;0;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;0;1;0;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;1,33;2,5;1,29;2,2;;2;2;1,57
152;155;0;1;0;0;0;0;0;0;0;22;1;2;1;1;1;1;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;4;1;1;1;2;2;1;3;2;2;3;3;1;2;1;5;4;1;1;1;1;1;1;4;1;1;1;3;1;3;1;1;1;1;Anthropozän und der Faktor Mensch ;;416;400;Archeopteryx. die Skelette aus der RiWa. besonderes Referenzmaterial von Mineralen und Fossilien. die an der LMU beschrieben wurden (z.B. Gümbelit);Der Bezug zum Territorium (Bayern) sollte klar erkennbar sein. gleichzeitig sollten internationale Akzente gesetzt werden.;1;1;0;1;1;1;0;1;1;0;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;802;511;500;;809;800;1,71;1,67;2,63;1,43;1,8;;1;1;1,71
153;156;0;1;0;0;0;0;0;0;0;21;1;1;2;2;2;0;0;1;1;1;1;1;0;1;1;2;1;2;3;3;4;3;3;2;3;2;3;1;1;2;1;3;1;1;1;2;2;3;1;3;3;3;3;1;2;4;4;3;5;4;2;3;3;3;3;3;3;2;3;3;Möglichkeiten CO2 aufzufangen und zu speichern.;900;417;400;[BILD];Kreislauf der Gesteine;0;1;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;0;0;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;203;203;200;2;1,67;2,88;2,43;2,6;;2;3,25;2,86
154;157;0;0;0;0;1;0;0;1;0;61;1;2;1;1;1;0;0;0;0;1;1;1;1;1;1;2;3;2;1;2;1;3;1;1;1;2;2;2;3;3;2;4;3;3;2;3;4;3;1;2;3;2;3;1;2;2;1;1;3;3;1;3;1;3;1;2;2;2;2;2;Entwicklung von Landschaft und Lebewesen in Bayern durch die Zeit (ab Kambrium)  Bayerns Rolle in der Wissenschaftsgeschichte ;;805;800;Reale Fossilien + Objekte!  Highlights wie: Die Urvögel von Bayern. Bayrische Fossillagerstätten. ;Evolution  Verständnis fördern für den Humboldtschen Gedanken: Alles hängt mit allem zusammen;1;1;1;1;1;1;0;1;1;1;Verkauf / Abgabe von Broschüren und anderen Objekten (Fossilien. Modelle);1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;Vortragsräumlicheiten. Bibliothek;Bitte keine Übertreibungen im Hinblick auf modernste Gestaltung und Didaktik ! Originale Objekte (oder gute Repliken) anstelle reiner Computerspielerei !    ;1;;511;500;;501;500;2;2,67;2,38;2,71;1,2;;2,25;1,5;2,14
155;158;0;0;0;0;0;0;0;0;1;46;2;1;1;4;1;0;0;1;0;0;1;1;1;0;1;3;1;1;3;4;4;2;2;1;3;2;2;1;1;3;1;1;1;1;2;2;2;1;2;3;4;3;4;3;3;2;3;2;2;3;4;1;1;2;2;1;3;3;4;2;[BILD];;;;[BILD];Zusammenhänge einfach darstellen: Was hat das mit mir zu tun? Veränderungen in der Umwelt durch den Menschen z.B.. Abbau von Rohstoffvorkommen> wie verändert sich die Erde dadurch? ;1;1;0;1;0;1;1;0;1;0;[BILD];1;1;0;0;1;0;1;1;1;1;[BILD];Bei einem Museumsbesuch ist man häufig vom Umfang überfordert sich alles anzuschauen. deshalb würde ich den Schwerpunkt weniger auf die Menge der Exponate legen. sondern eher auf die Aufbereitung. z.B. interaktiv und evtl. immer wieder wechselnde Ausstellungen. Unsere Familie mag sehr gerne den 'Tierquizraum' im Museum Mensch und Natur;1;;;;;416;400;2,29;2;2,63;1,57;2;;2,25;3;2,29
156;159;0;0;0;0;0;0;0;1;0;52;2;3;1;1;1;0;0;0;0;1;1;0;1;1;1;1;N;N;1;1;N;1;1;1;N;1;N;N;N;1;N;1;N;1;1;1;1;1;1;N;N;N;N;2;1;1;2;1;4;1;3;3;1;1;1;1;1;1;1;3;Wirklich wissenschaftliche Inhalte statt zu populärwissenschaftlich;;704;700;Naturhistorische Objekte. Meteoriten;Evolution Erde. Leben;1;1;1;1;1;1;0;0;1;1;Bionik;1;1;1;1;0;0;1;1;0;0;Barrierefrei;Ich wünsche Ihnen ein gutes Gelingen!;1;;710;700;;501;500;1,29;1;1,5;2;1;;1;1;1,57
157;160;0;0;0;0;0;1;0;1;0;77;2;1;1;3;1;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;1;2;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;ich finde die angegebenen Themen sehr erfüllend !!!;;;;die verschiedenen Kristallformen  e i n e r  chemischen Verbindung  verschiedene Meteorite;verschiedene Gesteinsarten und ihre Chemie und ihre geologischen Eigenschaften  die Plattentektonik als grundlegende Geo-Theorie;1;1;0;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];Ich fände es wichtig. den Besuchern verständlich zu machen. wie Fossilien entstehen - sowohl mit Text als auch bildlich.  Ganz allgemein sollten Textabschnitte leicht zu lesen sein. d.h. mit großen Buchstaben geschrieben. aber auch tiefgründig zu verstehen.;1;;308;300;;302;300;1;1;1,25;1,29;1;;1,5;1,25;1,14
158;161;0;0;0;0;0;0;0;1;0;61;1;2;1;3;1;0;1;0;0;1;1;0;0;1;1;1;2;1;2;2;1;2;1;2;3;1;3;2;2;2;2;3;2;2;1;1;2;2;1;1;2;1;3;1;1;1;1;2;1;2;1;1;2;3;2;1;1;1;2;2;Inhalte mit fachübergreifenden Lerninhalt: z.B. Klimawandel und Kulturentwicklung. Geologie der Heimat und Konsequenzen auf den Alltag. Rohstofferzeugung und nachhaltige Verwendung. ;401;401;400;Anschauungsobjekte. die einen Lernwert für den Alltag darstellen. z. B. vom Mineral zum Gebrauchsgegenstand. Fossilienserien mit Bezug zur Evolution;Fachübergreifende Wissensvermittlung: z.B. Klimawandel und Kulturentwicklung. Geologie der Heimat und Konsequenzen auf den Alltag. Rohstofferzeugung und nachhaltige Verwendung. ;1;1;0;1;0;1;0;0;0;1;Sprechstunden mit Wissenschaftlern. Geostammtisch;1;0;0;1;0;1;1;1;0;0;Möglichkeit zum Selbstforschen (z. B. Mikroskope für interessierte. Zugang zu einer fachbezogenen Bibliothek;Möglichkeit zum ehrenamtlichen Engagement. wie zum Beispiel bei den Sonntagsöffnungen oder dem Tag der offenen Tür im Museum für Paläontologie.;3;;402;400;401;401;400;1,29;2;1,75;1,86;1,8;;1,5;1,25;1,86
159;162;0;0;0;0;0;0;0;1;0;60;1;1;4;1;1;0;0;1;1;1;0;0;0;0;1;2;3;1;1;2;3;1;3;3;3;1;2;2;2;4;3;4;3;4;2;1;2;3;2;2;2;2;2;2;2;1;2;2;2;3;3;3;2;2;2;1;1;2;2;2;-/-;;;;Historische Messgeräte;weniger Verschulung an Universitäten;0;1;0;0;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;0;1;0;1;1;0;1;Tram- oder Bushaltestelle;[BILD];1;;710;700;;713;700;2,14;3;1,63;2,29;2,4;;2;1,75;2,71
160;163;0;0;0;1;0;0;0;1;0;54;2;2;1;2;1;0;1;1;0;1;1;0;0;0;1;2;1;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;2;2;3;2;2;2;3;3;3;3;2;1;2;1;1;3;2;2;2;2;2;1;3;2;2;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;2,33;2,5;2;1;;1,75;1,5;1,86
161;164;0;0;0;1;0;0;0;1;0;38;1;3;1;2;1;1;0;1;1;1;1;0;1;0;1;3;3;3;1;2;1;2;1;1;1;1;2;2;3;3;4;4;3;2;1;2;1;1;1;2;3;3;4;1;2;1;1;1;4;3;4;4;3;1;2;2;2;2;2;2;Erdgeschichtlicher Überblick von Deutschland mit Aufschlüssen und deren Fossilien;;806;800;Plateosaurier und andere Fossilfunde aus Deutschland;Evolution;1;1;1;1;1;1;1;0;0;1;[BILD];1;1;0;0;1;1;1;1;0;0;[BILD];Man könnte sich das Naturkundemuseum Stuttgart zum Vorbild nehmen. das einen wunderschönen Gang durch die Erdgeschichte ermöglicht. auf dem man an Fossilien und Dioramen in der richtigen zeitlichen Reihenfolge vorbeikommt.;1;808;808;800;;501;500;1,14;2,33;2,5;3;1;;2,75;1,25;2,86
162;165;0;0;0;0;0;0;0;1;0;59;1;1;6;3;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;4;2;1;2;1;3;2;1;2;1;2;2;3;3;3;3;3;2;2;1;1;3;2;3;3;2;4;2;1;2;1;2;1;3;1;2;2;2;1;2;1;2;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;0;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;2;2;2,57;1,6;;2,25;1,25;2
163;166;0;0;0;1;0;0;0;1;0;56;1;3;1;2;3;0;0;0;0;1;1;0;0;1;1;1;4;2;2;2;1;1;1;1;1;4;2;2;3;4;4;4;3;1;2;3;5;4;1;3;4;4;5;2;3;3;2;2;4;2;2;3;2;4;3;3;3;2;3;2;Entstehung und Verschwinden der Paratethis;;510;500;[BILD];Messinische Salinitätskrise;1;1;0;1;0;1;0;0;1;0;[BILD];1;0;0;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;605;600;2,57;2,33;3,25;3;1,8;;2,25;2,25;2,86
164;167;0;0;0;1;0;0;0;0;0;48;1;2;1;3;1;0;0;1;0;0;1;0;0;1;1;1;2;3;2;2;1;1;3;2;2;2;1;1;3;1;1;2;3;2;3;4;3;3;1;1;4;3;2;3;1;3;3;2;1;3;1;4;2;4;3;1;3;3;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];0;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,71;2;2,38;1,43;2,2;;2;1,75;2,57
165;168;0;0;0;0;0;1;0;0;0;60;2;3;1;1;2;0;1;0;0;0;0;0;0;0;4;5;5;5;5;3;3;5;3;3;3;3;5;3;3;5;5;5;5;5;3;3;3;5;2;4;4;4;5;1;5;3;1;4;3;3;5;5;3;3;5;5;5;2;5;3;[BILD];;;;Anomalokares. große Ammoniten;[BILD];1;0;0;0;0;0;0;1;0;0;[BILD];1;1;0;0;0;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;511;500;;;;2,43;5;4,25;4;3,2;;4,5;4;4,14
166;169;0;0;0;0;0;1;0;0;1;69;2;1;1;3;2;0;1;0;0;1;1;1;1;0;1;1;3;1;1;1;1;1;3;1;3;1;1;2;1;2;1;2;1;1;1;1;3;2;2;2;1;1;2;1;1;2;2;2;1;2;2;1;1;2;2;2;N;2;1;2;[BILD];;;;[BILD];Interaktive Schaukästen Darstellung der Studienabläufe  ;1;1;1;0;1;0;0;0;1;1;[BILD];1;0;0;1;1;1;1;0;0;1;Aufzug;[BILD];1;;;;;715;700;1,86;1;1,43;1,43;2;;1,5;1,25;1,71
167;170;0;0;0;0;0;0;0;0;1;31;1;2;1;3;1;0;1;1;1;1;1;0;0;0;2;2;2;2;3;1;2;2;2;2;1;1;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;2;3;3;1;1;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;0;0;1;1;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;0;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,14;1,33;1,88;1,57;1,4;;1,75;1,75;1,29
168;171;0;0;1;0;0;0;0;0;0;31;1;1;1;5;4;0;1;0;0;0;0;0;0;0;3;2;1;1;3;1;4;4;2;2;1;4;4;2;2;5;4;1;5;5;5;4;2;2;4;3;4;5;2;2;1;4;5;1;3;2;4;1;2;4;1;5;5;N;3;4;Nein.;;;;Fundstücke. Überreste.;Themen und Objekte. die für unser 'jetzt' und die Zukunft bedeutsam sind.;1;0;0;0;0;1;0;0;1;1;Nein.;1;1;1;1;1;1;0;0;0;0;Nein.;N/A;2;;511;500;;411;400;3,33;4,33;4,13;2,71;2;;1,25;3;2,71
169;172;0;0;0;0;0;0;0;1;0;37;2;3;2;3;1;0;0;1;1;1;1;0;0;0;1;1;3;2;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;2;2;1;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;2;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;1;1;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1;1;1,57;1,2;;1,75;1,25;1,43
170;173;0;0;1;0;0;0;0;1;0;52;2;3;1;3;3;1;0;0;1;1;1;0;0;0;1;2;3;1;2;1;1;2;2;1;1;1;2;1;2;3;1;2;1;1;1;2;2;2;1;2;1;2;2;2;1;2;2;2;2;2;1;1;1;1;1;2;1;2;2;2;Vulkanismus auf dem Meeresboden. Abbau. Nutzung von Mineralien auf dem Meeresboden (z.B. Manganknollen. etc). Raubbau in Vergangenheit und Gegenwart und damit einhergehende Umweltzerstörung. Regenerationsmöglichkeiten hierfür. ;207;207;200;[BILD];[BILD];1;0;1;1;1;1;0;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;gute Verkehrsanbindung. eventl. verbilligte Fahrkarten für An- und Rückfahrt. ;[BILD];1;;;;;;;1,71;1,33;1,75;1,71;1,4;;1,75;1,5;1,43
171;174;0;0;0;0;0;0;0;1;0;63;1;2;1;2;1;0;0;0;0;0;1;0;0;0;1;1;2;2;1;1;1;2;1;2;1;1;1;2;3;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;2;3;2;2;1;1;2;1;1;2;1;1;2;1;1;1;1;1;1;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1,33;1,5;2,14;1,2;;1,5;1,25;1,29
172;175;0;0;0;0;0;0;0;1;0;55;2;2;4;3;1;0;0;1;0;1;1;0;1;1;1;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;3;3;3;4;3;3;3;3;2;2;2;2;2;2;3;3;4;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;Versteinerungen von Pflanzen. ;Visualisierung von Lebensgemeinschaften der verschieden Perioden mit Gegenüberstellung der heutigen Lebensgemeinschaften;1;1;1;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;0;0;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;511;510;500;507;501;500;1,57;2,33;2,25;2,29;1;;1,75;1,25;1,43
173;176;0;0;0;0;1;0;0;0;0;83;1;2;1;3;1;1;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;2;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;2;1;2;1;2;2;1;2;2;1;1;1;2;1;2;2;1;2;1;1;1;2;1;1;2;2;1;1;2;2;1;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;1;0;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,14;1,67;1,63;1,71;1;;1,25;1,25;1,43
174;177;0;0;0;0;0;0;0;1;0;41;1;1;1;3;1;0;1;1;0;1;0;0;0;0;1;2;3;3;1;1;1;4;1;1;1;2;2;2;2;3;4;5;4;3;2;2;2;1;3;2;2;3;4;2;3;3;2;2;2;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;Evolution des Menschen;;408;400;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;3,33;2,75;3;1,4;;2,25;2;3
175;178;0;0;0;1;0;0;0;0;0;53;2;3;1;3;1;0;1;1;0;1;1;1;0;0;1;1;2;1;1;3;1;1;1;1;1;1;2;2;3;3;4;4;3;1;1;1;2;1;1;3;2;2;3;1;1;1;1;2;3;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;1;0;0;0;0;0;1;[BILD];0;1;0;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,14;1,67;1,63;2,86;1,2;;1,75;1;1,43
176;179;0;0;0;0;0;0;0;0;1;61;2;3;1;4;4;0;0;0;0;1;0;0;0;0;2;2;4;2;2;2;1;3;2;2;2;4;2;1;2;2;1;2;2;2;2;2;3;3;2;3;3;3;4;2;2;N;2;2;3;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;0;0;1;0;0;[BILD];0;0;0;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;2,29;2;2,5;2,14;2,4;;2,5;1,67;2
177;180;0;0;0;0;0;0;0;1;0;76;1;1;1;2;1;0;0;0;0;1;0;1;0;0;1;2;3;1;1;2;1;1;3;1;1;2;2;1;3;2;3;4;1;2;1;1;1;1;1;3;5;3;4;1;1;1;1;1;3;4;2;3;2;1;1;2;1;1;3;1;Kulturastronomie (Archäoastronomie). prähistorische Astronomie;;101;100;Beispielorte der Kulturastronomie auf der Erdoberfläche ;Sonnenuhren. Messungen der Ekliptik Schiefe mit dem Schattenstab (Gnomon) in der Geschichte;0;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];0;1;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;710;700;;704;700;1;2;2,38;2,57;1,6;;2;1;2,14
178;181;0;0;0;1;0;0;1;1;0;53;2;2;1;2;1;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;1;3;1;1;3;2;2;1;1;1;1;2;1;1;2;2;3;2;1;1;1;1;1;1;1;2;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Anbindung an Archäologie. d. h. Evolution hin zum modernen Menschen;;408;400;Möglichst viele aus der bisherigen Paläontologischen und Mineralogischen Staatssammlung! Ich hasse diese modernen leeren Museen. wo nur noch ein paar ästhetische Einzelstücke und ein Haufen Bildschirme rumstehen und man nichts mehr von der echten Vielfalt des Lebens erlebt und nichts mehr selbst vergleichen kann. Man sollte nicht alle schlechten Neuerungen mitmachen. bloß weil der (geistlose) Zeitgeist gerade danach steht. die Leute mit 'interesselosem Wohlgefallen' durch Designermuseen schlappen zu lassen. Ein Museumsbesuch darf auch anstrengend/fordernd sein!;siehe 8.1 für die Urgeschichte. die in München in der Vor- und Frühgeschichte notorisch zu kurz kommt. Geologie Bayerns und Entwicklung des Lebens für Schulkinder;1;1;1;1;1;1;1;0;1;1;Vorträge auch nach Corona hybrid anbieten. damit man auch von außerhalb Münchens leichter daran teilnehmen kann;1;1;0;0;1;0;1;1;0;1;evtl. einen Museumsverein gründen?;Ich höre zum ersten Mal von dem großen neuen Projekt und freue mich sehr darüber und darauf! Gutes Gelingen!;1;714;511;500;;601;600;1;1,33;1,38;1,57;1;;2;1,25;1,14
179;182;0;0;0;1;0;0;0;0;0;79;1;2;1;1;1;1;0;1;0;1;1;1;1;0;1;2;1;1;1;2;2;1;2;2;2;2;3;1;1;1;1;1;1;1;2;3;1;1;1;2;1;2;2;1;1;1;2;2;2;1;1;1;1;1;1;2;2;1;2;2;Glaziologie. Klimatologie. Hydrologie;;204;200;Gletschermodell. Tornadomodell. Gewittermodell. Blitzmodell. Hagelkorngrößen;Klimawandel-Folgen und Naturgefahren mit Vorsorge- und Abwehrmaßnahmen;1;0;1;1;1;1;0;1;0;1;Wissenschaftler-'Sprechstunde' und/oder Hotline für Auskünfte ;1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;Experimentiermöglichkeiten an Modellen. Newsletter für 'Museumsfreunde' und Förderer (Verein gründen);[BILD];2;703;202;200;;401;400;1,29;1,33;2,13;1,29;2;;1,5;1,25;1
180;183;0;0;0;1;0;0;0;0;0;64;1;3;1;3;1;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;1;2;2;1;3;2;1;1;1;2;2;3;2;3;3;2;3;1;1;2;1;2;1;2;1;3;2;1;2;3;2;3;3;3;3;3;2;2;3;2;2;3;2;1;2;Wichtig für mich ist immer die Fragenstellung nach dem praktischen Nutzen wissenschaftlicher Erkenntnis / Forschung über den reinen Erkenntnisgewinn hinaus. Welche Erkenntnisse haben was in der Realität bewirkt - zum Vorteil / Nachteil der Erde / der Menschheit ..... Welche Werkzeuge für die Zukunft zur Lösung von Problemen stellt die Geowissenschaft zur Verfügung. Ein weiteres interessantes Thema wäre für mich die Vermessung der Erde von 'damals' bis heute und in Zukunft. Nicht nur bezüglich Geometrie. sondern auch bezüglich anderer Werte (Rohstoffe. Vulkanismus....) Schwierig sind für mich immer die Unzahl von Mineraliennamen im Museum - das schreckt eher ab: man kann sich diese nicht merken und auch nicht zuordnen - (Beispiel Siegsdorf) und man geht dann eher schnell weiter - vielleicht wäre eine eher übergeordnete Strukturierung / Gruppierung hilfreich. Und dann noch an ein paar exemplarischen Beispielen: wie entstanden Rohstoffe / Elemente (woher kommt Wasser. Salz. Gold. Eisen..) von Sternen? Durch chemische Reaktionen auf der Erde? Vulkanismus? Hier kann das geologische Museum München ein paar gute Beispiele geben. ;;418;400;Die Topografie der Erde incl. der Meere. wodurch man die Meeresströmungen / Luftströmungen erkennen kann. In Rosenheim - Lokschuppen gab es hierzu mal ein sehr gutes 3D-HModell. Ferner z. B.  das Video zur Entstehung von Seen - hierzu das gute Video im Inn-Museum Rosenheim zur Entstehung der Chiemseeregion nach der Eiszeit.;Kann hierzu keinen Beitrag leisten - mangels direkter Kenntnisse.;1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;Museumsführer (kleines Buch). der die Ausstellung in einer Übersicht darstellt;1;1;0;1;0;0;1;1;0;0;---;Eine eher kurze Darstellung der Themen mit Museumsaufnahmen auf der neuen Museums-Internetseite;1;;207;200;;;;2;1;2,13;2,14;1,8;;2;2;2,57
181;184;0;0;0;0;0;0;0;0;1;57;2;1;1;3;1;0;0;0;1;1;1;0;0;0;1;2;1;2;3;2;3;3;1;2;3;1;2;3;3;4;3;2;4;2;3;3;2;3;3;3;2;3;4;4;4;4;3;2;3;4;3;3;4;4;4;4;4;3;4;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;0;Bei interaktiven Stationen den Geraeuschpegel minimieren.;[BILD];1;;;;;;;3;3,33;3,25;2,86;1,8;;1,75;3,5;3,71
182;185;0;0;0;1;0;0;0;1;0;65;1;1;1;3;1;1;1;0;0;1;0;0;0;0;1;2;2;2;2;2;1;2;1;1;1;1;2;2;2;2;2;3;2;2;2;3;2;2;2;3;3;3;4;1;1;1;1;1;3;3;2;3;2;2;1;2;1;1;3;2;Wasserkreislauf. (übermässige) Nutzung durch Menschen;;;;Die Platte mit Limulus und Spur aus dem Museum Mensch und Natur;Erdgeschichte. Evolution;1;0;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;511;500;605;601;600;1,57;2,33;2,5;2,43;1;;2;1,25;2,14
183;186;0;0;0;0;0;1;0;1;0;66;2;1;6;2;1;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;2;2;1;1;2;1;1;3;1;2;2;2;1;1;2;2;3;3;1;1;2;2;2;1;2;2;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;Alles zu Kontinentalverschiebung. Plattentektonik;103;103;100;[BILD];Eigentlich sollten alle geologischen und und geomorphologischen Themen in den Schulen ausführlich behandelt werden und die sozialgeographischen Themen gestrichen werden. denn für sie braucht es keine Erklärungen.;1;0;0;1;1;1;0;0;1;1;[BILD];0;1;0;0;1;0;0;1;0;1;Nein. die Angebote. die sie in 9.1. nennen. sind nicht zu überbieten.;[BILD];1;;;;;;;1,29;2;1,5;1,57;1,8;;1,75;1;1,14
184;187;0;0;0;0;0;0;1;0;0;44;2;4;1;1;1;1;0;0;0;0;1;1;0;0;1;2;1;1;1;2;1;2;1;1;1;1;1;1;1;2;1;2;2;2;3;3;2;3;2;1;2;3;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;1;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;2,33;2,13;1,29;1;;1,5;1;2
185;188;0;0;0;0;0;0;0;0;1;83;1;2;1;3;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;2;2;5;2;3;3;2;2;3;4;2;5;3;1;2;3;4;1;4;4;4;4;5;4;3;3;3;4;4;2;2;1;1;1;2;3;3;2;1;1;1;5;5;5;5;5;Mehr Fossilien;;511;500;[BILD];[BILD];1;0;0;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;0;1;1;1;1;0;0;[BILD];Gute Infrastruktur zum Hinkommen mit öffentlichen Verkehrsmittel. Gute Raumaufteilungen für die verschiedenen Wissenschaften und mehr Möglichkeiten Sammlungen auch hinter der Auststellungen zu besuchen.;2;;;;;;;3,43;4,33;4,13;2,14;3;;3;2;2
186;189;0;0;0;0;0;0;0;1;0;75;1;2;1;1;1;1;0;0;0;0;1;0;1;0;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Paläontologie;;512;500;s.u.;s.u.;1;0;0;1;0;0;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];Hoffentlich können Sie viel von den Ergebnissen der Befragungen umsetzen.;1;;;;;;;1,14;1;1,13;1;1,2;;1,25;1;1
187;190;0;0;0;0;0;0;0;1;0;75;1;3;1;1;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;5;4;4;1;1;3;2;1;2;2;1;1;4;5;4;5;4;4;1;4;1;1;1;3;4;4;4;3;4;1;1;1;4;3;3;3;3;3;3;2;2;2;2;2;Geschichte der Geo-/Paläntologie. Biographien berühmter Forscher mit Bezug auf München. z.B. Zittel. Stromer von Reichenbach und frühere...;;710;700;Nö.;Für mich nicht elevant.;1;0;0;0;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;0;1;1;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;3,33;2,88;3,43;1,6;;2,75;2,5;3,29
188;191;0;0;0;0;0;0;0;1;0;55;1;1;6;4;1;0;0;1;0;1;1;1;0;0;1;1;1;2;3;2;3;2;1;1;1;3;4;1;1;3;3;4;2;2;2;2;2;N;2;4;4;4;4;2;3;3;2;2;3;3;3;3;3;2;3;N;3;2;3;2;Evolution. Erdgeschichte. Wissenschaftshistorie. Inselbiogeographie;501;504;500;[BILD];Evolution. Zusammenhänge in der Natur;1;1;0;0;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;0;0;0;0;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;501;500;2;2,33;3,29;2,57;1,6;;1,5;3;2,86
189;192;0;0;0;0;1;0;0;0;0;32;1;1;1;1;1;0;0;1;0;0;0;1;1;0;0;1;2;2;1;2;1;2;2;2;2;1;2;2;2;3;2;1;1;2;1;1;1;1;N;1;2;1;2;1;1;1;2;2;1;2;2;2;N;1;N;1;2;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;0;0;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,17;1,33;1,5;1,57;1,8;;1,75;1;2
190;193;0;0;0;0;0;0;1;0;0;64;1;3;1;1;1;0;0;1;0;1;1;0;0;1;1;2;5;3;1;1;1;3;1;1;2;1;2;2;2;3;3;5;4;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;1;2;5;4;4;4;4;4;2;2;1;2;2;Die Stärke eines Museums liegt in seiner Regionalität und weniger in Inhalten. die überall zu sehen sind - d.h. also z.B. in Bayern Molasse + Klifflinie. Alpen. schwäbische Alb. Oberpfälzer Kaolin und Granit. .. aber bitte dabei nicht anderen Museen wie dem Rieskratermuseum. Solnhofen. etc. 'das Wasser abgraben'.  Abhängigkeit der Landschaftsformen vom geologischen Untergrund. Hinweise auf Bayerns Geotope.;800;800;800;fossile Hölzer (mit Selmeier gab es hier einen echten Experten!) Fossilien bitte nicht nur auf Dinosaurier reduzieren!! und auch Invertebraten und Pflanzen (z.B. Bayreuther Rhätoliasflora) gebührend darstellen sowie deren zeitliche Entwicklung / Evolution zeigen. Wichtig sind die Funde selbst und nicht nur Kunststoffnachbildungen und Dioramen.;Chemie und Aufbau der Erde (auch anhand der Alpenfaltung). prinzipielle Kristallographie. regionale Rohstoffe. aktuelle Themenwie Geothermie. Endlagersuche. ... in Sonderausstellungen. nicht in der Dauerausstellung.;0;1;0;1;0;1;0;0;0;1;Führungen durch die Präparationswerkstätten;1;1;1;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];siehe oben;1;;511;500;;102;100;1,14;2,33;1,5;2,57;1,2;;2,75;1,5;4
191;194;0;0;0;0;0;0;0;1;0;74;1;2;4;3;2;0;0;0;0;1;1;0;0;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;2;2;1;2;2;2;2;1;1;1;2;2;2;2;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;fossiles Holz und Ähnliches. deren Fundorte bzw. geologische Formationen;;305;300;organische Fossilien: u.a. fossiles Holz in allen Erscheinungsformen und deren Herkünfte;In Bezug zu den versteinerten Hölzern wäre zu sagen: nach meinen Erfahrungen zu den diversen Museen findet dieses Theama im Allgemeinen wenig Interesse. Es wäre sinnvoll. die fossilen Hölzer mit den entsprechenden. heute noch lebenden. Bäumen gemeinsam auszustellen. und das entsprechende heutige Verbreitungsgebiet.  Das heißt den Bezug herzustellen = Lerneffekt.;1;0;1;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;0;0;1;[BILD];Warum hat man die Idee eines Museums in Nymphenburg Schloß-Geviert nördlich des Museums 'Mensch und Natur' nicht weiter verfolgt.  Der Bereich südliche Schillerstraße liegt vollkommen außerhalb jeglichen Besucher- und Publikumsverkehrs. d.h. sehr ungünstig.  Der Raum Nymphenburg wäre mit dem Schloßpark. Schloß und nahem Botanischen Gartens immer ein Ziel wert.;1;;511;500;;510;500;1,86;1,67;1,88;1,71;1,2;;1,5;1,25;2
192;195;0;1;1;0;0;0;0;0;0;79;1;2;1;1;3;0;0;0;1;1;1;0;0;0;0;1;1;1;2;3;2;1;3;1;2;2;3;2;1;2;1;4;2;3;2;2;2;2;2;1;3;4;5;2;2;1;2;3;4;3;3;3;2;2;N;2;2;2;2;2;Unbedingt die fantastische Sammlung von Gesteinen entlang des Ostflügels des Geologieinstituts in der Luisenstraße der Öffentlichkeit gut präsentieren! Besser kann man Geologie nicht demonstrieren ;;302;300;[BILD];Aus der geologischen Vergangenheit für heute lernen;1;1;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;0;1;1;0;0;0;[BILD];[BILD];0;;;;418;601;600;2;2,33;2,88;2;2,2;;1,5;1,75;2,5
193;196;0;0;0;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;3;2;1;1;0;0;1;0;1;1;1;1;0;2;2;2;2;3;2;2;2;2;2;2;1;1;2;2;3;3;3;3;3;2;2;2;2;1;2;3;3;3;2;2;2;2;1;2;3;2;2;2;3;3;2;2;2;2;2;Untersuchungsmethoden wie geophysikalische Bohrlochmessung oder Elektronenstrahlanalytik erklären/zeigen. historischer Abriss. z.B. Enstehung gegenwärtiger Konzepte. z.B. Ursprünge der Stratigraphie. Ableitung tektonischer Ereignisse über Diskordanzen etc.. Revolution in der Quartärpaläontologie durch alte RNA. DNA und  diePaläogenetik/Paläogenomik. kritische/ausgewogene Thematisierung von Anthropozän-Konzepten ;;704;700;Miniaturgebirgsmodelle. Lackprofile;über Missverständnisse aufklären. die seit Jahrzehnten im Schulunterricht perpetuiert werden: z.B. dass das Konzepte vom Brückentier. Übergangsform. Missing Link u.ä. veraltet sind im Sinne eines stammesgeschichtlichen Denkens (Baumdenken 'tree thinking'). dass z.B. Archaeopteryx eine Form unter vielen ist. die das Auftreten von Vogelmerkmalen im Verlauf der Stammesgeschichte bei den Vorfahren der Vögel markieren;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Angebote für Jugend forscht. Halbjahresarbeiten/Abschlussbelegarbeiten für Abiturienten. Schülerpraktika-Angebote. Citizen Science: Senioren u.a. nehmen als ehrenamtliche Grabungshelfer/Präparatoren teil. Plätze für Bufdis. Freiwilliges Ökologisches Jahr;1;1;0;0;1;1;0;0;1;1;Museumspädagogik-Räume mit Präsentationsmöglichkeiten;[BILD];1;106;106;100;;505;500;1,86;2,67;2,25;2,29;1,6;;2;2,25;2,57
194;197;0;0;0;1;0;0;0;0;0;34;2;3;1;1;3;0;1;1;0;1;1;0;0;0;1;2;2;3;1;1;1;4;1;2;1;2;2;1;2;4;1;1;3;2;2;2;2;2;1;2;1;2;3;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;3;2;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;1;0;1;1;1;1;1;[BILD];1;0;1;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;2;2;1,86;1,4;;2;1;1,43
195;198;0;0;0;0;0;0;0;1;0;49;2;1;1;4;2;0;0;1;0;1;1;1;0;0;1;4;1;1;3;2;1;1;1;1;1;2;3;1;1;1;1;2;1;1;1;3;3;2;1;3;2;3;3;2;2;2;2;2;2;4;4;4;4;2;2;1;1;1;1;1;Die Zusammenhänge in einen landwirtschaftlichen Kontext gebracht: Wie entsteht Humus. welche Zusammensetzung hat fruchtbare Erde im Gegensatz zu schwachen Standorten? Welche Bodenformationen sollten wie behandelt werden. um langfristig ihre Fruchtbarkeit zu erhalten?;208;415;400;[BILD];Alles rund um den Klimawandel - also auch die Frage nach der Energieproduktion der Zukunft. nach klugen Einsparmöglichkeiten - ist extrem wichtig. ;1;1;0;0;0;0;0;1;0;1;[BILD];1;1;0;1;0;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;401;401;400;1,71;1;2,13;1,57;1,4;;2;2;3
196;199;0;0;0;0;0;0;0;0;1;61;1;3;1;4;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;2;3;1;1;5;2;4;2;2;2;3;2;3;3;3;3;3;3;3;2;2;2;2;2;1;2;3;3;3;1;2;2;2;2;2;4;3;3;2;2;2;3;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;0;0;1;0;0;[BILD];0;0;0;1;1;1;0;0;0;0;[BILD];[BILD];2;;;;;;;1,71;2,33;2,63;2,57;2,2;;1,75;3,25;2,71
197;200;0;0;0;0;0;1;0;0;0;62;1;3;1;5;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;2;2;4;1;4;2;2;2;4;4;4;2;2;1;1;2;3;2;2;3;2;3;3;2;2;3;4;2;3;2;3;4;3;1;2;2;1;2;2;4;4;2;4;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;0;0;[BILD];1;1;1;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;2,43;3;3,5;2;3,2;;1,75;3,25;1,57
198;201;0;0;0;0;0;0;0;0;1;32;2;3;4;4;3;0;0;1;0;1;1;0;1;0;1;4;2;1;3;1;3;1;1;1;2;1;3;1;1;3;1;1;1;1;1;3;1;1;1;2;2;4;4;3;4;4;3;3;5;2;4;4;3;2;4;4;3;4;4;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;0;1;0;0;0;[BILD];1;1;1;0;0;0;0;0;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;2;3,38;1,71;1,6;;2;3,5;3,14
199;202;0;0;0;1;0;0;0;0;0;61;1;1;1;3;2;0;0;0;0;1;0;0;0;0;1;3;3;2;1;1;1;1;N;1;1;1;3;2;1;3;2;2;1;2;2;2;3;2;1;3;4;4;4;1;2;2;1;1;2;3;3;3;2;2;2;2;2;1;1;2;Evolution. fossile Lebensgemeinschaften;;500;500;[BILD];Diversität. Taxonomie;0;1;0;1;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;1;0;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;500;501;500;1,57;1,33;2,88;1,86;1;;2,25;1,5;2,57
200;203;0;0;0;0;0;0;0;1;0;74;1;1;4;3;2;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;1;2;3;1;1;2;3;2;3;2;2;2;2;3;2;1;2;1;1;1;2;2;3;1;3;2;1;2;2;2;2;1;2;Materieller Aufbau der anderen Planeten und die Veränderungsprozesse im materiellen Aufbau  ;;101;100;[BILD];[BILD];1;0;1;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;1;0;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;2;2,13;1,57;2;;1,25;1,5;2,14
201;204;0;0;0;1;0;0;0;0;0;66;1;1;1;1;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;3;3;3;3;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;2;2;2;2;1;1;1;1;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;0;0;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;2,67;1,13;1,57;1,2;;1;1;1,86
202;205;0;0;0;0;0;0;0;1;0;64;2;1;1;4;1;0;0;0;1;1;1;1;0;0;1;1;3;1;1;1;2;1;2;2;2;1;1;2;2;2;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;1;2;2;1;2;1;1;1;2;2;1;1;1;2;1;Verbindungen von Kunst und Naturwissenschaften;;708;700;Sibirische Smaragde :->;Entstehung der Erde. Wechselwirkung von Mensch und Umwelt;1;0;0;1;0;1;0;0;0;1;Freianlage / Geo- Lehrpfad ;1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;ausreichend Toiletten :-> ;[BILD];1;;303;300;;101;100;1,29;2;1,13;1,57;1,8;;1,5;1,25;1,57
203;206;0;0;0;1;0;0;1;0;0;30;1;3;4;5;3;0;0;0;0;1;1;1;0;0;2;2;2;1;4;4;2;1;3;1;2;4;3;1;1;1;2;1;1;1;4;3;1;4;2;2;4;3;2;3;3;5;5;3;2;3;2;2;2;1;4;1;2;2;4;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;0;0;0;1;1;[BILD];0;0;0;0;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;3;2;2,75;1,43;2,6;;2,25;3,5;2,14
204;207;0;0;1;1;0;0;0;0;0;22;1;1;4;4;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;2;3;1;3;3;2;2;2;1;1;1;1;2;1;2;3;2;3;2;2;1;3;2;1;3;3;4;1;1;3;3;2;3;4;4;3;3;3;3;2;3;3;3;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;0;0;1;1;1;1;[BILD];1;0;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,29;2,33;2,5;2,43;1,6;;2,25;2,5;2,86
205;208;0;0;0;1;0;0;0;0;1;58;2;1;1;4;2;0;0;1;0;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;2;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;2;1;2;2;1;1;2;1;1;2;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;2;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];Klimawandel heute und in der Erdgeschichte. erneuerbare Energien.Entstehung der Erde.Evolution. Dinosaurier;1;1;0;1;1;0;1;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;401;400;1,14;1,33;1,38;1,14;1,2;;1,25;1,5;1,29
206;209;0;0;0;0;0;0;0;1;0;[BILD];1;3;6;3;1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;1;2;2;2;2;2;1;2;2;2;2;3;3;2;3;2;4;4;4;5;2;3;2;2;4;2;3;4;4;2;4;1;1;3;3;4;3;1;4;1;3;3;3;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;1;0;0;0;1;0;0;[BILD];0;0;0;0;0;0;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,29;4;3,25;2,86;2,4;;2;2;2,57
207;210;0;0;0;0;0;0;0;1;0;72;1;1;4;4;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;2;2;2;1;3;1;3;3;2;2;2;2;3;1;1;3;1;1;3;2;2;3;2;2;2;2;3;3;3;2;1;1;2;3;3;3;3;2;2;2;1;2;1;2;2;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;0;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;2,33;2,63;1,71;2,2;;1,5;2;2,29
208;211;0;1;0;1;1;0;0;0;0;32;1;1;1;1;1;0;0;1;0;0;0;1;1;0;1;2;2;3;2;1;1;4;1;1;1;1;4;2;3;4;4;1;1;2;1;1;1;1;1;2;3;1;3;1;3;3;2;1;3;3;3;2;2;2;2;1;2;1;2;2;[BILD];;;;Verkieselter Baumstamm. Eisenmeteoried. Größere Mineralstufen;[BILD];1;0;0;0;1;1;1;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;0;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;511;500;;;;1,14;1,67;2,13;2,71;1;;2;2,25;2,57
209;212;0;1;0;0;0;0;0;0;0;26;2;1;1;1;1;0;1;1;0;1;1;0;0;0;1;3;1;1;3;3;2;3;4;4;4;4;1;4;1;3;2;1;1;2;3;1;4;4;4;1;2;1;1;2;4;4;3;4;2;3;4;2;3;4;4;2;2;2;2;3;Geologie der Stadt München  Natursteine (im Bau) ;804;804;800;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;1;0;1;1;[BILD];1;1;0;0;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;3,14;1,67;1,63;2;4;;2;3,25;3,29
210;213;0;1;0;0;0;0;0;0;0;21;2;2;1;3;2;0;1;0;0;1;1;0;0;0;1;2;1;1;3;4;2;2;3;1;2;2;3;1;2;1;1;2;1;1;1;3;1;1;1;2;4;4;5;1;1;3;2;3;2;1;1;1;1;4;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;1;0;0;0;0;0;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,14;1;2,75;1,71;2,2;;2;2,25;1,43
211;214;0;1;0;0;0;0;0;0;0;22;2;2;1;1;1;1;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;3;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;2;3;4;2;1;2;1;1;1;1;1;1;2;2;2;1;1;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;2,67;1,63;1,86;1;;2;1,25;1,86
212;215;0;1;0;0;0;0;0;0;0;20;2;3;1;2;3;0;0;1;0;0;1;0;0;0;1;3;2;1;1;1;1;4;1;4;2;4;2;3;5;1;4;2;4;3;2;2;1;1;1;5;2;2;3;4;1;1;3;1;5;1;4;3;1;1;1;4;1;2;3;4;[BILD];;;;[BILD];2011 Japan Katastrophe Tschernobyl ;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;[BILD];0;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;410;400;2;3,33;2,5;4;2,4;;1,75;1;1,71
213;216;0;0;0;0;0;0;0;0;1;79;2;3;1;4;3;0;1;0;0;1;1;0;0;0;1;3;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;3;2;2;3;2;2;3;2;3;2;3;2;3;3;2;3;3;3;2;2;1;2;2;2;1;2;3;2;2;3;3;[BILD];;;;Bohrkerne. von denen man ja sehr viel Zeitgeschichte ablesen kann;[BILD];1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];0;0;0;1;0;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;601;601;600;;;;2,29;2,67;2,63;2,14;2;;2,25;2,5;1,86
214;217;1;0;0;0;0;0;0;0;0;17;2;1;4;3;1;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;2;2;1;1;1;2;1;1;1;1;3;1;1;2;2;2;2;2;2;1;2;1;1;1;2;2;2;1;1;1;3;1;2;2;1;2;2;1;1;1;2;1;2;2;1;[BILD];;;;[BILD];Nachhaltigkeit und Klimawandel. Vulkanismus ;1;0;1;1;0;0;1;1;1;1;[BILD];0;0;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;413;400;1,14;2;1,5;1,71;1,6;;1,5;1,75;1,43
215;218;0;0;0;0;0;0;0;0;1;67;2;1;4;4;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;3;1;1;2;4;1;2;3;2;2;2;3;1;1;4;1;1;2;1;3;3;3;3;3;2;4;3;4;2;2;1;1;2;1;3;1;2;1;3;3;4;4;2;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];0;0;0;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,43;1,67;3,25;1,29;2,2;;2,25;1,5;2,43
216;219;0;0;0;0;0;0;0;0;1;65;1;1;4;4;3;0;1;0;0;0;1;0;0;0;2;3;2;3;4;3;2;2;3;2;3;3;2;1;1;3;1;1;3;2;3;3;2;2;2;4;4;4;3;1;2;2;2;N;4;3;4;2;2;4;3;4;3;2;3;N;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;0;0;0;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;2,67;3,29;2;2,75;;2,75;2,5;3
217;220;0;0;0;1;1;0;1;0;0;57;2;3;1;1;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;2;1;2;1;4;1;3;3;3;3;1;2;1;2;1;2;2;4;1;1;1;1;1;1;1;1;1;4;3;1;4;4;1;4;4;4;2;1;1;1;1;1;1;2;Technische Mineralogie. Hochleistungskeramiken. Synthesen;;405;400;Edelsteine;alles um das Thema Rohstoffe;1;1;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;0;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;309;300;;402;400;1,86;2,33;1,13;1,29;3,2;;1,25;2,5;2,57
218;221;0;0;0;0;0;0;0;1;0;44;1;2;1;2;1;0;0;1;0;1;1;0;0;1;1;1;3;2;1;2;1;2;1;1;1;1;2;1;1;3;2;2;2;3;2;2;1;2;1;1;2;2;2;2;1;1;2;1;1;3;2;3;2;1;1;2;1;2;2;2;[BILD];;;;Die fossilen Primaten Bayerns inkl. Danuvius guggenmosi.;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;808;800;;;;1,71;2,33;1,88;1,43;1;;2;1;2,14
219;222;0;0;0;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;3;1;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;1;2;1;2;1;1;3;2;2;2;2;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;2;2;2;1;2;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,14;1;1;1,71;2;;1,25;1,5;1,29
220;223;0;0;0;0;0;0;0;0;1;56;1;2;1;5;2;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;4;2;1;4;2;2;2;2;1;3;2;4;1;1;2;1;1;1;2;2;4;2;1;2;2;4;4;4;2;3;3;3;3;2;3;2;2;2;2;3;4;4;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;0;0;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;2;3,88;1,43;2,2;;2,25;3;2,29
221;224;0;0;1;0;0;0;0;0;0;28;2;1;1;5;3;1;0;1;0;1;0;0;0;0;1;1;2;1;3;3;2;1;1;1;3;1;3;1;1;1;2;1;1;1;1;3;1;1;1;2;1;1;3;2;2;2;2;1;3;2;1;1;3;3;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];0;1;0;1;1;1;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;1;1,75;1,57;1,4;;1,75;2,25;1,71
222;225;0;0;0;0;0;0;0;1;0;44;2;1;1;2;1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;1;1;5;1;2;1;1;2;1;1;1;1;3;2;3;3;3;3;3;2;2;2;2;2;1;2;2;2;4;1;1;1;1;1;3;4;4;4;3;3;2;1;2;1;1;1;Interaktive Sonntagsöffnungen mit Kinderquiz zur Ausstellung und Fimvorführungen;;900;900;Die Skelette des Lichthof des Paläontologischen Museums . da es besondere Schmuckstücke sind und Paläonrologisch höchst wertvoll.;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];0;1;0;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;511;511;500;;;;1,43;2;2,13;2,57;1;;2;1,25;3,29
223;226;0;0;0;0;0;0;0;1;0;[BILD];1;2;1;1;1;0;0;0;0;0;1;0;0;0;1;1;2;3;1;1;1;2;2;1;1;2;3;1;1;4;2;1;2;2;2;1;3;N;1;1;2;3;4;1;4;1;2;2;1;3;4;5;4;5;3;2;3;1;3;5;Alpiner Bergbau in Oberbayern zB Hoher Staufen.Rauschberg. Tertiärer Eisenbergbau  Hinweise auf bayerische Bergbaumusen  Darstellung von Ergebnissen herausragenden Forschern der Universitäten für die Geologie zB. Prof. Hans Jochen Schneider 'Genese Ladinischer Blei und Zinklagerstätten. Und natürlich  Prof. Herbert Hagn 'Der Bayerische Mikropaläontologe!  Und natürlich die schönen bayrischen Höhlen ;;807;800;mindestens alles aus den bestehenden Ausstellungen der Paläontologie und Geologie. ;Spannente Erlebnisse für Kinder wie z.B. im Haus der Natur  Nymphenburg! vorbildlich wie In Salzburg das Hus der Natur;0;1;0;1;0;1;1;1;1;1;Kids in Ihrer Sprache ansprechen;0;1;1;1;1;1;0;1;1;1;[BILD];auf kleine lokale Spezial Museen wie z.B. Naturkunde Museum Siegsdorf und Bergwerks Museen z.B. Bergen. Hohen Aschau und Achtal und viele andere vorschlagen  ;1;;511;500;;715;700;1,67;2,33;2,88;1,29;1,6;;1,75;1,75;4
224;227;0;0;0;0;0;0;0;1;1;63;2;1;1;4;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;2;2;3;3;2;2;1;2;2;1;1;1;1;1;2;2;3;3;2;2;3;3;2;3;3;3;3;3;3;3;3;2;2;2;2;2;2;3;3;3;3;3;nein;;;;nein;Umweltschutz;1;1;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;0;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,71;2,33;2,75;1,86;2;;1,25;2,75;1,86
225;228;0;0;0;0;1;0;0;0;0;51;2;1;1;2;1;0;0;1;0;0;0;0;0;0;1;2;1;2;2;1;2;2;2;2;3;2;1;3;3;2;2;4;3;2;3;3;3;3;2;4;3;4;3;3;1;1;3;2;2;2;1;3;3;1;2;2;2;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;0;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,86;2,67;2,63;2,86;2,2;;1,5;1,5;2
226;229;0;0;0;1;0;0;0;0;0;58;1;1;4;1;1;0;0;1;1;1;1;1;0;0;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;3;1;1;3;1;2;3;1;4;4;4;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;3;1;1;1;1;2;2;Minerale und Schmucksteine. Wert der geschliffenen Mineralien Hawaii und sein Vulkanismus Georisk Projekt in Bayern;;303;300;Repliken von bekannten Schmuckstücken. z.B. englische Kronjuwelen u.ä. mit Erläuterung zur Entstehung und Wert;Studium Geologie mit ggf. Randthemen zu Bauingenieurwesen und verwandte Studienfächer;1;1;0;1;1;1;1;0;1;1;Zusammenarbeit mit BIOTOPIA;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;In Google Maps anregend beschreiben und Zusammenarbeit mit München Tourismus. vom Bahnhof Hinweisschilder;Ich wünsche mir ein modernes Geoforum. das mich als Geologe stolz macht.;1;303;303;300;;713;700;1,86;2;1,88;1,14;1;;1;1;1,71
227;230;0;0;0;1;1;1;0;0;0;43;1;3;1;1;1;1;0;1;0;1;1;1;0;0;1;2;1;2;1;2;3;2;1;1;1;2;2;2;3;3;3;3;3;1;2;2;1;2;2;3;4;4;4;3;3;2;1;1;4;4;2;2;4;3;4;5;4;4;3;3;Mikropaläontologie. Stratigraphie;;512;500;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;0;1;0;1;0;0;[BILD];Bei einer derartigen Nähe zwischen Forschung. Lehre. Sammlung und Interessierten Laien sollte der Übergang zwischen den Punkten fließend sein. Das heißt die Forschung wird zumindest teilweise zum Anfassen nahe gebracht. Präparatorien können eingesehen werden. Die Sammlungen sind zumindest eingeschränkt zugänglich. ebenso die Bibliotheken. Beispiele gibt es mit der gläsernen Nasssammlung des Naturkundemuseum Berlin. dem Präparationsfenster im Museum für Antike Schifffahrt Mainz usw. Sie alle sind aber nicht komplett durchgeführt sondern geben immer nur Einblick in einen Teilaspekt. Aber die Geowissenschaften sind zu wichtig um lediglich ein kleines Fenster mit Prädikat 'Wertvoll' in den Elfenbeinturm zu schneiden. Es braucht. bildlich gesprochen. einen Bungalow mit lediglich drei Wänden.;1;;;;;;;2,14;2,33;3,5;2,86;1,2;;1,75;2,25;3,14
228;231;0;0;0;1;1;0;0;0;0;50;1;3;1;1;1;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;1;4;2;3;2;1;3;1;1;1;2;1;1;2;3;4;2;N;5;2;3;3;3;2;2;3;3;3;2;2;2;1;1;4;2;2;2;2;1;3;2;2;2;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;1;0;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;0;0;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;3;2,25;2,57;1,2;;2,25;2;2,14
229;232;0;1;1;0;0;0;0;0;0;28;1;2;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;2;3;3;2;1;2;2;2;2;1;1;1;2;1;2;1;2;1;1;2;1;3;2;3;3;3;2;3;2;1;2;3;2;2;1;2;2;2;2;2;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;1;1;0;0;1;0;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;1,67;2,38;1,57;1,8;;1,5;2,25;1,86
230;233;0;0;0;1;0;0;0;1;0;66;1;1;1;2;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;2;2;3;3;3;3;2;1;1;1;2;1;3;2;1;2;1;1;1;1;1;1;1;3;3;1;3;1;1;1;1;2;3;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;Querverbindungen in andere Fächer deutlich machen (Physik. Chemie. Meteorologie. Astronomie. etc) ;;708;700;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;1;0;0;[BILD];1;1;0;1;0;1;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1;1,63;2,29;1,4;;2;2;1,71
231;234;0;0;0;0;0;0;0;0;1;71;2;2;1;3;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;1;1;2;1;1;1;1;1;2;2;2;1;2;1;1;2;2;2;1;2;2;1;1;2;1;2;2;1;1;2;2;2;1;2;1;1;1;2;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;2;1,88;1,43;1,6;;1,25;1,5;1,43
232;235;0;0;0;1;1;0;0;0;0;26;2;2;1;4;2;1;1;1;0;1;1;0;0;0;2;3;2;2;3;2;3;2;1;2;2;3;3;2;2;2;2;4;4;2;4;4;3;4;4;4;3;5;4;2;1;2;3;1;3;4;2;2;2;5;2;5;2;2;5;3;Relevanz von Geowissenschaften für die heutige Zeit;;411;400;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;1;1;Interaktives Museum dass nicht nur für Kinder interessant ist;0;1;0;0;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;3,14;3,67;3,63;2,71;1,8;;2,25;2,25;2,71
233;236;0;0;0;0;0;0;0;1;0;65;2;2;1;3;2;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;1;1;1;2;1;N;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;2;N;N;N;N;N;1;1;1;1;1;Die Rolle des Wassers auf der Erde;;202;200;ein mit verschiedenen Themen bespielbarer Globus ;Klima Rohsstoffe Kreislauf der Gesteine Wasser;1;0;1;0;1;1;0;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;behindertengerecht;[BILD];1;;201;200;;401;400;1,14;1;1,13;1;1;;1;1,33;1,5
234;237;0;0;0;1;1;0;0;1;0;59;1;3;1;1;1;1;0;1;0;1;1;0;0;1;1;1;2;2;1;1;1;2;1;1;1;2;3;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;1;2;2;3;3;3;2;3;2;1;1;3;3;3;3;3;3;3;3;3;2;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;0;1;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;2,33;2,88;2;1,2;;1,5;1,75;2,86
235;238;0;0;0;0;0;0;0;1;1;48;1;1;4;1;1;1;0;0;0;1;1;1;1;1;1;2;2;2;1;1;2;1;2;2;2;2;1;1;2;1;1;1;1;1;3;2;3;3;2;1;1;1;N;1;2;3;4;2;1;3;1;3;2;3;2;1;2;1;1;1;Aktives Labor'. im Idealfall zum Mitmachen Schnittstelle im Sinne von Citizen Science Projekten Beratung und Bestimmungsservice geologischer Objekte (Minerlien. Fossilien. Gesteine) und ggf. auch Mikroskopieservice o.ä.m   -> Einbindung interessierter Laien;;900;900;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;1;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,43;1;1,29;1,14;2;;1,75;2;2,14
236;239;0;1;0;0;0;0;0;0;0;22;2;3;4;1;2;0;0;1;0;0;1;0;0;0;1;1;4;2;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;2;1;1;2;1;1;1;2;2;1;1;2;2;1;1;1;1;2;2;2;Etwas was die Geologie unter Bayern veranschaulicht (nicht nur Alpenbezug. sondern Alpenvorland). ehemalige Gletscherabflüsse etc.  Wie können Meteoriten im Feld erkannt werden. ;;805;800;Vor allem für fachfremde Besucher eignen sich bekannte Stücke immer gut. wie Pyrit oder Sandrosen. Amethyst usw. ;Die Präsentation und Interaktion. Fachliche Inhalte einfach und übersichtlich darstellen. zeitliche Reihenfolge/systematische Reihenfolge bei Objekten und die  Möglichkeit für die Besucher. selber etwas erforschen zu können. ;1;1;1;1;0;1;0;1;1;1;[BILD];1;0;1;1;0;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;303;300;601;715;700;1,43;1,33;1,25;1,29;1,2;;2;1,25;1,43
237;240;0;0;0;0;1;0;0;0;0;41;1;3;1;1;1;0;1;0;0;1;0;0;1;0;1;2;1;1;1;2;1;3;1;2;1;1;1;1;1;1;2;2;3;1;2;1;2;2;1;2;2;1;1;2;1;2;3;3;1;2;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;0;0;0;1;0;1;0;0;[BILD];0;0;0;0;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;1,67;1,13;1,71;1,6;;1,5;1,25;1,14
238;241;0;0;0;0;0;0;0;1;0;68;1;1;4;3;3;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;1;1;2;2;2;1;2;1;2;2;2;1;2;1;2;1;2;2;1;2;1;2;1;2;2;2;2;2;1;1;2;2;2;3;1;2;2;2;1;1;2;2;2;1;Plattentektonik. Geschichte und Entwicklung. Veränderung der Koordinaten markanter Punkte/Bereiche der Erdoberfläche durch die Kontinentaltrift. Z. B. konkret: Wo auf der Erdoberfläche  lagen die Einschlagstellen im Nördlinger Ries zum Zeitpunkt des Einschlages?;600;104;100;[BILD];[BILD];1;0;1;0;0;0;1;0;0;1;[BILD];0;1;0;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;2;1,75;1,57;1,8;;1,5;1,5;1,71
239;242;0;0;0;1;0;0;0;0;0;72;1;3;1;1;1;0;0;0;0;1;0;1;0;0;1;1;1;1;1;2;2;1;1;1;1;2;2;1;2;3;3;3;2;2;3;3;3;3;2;3;3;3;4;2;4;4;1;2;4;2;4;4;3;3;3;3;3;3;3;3;nein;;;;nein;nein;1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;Schwerpunkt auf originale Objekte. Nicht zu viel Digitalisierung. v.a. nicht zu viel. was sich bequem von zu Hause am PC anschauen lässt;1;1;1;1;1;1;1;1;0;0;keine;keine;1;;;;;;;2,43;2,33;3;2,43;1,4;;1,25;2,75;3,14
240;243;0;0;0;0;0;0;0;1;0;72;1;1;1;3;2;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;2;2;2;2;1;2;1;1;2;2;3;2;2;2;2;2;2;3;2;2;2;1;2;2;2;2;2;1;1;1;1;2;2;2;2;3;1;1;1;2;2;1;2;2;Schnittstellen zum Menschen. 'Bodenschätze';;400;400;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;0;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;2,33;2,13;2;1,6;;1,75;1,25;1,71
241;244;0;0;0;0;0;0;0;1;0;60;2;1;4;4;2;0;0;0;0;1;1;0;1;0;1;3;2;2;3;1;2;2;3;2;2;3;4;2;2;2;3;2;3;2;4;4;3;4;1;2;1;3;3;3;2;2;3;4;3;1;2;1;1;2;1;2;2;3;2;4;Verwendung von natürlichen Materialien im heutigen Leben und Forschungen ... generell und im Hinblick auf Vorkommen/ Ausbeuten;;402;400;Nein;Siehe 8.1;1;0;0;1;0;0;0;0;1;1;[BILD];1;0;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;3;2,33;2,88;2,29;2,8;;2;2,25;1,43
242;245;0;0;0;0;0;0;1;0;0;33;1;4;4;1;2;0;0;0;1;1;1;1;0;0;2;2;1;1;3;3;4;3;3;3;3;2;3;1;1;1;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;4;4;2;1;2;2;2;3;2;2;1;1;1;4;2;4;2;2;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;1;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;0;0;0;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;1,67;2,75;1,71;2,8;;1,75;2,75;1,71
243;246;0;0;0;0;1;0;0;0;0;31;2;2;1;4;1;0;1;0;0;1;1;0;0;0;1;3;1;1;2;2;4;1;2;1;2;2;2;1;1;2;1;1;2;1;2;3;2;2;1;2;2;3;3;3;3;3;2;1;2;2;3;2;3;2;3;3;3;2;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;1,67;2,5;1,29;1,6;;1,75;3;2,43
244;247;0;0;0;0;0;1;0;1;0;63;2;1;4;5;3;0;0;1;1;0;1;0;0;0;2;2;4;2;4;2;2;2;4;4;4;2;2;2;3;4;2;3;2;3;4;3;4;2;4;2;N;2;2;5;3;5;3;4;2;4;2;4;N;4;3;2;2;4;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;1;1;0;Ich schätze immer sehr. wenn die Themen in anschaulich gestalteten Videos gezeigt und erklärt werden. Oder gut gemachte Führungen mit Audiguide.;1;1;0;0;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;3,71;2,33;2,14;2,29;3,6;;2,5;3,5;3,5
245;248;0;0;0;0;0;0;0;0;1;66;2;1;4;5;4;0;0;1;0;0;1;0;0;0;1;2;1;1;3;2;2;2;4;2;3;2;3;2;2;2;2;2;3;2;2;3;4;4;3;2;2;2;2;4;4;2;2;4;2;4;3;3;3;3;3;4;3;3;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;0;0;0;0;1;[BILD];0;0;1;1;1;0;0;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;3,14;2,33;2,63;2;3;;1,5;2,75;3
246;249;0;0;0;0;0;0;0;1;0;52;2;3;2;3;2;0;1;0;0;0;1;0;0;0;1;4;2;1;2;3;2;4;1;1;1;1;2;2;5;4;4;3;4;1;2;3;2;2;1;5;4;4;5;1;1;1;1;1;5;1;5;4;2;3;1;2;2;1;5;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;1;0;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;1;0;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;3,33;3,25;4;1;;2,5;1,5;2,86
247;250;0;0;0;0;0;0;0;1;0;52;1;2;1;4;1;1;0;1;0;1;1;1;0;0;1;2;1;2;1;1;2;1;N;1;1;2;3;1;2;2;1;1;2;3;2;2;2;N;3;1;2;2;2;3;3;3;2;N;2;3;3;3;2;3;3;2;3;2;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;1;0;1;1;[BILD];1;0;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,33;2,67;2,38;1,29;1,33;;1,5;2,25;2,71
248;251;0;0;0;1;0;0;0;0;1;34;1;3;6;2;2;1;1;0;0;1;1;1;0;1;1;3;1;2;2;4;4;1;4;2;3;3;2;2;3;2;5;5;1;3;2;2;2;2;2;2;5;4;5;3;3;3;3;3;3;N;N;N;N;N;N;N;N;N;N;2;Biogeochemie. Geomikrobiologie. Wasser. Anthropozän;510;510;500;[BILD];Globales Verständnis Stoffkreisläufe. Zusammenhänge Gestein-Boden-Lebewesen. Wasser;0;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];0;0;0;0;0;0;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;201;200;2,33;2;3,33;3;3;;2,5;3;2
249;252;0;0;0;0;1;1;0;1;0;44;2;2;1;1;1;1;0;0;1;1;1;0;1;0;1;3;2;2;3;1;1;1;2;3;2;3;4;1;1;1;1;2;2;3;2;1;2;2;2;2;1;2;3;3;3;3;2;3;1;1;3;3;2;3;1;3;2;2;1;1;[BILD];;;;lebensgroße Nachbildung von Dinosaurierskeletten. große (polierte) Gesteinsplatten zum Anfassen. verständliche Dünnschliffmikroskopie;Rohstoffe: Verfügbarkeit vs. Verbrauch. Vorführung von Datierungen;1;1;0;1;1;1;0;1;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];interaktive Ausstellungsstücke (kratzen. beißen. schlecken .)). spielerische Erfahrung der Ausstellungsstücke - auch gemeinsam mit anderen (fremden) Besuchern. Games und Quiz machen Ausstellungsbesuche spannend und unvergeßlich;1;;511;500;;402;400;2,14;2;2,13;1,29;2,6;;2;2,5;2
250;253;0;0;0;1;0;0;1;0;0;42;1;2;1;1;3;0;1;0;0;1;1;1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;1;1;1;2;1;1;1;1;2;2;1;2;1;2;2;2;2;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];0;1;1;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;1;1,25;1,14;1;;1;1,25;1,57
251;254;0;0;0;0;0;0;0;0;1;71;1;3;1;1;1;1;0;0;0;1;0;1;1;0;1;2;2;1;2;2;2;3;2;1;2;2;1;1;2;3;2;2;1;1;1;3;3;2;1;2;3;2;3;1;3;1;2;3;4;3;2;3;3;2;2;2;2;1;3;2;- rezente Beispiele auf der Erde für gezeigte regionale Beispiele (z.B. Eiszeit/Vergleitscherung von Alpen und Voralpenland - Grönland) - weltweite Parallelbeispiele als Möglichkeit für eine Typisierung: ((z.B. Vulkantypen);;600;600;[BILD];s. (8.1)  verschiedene Gesteinsreihen hinsichtlich Chemismus. Entstehungsort innerhalb der Erdschichten.  Rohstoffe und ihre Ausbildung in sedimentären bzw. vulkanischen Lagerstätten;1;1;0;1;1;0;1;0;1;1;Kontaktaufnahme zu Schulen und Seminaren zur Stärkung der dortigen Geographie durch die Zugkraft geowissenschaftlicher Angebote;0;1;0;1;1;1;1;1;1;1;Kontaktmöglichkeiten zu Mitarbeitern des Forums und deren Hilfestellung bei Planung geowissenschaftlicher Veranstaltungen;[BILD];1;;;;;302;300;1,57;1,67;2,25;2,29;2;;1,75;2;2,57
252;255;0;0;0;0;0;0;0;1;0;66;2;2;4;3;1;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;2;1;1;1;2;1;1;1;1;1;2;2;1;1;2;2;2;2;2;1;1;2;2;1;1;2;2;2;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;1,67;1,5;1,29;1,2;;1,5;1;1,43
253;256;0;0;0;0;0;1;1;0;0;58;1;2;1;1;1;0;0;0;0;1;0;0;1;0;1;1;4;3;2;N;2;3;2;1;2;3;2;2;2;3;2;2;4;4;2;2;2;2;2;3;1;2;3;2;5;2;2;4;4;4;4;3;3;2;4;2;4;2;4;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;0;1;0;1;0;[BILD];1;1;0;0;1;1;1;1;1;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;4;2,38;2,57;2,4;;2,67;2,75;3,29
254;257;0;0;0;0;0;0;1;0;0;[BILD];1;4;1;1;2;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;2;2;2;2;1;3;3;3;3;3;3;2;1;2;2;3;3;N;1;1;1;1;1;1;2;2;2;1;1;1;3;2;2;2;2;2;2;2;1;1;1;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;1;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;2,5;1,75;2;2,8;;2;1,25;1,86
255;258;0;0;0;1;0;0;1;0;0;54;1;3;1;1;1;0;0;1;1;1;1;0;1;0;2;2;4;3;2;2;1;4;3;3;3;3;2;2;2;2;2;2;3;3;2;2;2;2;2;1;2;1;1;2;1;1;2;3;2;3;3;3;2;3;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;0;0;0;0;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;2;2,67;1,75;2,14;3;;2,75;1,25;2,57
256;259;0;0;0;1;0;0;1;0;1;55;1;3;1;2;2;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;3;1;1;4;4;4;4;4;2;2;2;3;2;4;4;4;4;3;3;4;4;2;3;3;2;4;3;4;4;5;2;4;2;2;2;2;2;3;3;4;2;3;Beton Zement;;405;400;Ettringite;Herstellung von Zement;0;0;1;0;1;0;0;0;1;0;[BILD];0;0;0;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];2;303;303;300;;419;400;3,86;3,33;2,75;2,57;4,2;;1;2,75;2,43
257;260;0;0;0;1;0;0;1;1;0;55;1;4;1;1;1;1;0;0;0;0;1;0;0;0;1;2;2;2;3;1;2;4;3;3;3;3;4;3;3;4;3;3;3;3;3;2;3;3;3;2;1;2;3;2;4;4;3;4;3;4;3;4;4;4;3;3;3;2;4;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];2;;;;;;;2,71;3,33;2,75;3;3,2;;1,75;3,25;3,71
258;261;0;0;0;1;0;0;0;1;0;33;1;4;1;1;3;0;1;1;1;1;1;1;0;0;1;1;1;1;3;2;2;3;3;2;3;3;3;2;1;2;2;2;2;3;2;1;2;2;2;1;4;1;1;2;3;3;3;4;2;4;4;3;2;1;1;1;1;1;3;3;Vielleicht liesse sich ein Themenbereich umsetzen. der die Relevanz der Geowissemschaftem im Zusammenhang mit den UN Sustainable Development Goals (https://www.globalgoals.org/) darlegt.;413;413;400;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;2,67;1,88;1,86;3;;1,25;2,75;2,43
259;262;0;0;0;1;0;0;0;0;0;55;1;3;3;1;1;1;0;1;0;1;1;1;0;0;1;1;1;1;3;3;2;3;3;2;2;3;3;2;2;2;2;3;2;4;2;2;3;3;1;2;3;3;1;2;1;1;2;2;1;3;2;4;2;4;2;2;2;1;3;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;1;0;1;1;0;0;1;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;3;2,5;2,14;2,4;;1,5;1,75;2,71
260;263;0;0;0;1;0;0;1;0;0;32;1;3;4;1;1;0;1;1;0;0;1;1;1;0;1;1;3;2;1;1;4;5;5;5;5;5;5;5;3;3;3;3;3;5;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;3;3;5;2;5;5;5;4;4;1;1;1;2;5;5;Vorstellung von aktuellen Forschungsprojekten und Einblicke in die Forschungsarbeit von Geowissenschaftlern.;;711;700;Der Vulkan Theresias;Grundlagen der Geowissenschaften: Plattentektonik. Aufbau der Erde. die häufigsten Gesteine. Gesteinsbildende Minerale. Industrierelevante Minerale und Keramiken;0;0;0;1;0;1;0;0;1;1;[BILD];0;0;1;1;0;1;1;0;0;0;[BILD];Es wäre schön wenn Theresius durch die Ausstellung führt;1;;;;;104;100;1,57;4,33;2;3,14;5;;1,75;2,25;3,86
261;264;0;0;0;1;0;0;0;1;0;77;1;2;1;2;1;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;1;2;1;1;2;1;2;2;2;2;2;1;2;2;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;Sammlungen von Mineralien und Kristallen.  Aufbau und Entstehung der Kristalle. Grundlagen der Kristallografie.;;301;300;Mineralien und Kristalle. Kristalle aus bayrischen Fundstellen.  Betrachten von Mikromineralien im Mikroskop. Sammlung von Mikromineralien mit fotografischen Abbildungen.;Gestaltung der Erdoberfläche in der vergangenen Eiszeit. besonders in den Alpen und dem Voralpenland. Entstehung der Minerallagerstätten. Bildung der Kristalle. Fundorte von Mineralien und Kristallen. besonders auch in Bayern.;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Integration einer Mikromount-Mineraliensammlung. die nach Anleitung von Bsuchern zum Betrachten im Mikroskop genutzt werden kann.;1;1;1;1;0;1;1;1;1;1;[BILD];Die mit den Geowissenschaften verbundenen gemeinnützigen Fördervereine und Mineralienvereine sollten das neue Zentrum für ihre öffentlichen Vortragsveranstaltungen nutzen können und dort Wokshops abhalten können. Die Mikromount-Mineraliensammlung der Münchener Mineralienfreunde sollte in das Zentrum aufgenommen werden. und die Möglichkeit der weiteren Pflege und fortlaufenden Vervollständigung der Sammlung durch den gemeinnützigen Förderverein der Sammlung sollte möglich sein.;1;;303;300;500;509;500;1,14;1;1;1,71;2;;1,5;1;1,29
262;265;0;0;0;1;0;0;0;0;0;36;1;3;1;1;2;0;0;1;0;0;0;1;1;0;1;2;1;2;3;3;3;1;2;1;1;3;3;3;1;3;3;1;3;3;2;1;2;1;2;1;3;2;3;1;2;2;2;2;1;3;2;2;2;3;1;2;1;1;1;1;Sonderaustellungen  Bspw. zu dem Jahr ohne Sommer in Kombination mit Kunst (Wiliam Turner);;708;700;Makrokristallisationen von Feldspäten und Granaten;Metallische und mineralische Rohstoffe als Rückrat aller Ideen zur Energiewende Der fehlende Diskurs: Mining? Not in my backyard (NIMBY). Mining? Please in my backyard (PLIMBY);0;0;0;1;0;0;0;1;1;0;[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;0;0;Gehen Sie auf blinde Gäste mit besonderen Angeboten ein. Wichtig wäre. dass blinde Leute Kristalle berühren dürfen. ;Ralf Milke von der FU Berlin hat mit blinden Leuten in einer Mineralsammlung gearbeitet und umwerfende Ergebnisse zur Wahrnehmung von Kristalleigenschaften von Menschen mit Sehbehinderungen festgestelt. Bitte holen Sie sich bei Ihm Rat zu dem Thema. ;1;;;;;402;400;1,57;2,33;2;1,57;1,8;;2;2,5;2,29
263;266;0;0;0;1;0;0;1;0;0;38;2;3;1;1;2;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;1;2;1;3;2;4;2;2;2;2;3;1;2;1;1;1;1;2;3;2;2;2;3;3;1;2;1;1;2;2;3;2;3;1;3;3;1;2;2;3;3;3;3;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,43;2,33;1,88;1,29;2,4;;1,5;3;2,14
264;267;0;0;0;1;0;0;0;0;0;[BILD];0;3;1;1;3;1;0;0;0;0;0;0;0;0;4;5;5;5;5;3;5;5;5;5;5;5;5;5;1;1;1;1;5;3;4;5;1;1;1;1;3;5;5;1;5;2;2;5;3;1;5;5;1;1;5;5;5;1;5;5;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;1;1;0;[BILD];0;0;0;0;1;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];3;;;;;;;1,57;4,33;4,75;2,43;5;;4,5;4,25;2,71
265;268;0;0;0;0;0;0;0;0;1;64;2;1;4;4;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;2;2;2;1;1;3;2;1;3;3;4;4;3;2;2;2;2;2;2;2;2;2;3;N;2;2;4;4;4;3;N;2;3;3;3;2;2;2;2;2;2;3;3;2;3;2;-----;;;;[BILD];Je anschaulicher und didaktisch klug aufgebaut umso besser;1;1;1;1;1;1;0;1;1;1;[BILD];1;1;1;0;1;1;1;1;0;1;Abendöffnung nach 18 Uhr 1-2x die Woche;Schon alles umfassend abgefragt;1;;;;;715;700;2,5;2,33;3,13;2;3,4;;2;1,67;2
266;269;0;0;0;0;0;0;1;0;0;64;1;3;1;2;1;0;0;1;0;0;1;0;0;0;1;2;3;2;5;2;5;2;3;2;4;3;2;3;3;4;1;2;3;2;2;2;1;1;2;1;1;1;1;3;3;2;4;5;5;3;5;5;2;2;2;1;1;3;4;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;1;0;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;0;0;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,29;3;1,63;2,43;3,4;;2,25;3,75;3,29
267;270;0;1;0;0;0;0;0;0;0;25;2;3;1;1;2;0;0;1;1;1;1;0;0;0;1;3;1;1;3;1;2;1;1;2;2;3;2;1;1;3;1;2;3;3;1;1;1;1;1;1;1;2;3;3;3;3;2;4;2;1;4;4;1;1;1;1;1;3;4;4;Aktuelle Forschungsprojekt die internationalen Bezug haben (nicht nur Forschung. die in München betrieben wird). Bedeutung von Ergebnissen präsentieren. um darzustellen. warum weitere Forschung wichtig ist.;704;711;700;[BILD];Generell interaktive Elemente. nicht nur für Kinder;0;1;0;1;0;0;0;1;1;1;[BILD];0;0;1;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;715;700;1,71;3,33;1,88;1,29;2,4;;1,5;2,75;2,14
268;271;0;0;0;1;0;0;1;0;0;37;1;4;1;1;3;0;1;1;0;1;0;0;1;0;1;1;1;1;2;2;5;2;2;2;3;4;2;2;2;4;4;2;2;3;2;1;2;2;2;1;1;1;1;2;3;2;5;4;1;2;2;2;1;2;2;2;1;2;1;2;Berufe im Geobereich (Kooperation mit dem BDG). Metallurgische Schlacken als künstliche Gesteine (Kooperation mit den Lech-Stahlwerken) ;;713;700;Geschliffene Querschnitte von hydrothermalen Erzgängen. Versuchsaufbauten zu Piezo- und Pyroelektrizität. Schliffe von Schlacken (z. B. Elominit oder Lidonit). Laboranlafge zur Elektrodynamischen Fragmentierung (in Kooperation mit Fraunhofer IBP) ;Schlacken als industrielle Gesteinskörnungen. Baustoffrecycling;1;0;0;1;1;1;1;0;1;1;Weiterbildungen für Politiker und Verwaltung;1;1;1;1;1;0;1;1;0;0;Bodenprofil im Garten anlegen;Es wäre wichtig. Schülerinnen und Schülern die Geowissenschaften als Berufsfeld nahezubringen. ;1;;402;400;402;419;400;2,43;2;1,38;2;3;;1,25;3;2,14
269;272;0;0;0;1;0;0;0;0;0;55;1;3;1;1;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;2;1;1;2;1;1;2;2;3;3;1;2;2;3;3;3;2;2;3;2;1;1;2;1;3;1;1;2;1;2;3;3;1;2;2;2;2;2;2;2;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;0;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;1,67;1,5;1,86;2,6;;1,75;1,25;2,14
270;273;0;0;0;0;0;0;0;0;1;31;2;1;4;4;3;0;0;0;0;1;1;0;1;0;1;3;2;1;3;2;2;2;2;2;2;3;3;1;2;3;3;4;4;3;2;3;2;2;2;3;2;4;3;3;3;3;4;2;2;2;3;2;2;2;2;4;2;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;1;0;1;0;0;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,57;3,33;3;2,43;2,2;;2;2,75;2,29
271;274;0;0;0;1;0;0;1;0;0;62;0;4;1;1;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;2;1;2;1;2;2;1;2;2;2;2;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;2;1;2;2;3;2;2;2;1;1;1;2;2;Texturen von Gesteinen. Texturen von Meteoriten;;302;300;Bezug von geologischen Karten zu konkreten Gesteinsproben. sowohl flaechig (also maps). wie in die Tiefe (Bohrkerne. bezogen auf die geologische Geschichte). Wenn man das 4D darstellen koennte - Zeitgeschichte von3D Modellen der Plattentektonik (man darf ja traeumen...);Wenn das Museum Exkursionen organisieren koennte. im Rahmen der Landschaft von Bayern - kaum etwasbegeistert meine Studenten mehr. als wenn sie auf einem fieldtrip die Zusammenhaenge erklaert bekommen und sehen koennen. Man muss ja nicht die ganze Geologie verstehen. Babysteps begeistern auch;0;0;0;1;0;1;0;0;1;0;[BILD];1;1;1;1;0;0;0;0;0;0;Baenke. damit man auf die langsameren Teilnehmer sitzend warten kann. Ausreichend Toiletten. wenn ganz Schulklassen gleichzeitig mal muessen...;Ich bin eigentlich Physikerin - aber irgendwie bei den Geologen gelandet. Wenn ich als Jugendliche schon Zugang zu der beigeisternden Schoenheit von Gesteinen und Landschaften gehabt haette. haette ich wahrscheinlich Geologie studiert. Hier in Brasilien ist Landschaft hauptsaechlich Biologie - alles waechst zu. Aber nachdem ich das erste Mal in der Wueste war. hat sich mein Auge fuer eine andere Schoenheit der Landschaft geooeffnet. Ich hoffe. dass Sie mit ihrem Museum diese 'Augenoeffnung' fuer viele Besucher bewerkstelligen koennen. Good luck!!;1;;704;700;;718;700;1,29;1,33;1,38;1,57;1,8;;1,25;2;2,14
272;275;0;0;0;1;0;0;0;0;0;28;1;4;1;1;1;1;1;1;0;0;0;1;1;0;1;3;1;1;4;3;5;4;3;3;3;3;4;4;1;4;1;1;3;4;2;1;2;2;1;1;3;3;4;2;2;2;4;5;4;3;5;5;2;2;2;1;1;1;2;3;[BILD];;;;[BILD];Die Lagerstättenkunde im Allgemeinen ist ein gesellschaftlich höchst wichtiges Thema. insbesondere mit Hinblick auf CO2-neutrale Technologien bzw. High-tech im Allgemeinen. Leider wird der Bergbau von der Allgemeinheit als negativ und schädlich wahrgenommen. was in Teilen sicherlich auch gerechtfertig ist. Die wenigstens Menschen sind sich in ihrem Alltag nicht bewusst wie viele Rohstoffe sie konsumieren und wo und unter welchen Bedingungen diese gewonnen werden. Ein besseres Informationsangebot in diesem Bereich wäre sicherlich wichtig um die breite Bevölkerung über die Notwendigkeit und die modernen Verfahren des Bergbaus aufzuklären. zumal der Abbau von mineralischen Rohstoffen in Zukunft wieder vermehrt in Europa. Deutschland eingeschlossen. stattfinden wird.;1;1;0;1;0;1;1;0;1;0;Ich denke vor allem das Angebot direkt an Schulen Geologie zu unterrichten wäre sehr empfehlenswert. da dieses Thema dort nur marginal behandelt wird.;1;1;1;1;0;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;402;400;2;3;2,5;2,29;3,4;;2;3,25;3,29
273;276;0;0;0;1;0;0;0;0;0;34;2;4;1;1;1;1;1;1;0;1;1;1;0;0;1;1;1;1;2;2;1;2;2;3;3;3;2;2;1;2;2;1;2;3;2;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;3;2;3;1;1;3;2;1;3;1;2;1;2;3;1;Die genannten Themen/Inhalte decken das Spektrum der Geowissenschaften meiner Ansicht nach bereits sehr gut ab;;;;Einen Fokus auf Objekte von regionalen Fundorten fände ich gut;#NAME?;1;1;0;1;0;1;0;1;1;1;[BILD];1;1;0;1;0;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;800;809;800;;104;100;1,71;2,67;1,25;1,43;2,8;;1,25;1,75;1,86
274;277;0;0;0;1;0;0;0;1;0;64;1;3;1;1;1;0;0;0;0;1;1;0;1;0;1;1;1;1;3;2;1;1;3;1;1;1;2;1;1;3;2;3;2;4;1;2;1;2;2;1;1;1;2;3;1;2;3;2;1;2;1;1;2;3;1;1;2;2;1;1;berufliche Möglichkeiten für Geowissenschaftler. z. B. als Gutachter. BDG usw.  geogene 'Belastungen' und Problem mit LAGA beim Aushub;;420;400;ein Mikrroskop mit dem man selbst schauen kann;das Klima der Vorzeit. damit man sieht. dass die 'medialen Klima-Katastrophen' nichts neues sind;0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;9.1 scheidet aus. weil zu weit weg;1;1;0;1;0;0;0;1;0;0;Öffnungszeiten auch für berufstätige Menschen und einen Parkplatz in der Nähe;[BILD];1;;704;700;;401;400;2;2,33;1,5;1,43;1,6;;1,25;1,75;1,86
275;278;0;0;0;1;0;0;0;0;0;56;1;3;1;1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;4;2;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;2;2;1;2;4;2;2;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;Ich rege an. die Einwirkung des Menschen auf die Geosphäre darzustellen in einer dauerhaften Spezialausstellung. halte ich für sehr wichtig. um zu zeigen. dass die Menschen in der Lage sind die Geosphäre massiv zu beeinflussen (Stichworte: Anthropozän. Sandknappheit durch Übernutzung im Bausektor).  Könnte man auch in 5.7 unterbringen;400;416;400;Ausstellungsstücke zum Antropozän: Es gibt wunderbare Beispiele. wie Plastik-Gestein. Sediment mit irre hohem Kunstoffanteil (könnte man auch ein Mikroskop-Foto zeigen). ... Sandkonkretionen um Metallschrott an den Küsten. derzeit eines meiner Forschungsgebiete. könnte ich einige Exemplare als Leihgabe zur Verfüguing stellen.;Siehe 8.1 und 8.2;1;1;1;1;1;1;1;0;1;1;Erlärungenin leichter Sprache und Barrierefreiheit. aber ich denke das ist sicher bereits im Konzept mit enthalten. Zweisprachige Infos auf den Erklärungstafeln Deutsch und Englisch;1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;Gute Anbindung mit öfffentlichen Verkehrsmitteln;Ich fände auch ein Blick in die Historie der Geowissenschaften sehr spannend.  Könnte man Dauerhaft präsentieren oder auch mal als Sonderaustellung konzipieren.  Auch sehr interessant wäre. wie sich die Vorstellung vom Aufbau der Erde im Laufe der Zeit gewandelt hat.;1;416;416;400;;;;1,29;1;1,13;1,14;1,8;;1,75;1,5;1,29
276;279;0;0;0;1;0;0;0;0;0;51;2;3;1;1;3;0;0;1;0;1;0;0;0;0;1;1;1;1;2;2;1;3;5;4;4;5;3;5;4;4;2;1;3;4;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;1;2;1;1;1;1;1;1;N;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;0;0;[BILD];0;1;1;0;1;0;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,14;2,67;1,25;2,43;4;;1,25;1,5;1,5
277;280;0;0;0;1;0;0;0;0;0;[BILD];2;3;1;1;3;1;0;0;0;1;1;1;0;0;1;1;1;1;2;4;3;2;4;4;4;4;3;3;1;2;2;2;2;3;2;2;2;2;2;1;4;2;3;2;2;2;3;4;1;2;3;3;2;2;2;1;3;1;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;0;0;0;0;0;1;0;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;2;2,67;2,63;1,71;4;;1,75;2,25;2,29
278;281;0;1;0;1;0;0;0;0;0;22;1;3;1;2;3;0;0;1;1;1;1;1;0;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;1;1;1;2;1;1;1;2;2;2;2;1;1;1;1;2;1;2;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1;1,5;1,57;1,2;;1,25;1;1,43
279;282;0;0;0;0;0;1;0;0;0;32;2;3;1;3;3;0;0;1;0;1;0;1;1;0;1;1;2;2;2;2;3;3;2;3;2;3;3;1;2;1;2;2;3;2;1;1;1;1;1;1;1;1;2;3;3;3;3;4;3;1;2;2;1;1;1;1;1;1;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];[BILD];2;;;;;;;1,57;2,67;1,5;2;2,8;;1,75;2,75;1,29
280;283;0;0;0;0;0;0;0;1;0;56;2;1;4;5;3;0;0;1;0;1;1;1;0;0;1;2;1;1;3;1;1;1;3;2;3;2;2;1;2;N;1;1;4;4;4;4;4;3;3;4;2;4;4;4;3;1;1;1;2;1;2;3;2;2;2;3;1;3;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;0;1;1;1;0;1;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;3,14;3,67;2,75;1,71;2,2;;1,25;2;2
281;284;0;0;0;1;0;0;0;0;0;34;1;4;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;1;1;2;2;3;2;3;3;2;2;2;3;3;2;2;3;2;3;1;2;1;1;2;2;2;2;3;2;3;2;3;3;2;3;4;3;2;2;3;3;2;2;2;2;2;2;Vielen ist die Arbeitsweise moderner Geowissenschaftler nicht bekannt. In meinen Bekanntenkreis herscht noch die meinung. dass mein Berufstand nur mit Hammer und Pinsel ins Feld gehe. Experimentelle Petrologie/Geochemie ist dabei eher unbekannt. Schnittstellen zu anderen disziplinen wie Materialwissenschaften. Chemie und Physik auch. Man könnte die 'Evolution' der Geowissenschaften thematisieren. und zeigen dass durch zunehmende Interdisziplinariät neue Forschungsfelder erschlossen werden. ;;704;700;Ein Hochdrucklabor. Ich habe diverse Touren durch unsere Experimentellen Labore gegeben. und das stösst immer auf sehr viel Interesse und Begeisterung. Es vermittelt auch prima unsere Grenzen. das Erdinnere zu untersuchen da wir mit fast allen gängigen Hochdruckmethoden immernoch 'an der Oberfläche' kratzen... naja. fast zumindest.;Siehe 8.1. m.E. ist es die Hauptaufgabe der Geowissenschaftlichen Lehre ein Verständnis für das System Erde und seine reisläufe zu vermitteln. Im Hinblick auf die zunehmenden Umweltprobleme hilft nur ein tiefergehendes Verständnis für die Komplexitität des Erdsystems. um gewisse Umweltschutzmassnahmen  zu verstehen und zu befürworten. Man sieht es ja mit der Klimadebatte. Vielen 'Klimakritikern' fehlt es schichtweg an geowissenschaftlichen Grundlagen (bzw haben gefährliches Halbwissen). wenn es z.B. heisst 'das Klima hat sich schon immer verändert'. In diesem Fall ist vielleicht auch das Kritische Auseinandersetzen mit Daten/wissenschaftlichen Erkenntnissen ein wichtiger Lehrpunkt. um zu vermitteln was Begriffe wie 'Unsicherheiten'. 'Theorien'. 'Modelle' und 'Debatten in der Wissenschaft' eigentlich meint (und zwar NICHT das alles nur theoretisch ist und kein Konsens zwischen Wissenchaftlern herrscht). ;1;1;0;1;1;1;1;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];Klasse Projekt! Viel Erfolg!;1;900;704;700;101;101;100;1,86;1,67;2,25;2,57;2,4;;1,75;3;2,57
282;285;0;0;0;1;1;1;0;0;0;[BILD];1;3;1;1;1;1;0;0;0;0;0;0;0;0;1;3;4;4;2;1;1;4;1;1;3;3;4;4;4;4;5;5;5;4;3;3;3;N;2;4;2;3;4;2;2;2;1;N;4;3;3;3;3;2;2;3;2;3;3;3;[BILD];;;;Fossilfunde aus den Solnhofener Plattenkalken und süddeutschen Oberjura-Fundstellen;[BILD];0;0;0;1;1;0;0;0;0;0;[BILD];0;0;1;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];2;808;808;800;;;;2,33;4;3;4,29;2;;3;1,75;2,86
283;286;0;0;0;1;0;0;0;0;0;38;1;3;1;1;1;0;0;1;0;1;0;0;1;0;1;1;2;1;1;1;2;2;2;2;3;3;3;2;2;3;2;2;2;3;2;2;2;N;2;1;1;1;2;2;3;3;3;3;2;3;3;3;3;2;3;3;2;2;3;3;Rohstoffe und warum wir alle Rohstoffe brauchen. Bergwerke auch in Deutschland?. Wie 'grün' sind erneuerbare Energien überhaupt - Energiewandel vs. Rohstoffwandel. Nachhaltigkeit auch bei den Rohstoffen;;402;400;[BILD];Informationen rund um den Rohstoffbedarf;1;1;0;1;0;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;0;1;1;1;1;1;auch genügend Angebote für Kinder;[BILD];1;;;;;402;400;2,17;2,67;2,13;1,86;2,6;;1,25;2,25;2,86
284;287;0;0;0;1;0;0;0;1;0;28;1;3;1;1;2;0;0;1;0;1;1;1;0;0;1;1;1;1;2;2;3;3;4;3;3;2;1;2;2;1;1;1;1;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;3;4;2;2;2;2;1;2;1;2;1;1;2;2;Mineralogie im Alltag (Zemente. Quarz-Kristalle als Taktgeber. Erzeugung von Siliziumwafern. ...);;405;400;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;1,67;1,38;1,71;3,2;;1,25;2,25;1,57
285;288;0;0;0;0;0;0;1;0;0;58;2;3;1;1;2;0;1;1;0;1;1;1;0;0;2;2;2;2;2;2;2;2;3;2;2;3;2;2;2;2;2;2;3;3;3;3;2;2;2;2;N;2;2;2;2;2;2;3;3;3;3;2;2;2;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;1;1;0;0;1;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;2,14;2,67;2,14;2,14;2,6;;2;2;2,29
286;289;0;0;0;1;0;0;0;0;0;50;1;3;1;1;3;0;0;0;0;0;0;1;0;0;1;2;3;2;2;2;3;5;4;4;2;4;4;2;1;4;3;4;4;5;2;2;4;2;1;1;1;4;1;3;1;4;5;3;4;3;4;5;3;4;1;2;1;3;5;5;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;1;1;[BILD];1;0;1;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];2;;;;;;;2,86;4,67;2,5;2,86;3,4;;2,25;2,5;3,43
287;290;0;0;0;1;0;0;1;1;0;[BILD];2;3;1;2;1;0;0;1;1;1;1;0;1;0;1;1;1;1;3;2;3;1;4;3;4;3;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;4;1;2;1;1;2;2;2;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,14;1;1,13;1,29;3,6;;1,25;2;1,57
288;291;0;0;0;0;0;1;0;1;0;61;2;2;1;3;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;2;2;2;2;1;2;1;1;1;2;3;1;2;2;2;3;3;2;1;2;1;1;1;1;1;2;3;1;1;1;1;1;1;2;1;2;N;1;1;1;1;1;1;1;Das war schon ziemlich umfassend .-) Zusätzlich noch:  Infos über Geotourismus: Geotope. Museen. Lehrpfade. Bergwerke. Aufschlüsse ... Anregungen fürs breite Publikum zur entspr. Freizeitgestaltung. Geoexkursionen zum SElbermachen ...  Literaturecke: Präsenzbibliothek für verständliche (populäre u.a.) Fachliteratur. aber auch für Laien und Kinder Viel zum Anfassen und anschauen. auch Lupen. Mikroskope etc. Shop. der wirklich interessante. aber auch günstige Stücke und Dinge für Kinder verkauft. und Lesestoff  ;901;901;900;Sehr vieles aus dem 'Museum Mensch und Natur'! Auch didaktische Darstellung der Erdentstehung. GEsteine. Evolution ... (vgl. dort die Dioramen) Große spektakuläre Fossilien gut präsentiert wie jetzt im Lichthof der Paläontologie. Gerne mehr davon!  Einzigartige Stücke wie die Raubsaurier aus dem Jura etc. Kleine Kostbarkeiten wie Hasenhirschs Krönchen .-) Aber auch Infos über Entstehung u Bedeutung von Fossilien. REgionale GEologie zum Anfassen = Kästen der Staatssammlung in moderner Form Auch sonst viel regionale GEologie. Schwerpunkt Bayern. aber auch ausgewählte andere Regionen. z. B. Eifel. Oberrheingraben. geowissenschaftlich besonders attraktive populäre Reiseziele wie italienisch Vulkane. Kanaren. Island etc.   Anthropologisches Museum: bitte VIEL mehr davon. als jetzt in der Paläontologie gezeigt werden kann. Natürlich der Münchner Archäopteryx und die Feder. Abgüsse von weiteren Exemplaren  ;Bitte. bitte mindestens ein vergleichbares Angebot wie im 'Mensch und Natur'!!;1;1;1;1;1;1;0;1;1;1;digitale angebote nicht nur für die nächste Pandemie etc. :-( z.B. online-Führungen. Filme im Netz.  Online-Vorträge etc. auch für Interessierte. die weiter weg wohnen ;1;1;1;1;1;0;1;0;0;1;[BILD];Bitte. bitte ein wirklich attraktives Museum für alle Zielgruppen auch außerhalb der Forschung! Das 'Mensch und Natur' und die Paläontologie müssen einen noch besseren Nachfolger bekommen! Und die GEologie und die Anthropologie einen angemessenen neuen Rahmen. ;1;;102;100;;;;1;2;1,75;1,71;1,2;;1,75;1,25;1,5
289;292;0;0;0;0;0;0;1;0;0;50;1;3;1;1;1;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;1;1;1;2;3;2;2;4;3;3;3;4;1;2;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;2;3;3;2;2;3;2;3;3;2;3;3;2;2;2;1;2;1;1;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;1;0;1;1;1;[BILD];1;0;0;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;2;2,25;1,86;3,2;;1,5;2,25;2,14
290;293;0;0;0;0;0;1;0;0;0;79;1;3;1;3;3;0;0;0;0;0;1;0;0;0;1;2;1;1;2;3;2;1;2;1;1;1;3;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;2;3;3;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;1;0;0;[BILD];0;0;0;0;0;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1;2,13;1;1,4;;1,75;1,5;1
291;294;0;0;0;0;0;0;1;0;0;37;1;3;1;1;3;0;0;1;0;0;0;1;0;0;1;1;2;1;3;2;2;3;3;2;2;3;2;3;1;2;3;2;3;1;2;2;3;3;1;1;2;3;4;1;1;2;2;3;N;1;2;3;2;2;1;2;1;2;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;0;0;0;0;0;Rent a scientist gibt es bereits: Forschungsboerse.de;1;1;0;1;1;0;0;1;1;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;2,33;2,38;2,17;2,6;;1,5;2;1,86
292;296;0;0;0;1;0;0;1;1;0;64;1;3;2;1;1;0;0;0;1;0;1;0;0;0;1;1;1;2;3;3;3;2;4;3;2;4;4;1;2;2;1;2;3;3;2;3;3;2;1;2;3;3;3;2;1;2;4;4;3;3;3;3;3;2;1;3;1;2;3;3;Organisationen der Geowissenschaftn. Vereine. ...;;;;[BILD];[BILD];0;0;0;1;0;0;0;1;1;0;[BILD];0;1;1;1;0;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,29;3;2,88;1,86;3,4;;1,75;2,25;2,43
293;297;0;0;0;1;0;0;0;0;0;58;1;3;1;1;1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;1;1;2;2;1;2;2;1;2;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;2;1;2;2;1;1;2;1;1;3;3;3;3;2;2;2;3;3;2;3;2;2;2;2;2;2;Eiszeit;;604;600;[BILD];[BILD];0;1;0;1;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;0;1;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;1,33;1,63;1,14;2;;1,75;2,25;2,29
294;298;0;0;0;1;0;0;1;0;0;65;1;3;1;1;3;0;1;0;0;1;1;0;1;0;1;1;1;1;3;3;3;2;3;2;2;2;2;2;1;2;1;1;2;3;2;2;2;2;2;2;2;1;1;3;3;2;3;3;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;#NAME?;;405;400;Demonstrationsobjekte zu Kristalloptik (z.B. Projektionen von Doppelbrechung) und Diffraktometrie (optische Beugung von Laser an einfachen Gittern);[BILD];1;1;1;1;1;1;0;0;1;1;Experimentalkurse. z.B. Kristalle züchten;1;1;1;1;0;0;1;1;0;0;buchbare Vortragsräume. Labore für Experimentalvorträge und -Kurse. frei zugängliche Mikroskope;[BILD];1;301;301;300;;;;2,29;2,33;1,75;1,57;2,4;;1,5;2,75;2
295;299;0;0;0;1;0;0;1;0;0;61;1;3;1;1;2;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;2;1;1;3;2;2;2;2;3;3;1;2;1;1;3;3;1;1;2;2;1;1;3;2;2;1;2;1;2;2;1;3;2;3;2;2;2;1;1;1;1;2;Darstellung der geologischen Karte mit den vielfältigen Möglichkeiten der elektronischen Hinterlegung von ortsbezogenen Geo-Informationen (GIS).;;900;900;Eine großformatige wandfüllende und detailreiche Präsentation einer geologischen Karte von Bayern. ;Hinweise auf weitere Museen und Ausstellungen zu Geo-Themen in Bayern. z.B. auf Geoparks. Geozentrum KTB. damit die Besucher eine Anregung für weitere Unternehmungen und Erlebnisse zu Geothemen erhalten.;1;0;1;0;0;1;1;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;0;0;1;1;0;0;Das zukünftige Forum der Geowissenschaften in München sollte den dort ansässigen geowissenschaftlichen und naturwissenschaftlichen 'Amateur'-Vereinigungen und -Gesellschaften eine Infrastruktur für deren Treffen und Veranstaltungen bieten.;[BILD];1;;809;800;;708;700;1,43;2,33;1,88;1,57;2;;1;1,5;2,29
296;300;0;1;0;0;0;0;0;0;0;25;2;3;1;2;3;0;1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;1;1;3;1;1;1;3;2;2;3;2;1;1;3;1;2;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;3;3;1;1;2;1;1;1;1;2;1;2;1;1;1;2;2;3;Geochemie und ihre Möglichkeiten;;704;700;[BILD];[BILD];1;1;1;1;1;1;1;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;0;0;1;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;1,33;1,88;1,29;2,2;;1;1,5;1,57
297;301;0;1;0;0;0;1;0;1;0;28;2;3;2;2;3;0;0;1;0;1;0;1;0;0;1;2;1;1;3;4;4;2;4;1;2;3;5;1;2;2;1;2;2;1;1;2;1;1;1;1;2;3;4;1;1;1;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Der Bezug zu heutigen gesellschaftlich relevanten Themen. insbesondere Klimawandel und welchen Beitrag die Geowissenschaften zur Reduzierung der Auswirkungen des Klimawandels beitragen können. Die Umsetzung der Ausstellung gerne mit 'Bildung für nachhaltige Entwicklung' kombinieren. ;401;401;400;Interaktiv. Ausstellungspass (Stempelstellen in der Ausstellung);Siehe Antwort 8.1: Der Bezug zu heutigen gesellschaftlich relevanten Themen. insbesondere Klimawandel und welchen Beitrag die Geowissenschaften zur Reduzierung der Auswirkungen des Klimawandels beitragen können. Die Umsetzung der Ausstellung gerne mit 'Bildung für nachhaltige Entwicklung' kombinieren. ;1;1;0;1;1;1;1;0;1;0;Einbezug von BNE;1;1;0;1;1;1;0;1;0;0;umweltschützend. CO2-neutral. nachhaltig. barrierefrei;[BILD];1;715;715;700;;401;400;1,14;1,33;2,38;1,57;2,4;;2;2,25;1,14
298;302;0;0;1;0;0;0;0;1;0;20;2;2;1;3;3;0;1;0;0;0;1;0;0;0;1;3;2;2;2;2;3;3;1;1;1;2;3;2;2;1;2;2;1;1;1;3;1;1;1;2;3;2;3;2;1;1;3;1;3;1;2;3;2;1;1;3;1;1;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;1;1;0;0;1;1;[BILD];0;0;0;1;1;0;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;1,67;2,5;2,29;1,2;;2,25;1,75;1,57
299;303;0;0;0;0;0;0;1;0;0;59;1;1;1;1;1;1;0;0;0;1;0;0;0;0;1;N;1;1;2;1;1;2;2;2;2;2;2;2;1;3;2;1;2;2;2;1;2;2;2;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;2;2;N;2;1;2;2;2;2;1;1;Edelsteine und ihre Entstehung ;;303;300;[BILD];Tonminerale werden meist stiefmütterlich behandelt .....;1;0;0;0;0;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;301;300;1,71;1,67;1,5;1,43;1,8;;1;1,25;2
300;304;0;0;0;1;0;0;1;0;0;54;1;3;1;1;1;0;1;0;0;0;0;1;1;0;1;2;3;3;3;2;2;1;2;1;2;3;1;2;1;3;2;1;2;2;2;1;2;2;1;1;1;2;1;2;2;2;2;1;2;3;1;1;2;2;3;2;3;2;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;1;0;0;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;0;1;0;0;1;0;1;[BILD];Gutes Gelingen wünsche ich;1;;;;;;;1,86;2;1,5;1,43;1,8;;2,5;2,25;2,14
301;305;0;0;0;0;0;0;0;1;0;62;1;1;1;4;1;0;1;1;1;1;1;0;0;0;1;1;4;2;2;1;1;4;1;1;1;2;2;1;2;2;2;4;2;1;1;1;1;1;1;2;1;2;4;2;2;1;1;1;2;2;3;3;2;1;1;2;1;1;1;1;Demonstration von Freilegungsttechniken und praktische Vorführung der Fossilien- präparation ;;409;400;soweit möglich in einer vergleichen- den Zusammenstellung:  die verfügbaren Archaeopterix - bzw. Pterosaurier aus Bayern( z.B. Solnhofen / Eichstätt / evtl. Berliner Exemplar - zumindest als Replikat ) ;Schwerpunkt: historische Geologie - Kontinentalplattenverschiebungen im Laufe der Erdgeschichte - Dar-stellung mittels Schaumodellen;1;1;1;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;802;800;;601;600;1,14;1,33;1,75;2,43;1,2;;2;1,5;2
302;306;0;0;0;0;0;1;0;1;0;74;2;1;1;3;2;0;0;1;0;1;1;0;1;0;1;4;2;2;3;3;1;1;2;1;2;2;4;2;2;3;3;2;3;2;1;2;3;2;1;3;4;4;4;1;2;1;2;2;3;3;1;2;2;3;2;3;2;1;3;2;Zum Verständnis und zum 'Begreifen' der erdgeschichtlichen Zeitabstände parallel mit der geologischen Zeitskala wünsche ich mir - insbes. für Kinder und Jugendliche - 'bewegte' . visuelle und interaktive Darstellungen um eine Vorstellung der riesigen Zeitabläufe zu bekommen.....im späteren Verlauf auch die Entwicklung von Atmosphäre - Wasser - Pflanzen - Tiere - Mensch  Parallelen in der Entwicklung der Kontinente - Kontinentverschiebung und z.B. am Gebiet von Europa - 'bewegt' der Wechsel von Landmasse und Ozeanen .....;;712;700;mir ist unklar warum sich der Text-Ausschnitt 8.1 plötzlich so verkleinert hat...???  'echte' Fossilien . Versteinerungen. z.B ein ganzer versteinerter Baum ...und dazu die animierten Lebensumstände...wie es z.T. im Museum 'Mensch und Natur' dargestellt wird.;1.siehe Punkt 8.1 2.raus aus der strikten Gebietstrennung...noch stärker fächerübergreifend lehren und lernen und im Museum das Ineinandergreifen der Bereiche Geologie - Paläontologie - Biologie - Umweltwissenschaften....darstellen  unter Einbeziehung der heutigen Probleme wie Klimaveränderung. Artensterben. Wasserversorgung..... bei ständig wachsender Weltbevölkerung. Keine ganz leichte Aufgabe...aber der Zusammenschluss der verschiedenen Bereiche im neuen Geoforum ist eine Herausforderung und macht Hoffnung.;1;0;0;1;0;0;1;0;1;0;[BILD];1;1;0;0;1;0;0;1;1;1;[BILD];Danke für die Möglichkeit Vorstellungen und Ideen einzubringen.  Wünsche Ihnen viel Freude und Erfolg bei der Umsetzung Ihrer und unserer Ideen für das neue Geo-forum. Ich freu mich drauf.;1;511;511;500;;708;700;1,57;2,67;3,13;2,29;1,8;;2,75;1,75;2,29
303;307;0;0;0;0;0;0;0;0;1;66;2;1;4;4;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;3;4;1;1;1;1;1;2;2;2;2;1;1;1;2;1;1;2;2;2;3;2;2;2;1;1;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;0;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;2;1,88;1;1,8;;2,25;1;1,14
304;308;0;0;0;1;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;0;1;0;1;1;0;0;1;1;2;1;1;1;3;1;3;1;1;2;2;2;1;2;2;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;4;1;4;2;1;2;2;1;1;2;2;3;2;2;2;1;1;1;1;1;Palinspastik Bayerns und des süddeutschen Raumes / geologische Entwicklung des kristallinen Grundgebirges   ;;805;800;gemeinsame Ausstellung aller Archaeopteryx-Exemplare Exemplare der mesozoischen Großfauna (Dinosaurier. Pterosaurier. Ichthyosaurier usw.) Ausstellung über Therapsiden und Pelycosaurier;Vermittlung der geologischen Stoffkreisläufe (v.a. Kohlenstoff) bzw. der Dynamik der Erde Klimawandel im Laufe der Erdgeschichte / Aufzeigen von Möglichkeiten zur CO2-Reduktion aus geowissenschaftlicher Sicht;1;1;0;1;1;1;0;0;1;1;Kinder-Kurse. Möglichkeiten zum käuflichen Erwerb von Gesteinen/Mineralien/Fossilien;1;1;1;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];Möglichkeiten für aktives Engagement geologisch interessierter Laien und Freizeitwissenschaftler Miteinbindung professioneller Sammler (oft unterschätzt. aber mitunter enorm hoher Wissensfundus!);1;;802;800;;201;200;1,43;1,33;1,88;1,43;1,4;;1,75;1,25;2,14
305;309;0;1;0;0;0;0;0;0;0;27;2;3;1;2;2;0;1;1;1;0;1;0;1;0;1;2;1;1;3;2;1;1;3;1;1;1;4;1;2;3;1;2;3;1;1;1;1;1;1;2;3;2;4;1;1;1;1;2;3;2;2;3;1;1;1;1;1;2;3;3;Aufbau und Entstehung von planetaren Körpern (z. B. Gasplaneten. Eismonde und Kryovulkanismus. Exoplaneten. habitable Zone und 'außerirdisches' Leben) ;;101;100;Kimberlite. Peridotite von bestimmten tektonischen Settings (Ozeaninseln. Subduktionszone. Mittelozeanischer Rücken. unter Kontinenten). Karbonatite (magmatische Karbonatgesteine. ziehmlich selten) ;Entstehung der Erde. unseres Sonnensystems und dafür Meteorite (Eisenmeteorite. CI etc.) ;1;1;0;1;1;1;0;0;1;1;Möglichst anschauliche Darstellungen und viel zum selber machen (Anregung der Sinne durch fühlen. sehen. hören und vielleicht sogar schmecken) ;1;0;1;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;302;300;;101;100;1,14;2,33;2,38;1,71;1,6;;1,5;1,5;1,86
306;310;0;1;0;0;0;0;0;0;0;26;2;3;4;1;3;0;1;1;0;1;1;0;0;0;1;2;1;2;2;3;2;2;2;1;1;2;3;1;1;3;1;2;3;3;3;3;2;2;2;3;3;3;3;3;2;2;3;2;2;1;1;2;2;2;1;2;1;2;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;0;0;1;0;1;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];Museumscafé: Sollten Getränke ToGo in Erwägung gezogen werden. wäre ein Pfandsystem (statt Einwegbecher) wünschenswert;1;;;;;;;2,43;2,67;2,38;1,71;1,6;;2;2;1,71
307;311;0;0;0;0;0;1;0;0;0;42;2;2;4;2;3;0;0;0;0;0;0;0;1;0;1;1;1;1;2;2;1;1;1;2;1;1;1;1;1;2;1;1;2;1;1;2;1;1;1;1;2;3;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Museumspädagogische Angebote für SchülerInnen verschiedener Altersgruppen;;900;900;[BILD];vgl. gültigem Lehrplan (vor allem in Klasse 5 ist Motivation von außen wichtig):-);1;1;1;0;1;0;1;1;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;0;0;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;719;719;700;1;1,33;1,5;1;1,4;;1,25;1,25;1,14
308;312;0;0;0;0;0;0;0;0;1;39;2;2;1;4;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;2;4;3;2;5;2;4;5;3;3;3;3;3;2;3;2;2;4;3;3;3;3;3;N;3;3;3;3;3;2;2;2;N;3;3;2;2;2;2;2;2;3;3;3;N;3;nein;;;;nein;nein;1;0;0;0;0;0;0;0;0;0;keine;1;0;0;1;0;1;0;1;0;0;keine;-;2;;;;;;;2,8;3;3;3,14;3;;2,75;3,25;2
309;313;0;0;0;0;0;0;0;0;1;50;1;1;4;5;1;0;1;1;1;1;1;0;0;0;1;1;2;2;2;3;1;3;1;2;1;2;3;1;1;2;2;2;2;2;1;2;1;1;1;2;3;3;3;1;1;1;1;2;3;2;1;1;1;1;2;2;2;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;1;0;[BILD];1;0;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1,67;2,38;2;1,6;;2;1,25;1,43
310;314;0;0;0;1;0;0;0;0;0;48;1;3;1;1;1;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;2;1;1;3;2;3;2;3;1;2;2;1;1;2;3;4;2;1;2;2;2;2;1;2;1;3;4;2;3;1;2;2;3;2;2;2;3;2;1;1;2;1;2;2;2;Das Interdiszilinäre/Transdisziplinäre der Geowissenschaften. welche Bedeutung haben die Geowissenschaften für andere Wissenschaftsdisziplinen. z.B. Herkunftsanalysen für Lebensmittel. geowissenschaftliche Analytik im Bereich der Kriminaltechnik etc. ;;406;400;[BILD];Potential und Gefahren des GeoEngineerings;1;0;0;1;0;1;0;0;1;0;[BILD];1;1;0;1;0;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;411;400;2;1,67;2,13;2;2,2;;1,5;2,25;2
311;315;0;0;0;0;0;0;0;1;0;50;1;2;1;1;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;3;3;4;1;3;2;3;2;1;2;3;3;1;1;3;2;4;4;4;3;2;3;2;1;4;4;4;4;1;2;2;2;3;4;3;3;3;3;3;3;3;3;1;3;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;0;0;0;0;0;Exkursionen für Kinder wie etwa die Isar-Kiesel Exkursionen von Frau Jobe und Frau Itzelsberger;1;1;0;1;0;1;0;1;1;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;3,67;3;2,71;2,2;;3,25;1,75;3
312;316;0;0;0;0;0;0;1;0;0;64;1;3;1;1;1;0;0;0;0;1;0;1;1;1;1;1;3;1;2;1;4;1;3;2;4;4;2;1;3;1;1;4;4;4;3;3;4;4;3;2;1;3;2;3;3;2;4;2;1;4;1;3;4;5;5;3;4;4;3;2;Gewinnung von Metallen für Handys. Problematik der Ressourcengewinnung in der dritten Welt;;402;400;Großstufen in attraktiver Qualität ;Paläoklimaforschung;1;1;0;1;0;1;0;0;1;1;Öffentliche Vortragsreihen zu Themen der Klimaforschung wie z.B. Geoengineering;1;1;1;1;0;0;1;1;1;1;Sandkasten für Kinder mit der Möglichkeit zur Mineraliensuche;Eine Kooperation mit dem Deutschen Museum zu einer Sonderausstellung über Bohrtechnik. z.B. im Zusammenhang mit Geothermie;1;;706;700;;401;400;3,57;3,67;2,5;1,86;3;;1,5;2,75;3,29
313;317;0;0;0;1;0;0;1;0;0;54;1;3;1;1;1;1;0;1;0;1;1;0;0;0;1;4;2;1;3;4;4;5;2;1;2;3;2;2;3;5;3;4;1;1;1;2;2;2;1;3;4;5;3;1;1;2;3;4;2;4;4;4;4;4;3;3;1;1;3;4;Kohlenstoffkreislauf der Erde;;201;200;[BILD];[BILD];1;0;0;1;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;0;0;1;0;1;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;1,67;3;3,14;2,4;;2,75;2,5;4
314;318;0;0;0;1;0;0;1;1;0;55;2;3;1;1;1;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;1;1;1;1;4;4;4;3;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;2;1;2;2;1;1;5;4;1;2;2;2;2;4;4;1;1;3;1;1;1;1;1;2;3;1;Funktionsmorphologie bei Fossilien. fossile Hölzer. Tree of Life;;505;500;einen großen. physischen Globus mit Plattengrenzen;Objekte. die geologische Prozesse veranschaulichen Gesteine zum Anfassen für Bestimmungsübungen. z.B. in der Außenanlage;1;1;1;1;1;1;0;1;1;0;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;Hands-on-Bereiche. barrierefreie Angebote für Blinde;[BILD];1;104;104;100;;715;700;1,86;1,67;1,88;1,86;2;;1,75;2,25;1,43
315;319;0;0;0;1;0;0;0;0;0;25;3;3;1;1;3;1;1;1;1;1;1;1;0;0;1;1;3;2;2;2;2;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;2;2;3;3;3;3;3;3;1;1;1;1;1;Ein starker. detailliertere Fokus auf den Grundlagen der Kristallografie wäre schön. Ich stelle mir Schaufenster mit Modellen der Kristallklassen zusammen mit ansehnlichen Beispielen für Tracht und Habitus vor.;;308;300;[BILD];Alles!;1;1;0;1;1;1;1;0;1;1;Deutsche Studierende der Geowissenschaften versuchen seit Jahren die Inhalte der Geowissenschaften gezielt an die Schulen zu bringen. Unterstützung dabei wäre fantastisch! Hierzu gibt es sowohl an vielen Universitäten. als auch im GeStEIN e.V. bereits Arbeitskreise mit denen Kooperiert werden kann.;1;1;1;1;1;0;1;1;1;1;Kein (Mobil-)Empfang wäre super!;[BILD];1;;;;;;;1,43;1,33;1,25;1,57;2;;2;2;2,86
316;320;0;1;0;0;0;0;0;0;0;32;2;3;1;1;1;1;1;1;0;1;1;0;0;0;1;2;1;1;3;1;1;1;3;2;3;4;4;1;1;2;3;2;2;2;1;1;3;3;2;1;1;1;1;2;3;2;2;3;1;2;2;2;1;2;1;1;1;1;1;2;Wo wirken Geowissenschaftler überall mit? Klassische Geoberufe (z.B. Bergbau. Tunnelbau. Vulkanologie) vs. unbekannte (Forensik. Versicherungen. Materialentwicklung);704;713;700;[BILD];Ganz generell: Klimawandel & Ressourcen der Erde. Zusammenhang unseres Lebens und Ressoucenverbrauch (Endlichkeit) der Erde;1;1;0;1;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;401;401;400;2;1,67;1,5;1,43;3;;1,25;2,25;1,71
317;321;0;0;0;0;0;0;1;0;0;58;1;3;1;1;1;0;1;1;0;1;1;1;0;0;1;1;1;1;1;2;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;N;2;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;0;0;0;1;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;0;0;1;1;1;Barrierefreiheit. Mehrsprachigkeit;[BILD];1;;;;;;;1;1;1,13;1,17;1;;1,25;1;1,29
318;322;0;0;0;0;0;0;0;0;1;77;1;1;1;4;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;1;2;2;2;2;2;2;1;2;2;3;1;1;1;1;1;1;2;2;2;3;2;2;3;4;4;4;2;2;2;2;2;4;3;3;3;3;3;3;2;3;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;0;0;1;0;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,29;2;3,13;1,86;1,8;;1,75;2;2,71
319;323;0;0;1;1;0;0;0;1;0;73;1;1;1;3;1;0;0;0;0;1;1;0;1;0;1;1;1;1;1;3;2;2;3;1;2;1;3;1;3;3;3;2;1;3;2;2;3;3;1;3;4;4;4;1;2;2;1;3;4;3;5;5;4;4;4;2;3;1;2;2;Evolution der Organismen;;500;500;Paläobotanik. Evolution der Pflanzen;Entwicklung der Organismen in der Biosphäre;0;1;1;0;0;0;0;0;0;1;Führungen in den Lagerungsbeständen;1;1;0;1;1;1;1;1;0;1;Zugang zur Bibliothek ;Sonderstand für die Freunde der Staatssammlungen(Geologie. Mineralogie. Paläontologie;1;510;510;500;;501;500;1,71;2;3;2,57;2;;1,5;1,75;4
320;324;0;0;0;0;0;0;0;1;1;52;2;1;1;3;2;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;2;1;1;2;3;1;1;2;2;3;2;2;1;1;4;1;3;1;2;1;3;3;3;1;2;2;4;3;2;2;2;N;3;2;1;1;1;1;1;1;2;1;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;1;1;0;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;1,67;2,38;1,57;2,4;;1,75;1,75;1,43
321;325;0;0;0;1;0;0;0;0;0;24;1;1;1;4;3;0;0;0;0;1;0;0;0;0;2;3;1;3;2;4;4;2;3;3;3;3;5;2;2;2;2;2;2;2;3;4;3;4;3;3;4;4;4;2;3;4;4;4;4;2;2;2;2;2;2;3;3;2;3;3;Auswirkungen von Umweltkatastrophen auf den Menschen. Risikoforschung;;410;400;[BILD];politische/gesellschaftliche Relevanz der Thematiken aufzeigen;0;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];0;0;0;0;1;0;0;1;0;0;[BILD];[BILD];2;;;;;411;400;3;2,33;3,75;2,43;3,2;;2,75;3,25;2
322;326;0;0;0;1;0;0;0;0;0;73;1;3;1;2;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;2;2;3;2;2;3;N;1;2;3;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;3;2;3;4;2;2;3;3;2;2;2;1;1;1;3;3;Lagerstätten;;605;600;[BILD];Umweltschutz;1;0;0;0;0;0;1;0;1;1;[BILD];0;1;1;0;1;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;412;400;1,43;1,67;1,5;1,43;2,5;;1,75;2,5;2,14
323;327;0;0;0;0;0;0;0;1;0;66;2;2;1;3;2;0;0;0;0;0;1;1;1;0;1;1;2;2;1;2;2;1;1;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;1;1;2;2;1;2;2;2;2;2;3;2;3;2;2;1;3;3;1;1;1;2;2;2;2;N;Entstehung der Kontinente (vermutlich schon integriert);;602;600;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;1;0;1;0;[BILD];0;1;0;1;0;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;2;1,86;1,86;1,6;;1,75;2;1,71
324;328;0;0;0;1;0;0;0;0;0;39;1;4;1;1;1;0;1;1;1;0;1;0;0;0;1;2;1;1;2;3;3;1;2;2;2;3;3;1;1;2;2;1;2;3;2;2;1;2;2;1;3;3;3;2;2;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;2;1;2;3;3;Einfluss natürlicher Prozesse und des Menschen auf die Atmosphäre (natürlicher vs. anthropogener Klimawandel);;201;200;[BILD];[BILD];1;1;0;0;1;1;1;1;1;0;[BILD];1;1;0;0;0;0;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;2,67;2,5;1,29;2,2;;1,75;2;1,14
325;329;0;0;0;1;0;0;0;0;0;43;1;1;1;1;3;0;0;1;0;0;0;0;0;0;1;2;2;2;1;2;5;1;3;3;4;4;3;2;2;2;2;2;3;1;1;4;2;3;1;3;4;4;5;3;1;1;3;4;5;2;4;4;5;1;1;4;1;3;4;5;Mensch und Natur ;;400;400;Kunstwerke ;[BILD];0;1;0;1;1;1;1;1;1;0;[BILD];1;0;0;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;708;700;;;;2,29;2,67;3,75;2,43;3,6;;2;2;2,71
326;330;0;1;0;0;0;0;0;0;0;19;2;2;1;3;3;0;1;1;0;1;1;1;0;0;1;1;2;1;2;1;1;1;1;2;1;1;2;2;1;2;2;2;2;1;2;2;1;2;1;1;1;2;2;4;1;2;1;2;2;1;3;2;1;1;1;2;1;3;2;3;Informationen. wo man in Deutschland selbst schöne Minerale oder Fossilen sammeln kann. fände ich sehr interessant.;;808;800;[BILD];[BILD];0;0;0;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;1,67;1,88;1,57;1,4;;1,25;1,5;1,57
327;331;0;0;0;0;0;0;0;1;0;50;1;1;1;2;1;0;0;0;0;1;1;0;1;0;1;2;3;2;2;3;2;1;2;2;2;3;1;2;1;2;2;2;1;4;2;1;1;1;1;N;3;3;3;2;2;2;2;1;2;3;2;1;1;1;2;1;2;1;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;1;1;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;0;0;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;2,67;2,13;1,67;2;;2,5;2;1,71
328;332;1;0;0;0;0;0;0;0;0;16;2;1;6;3;1;0;1;1;0;1;1;1;0;0;1;2;4;2;2;2;2;2;1;1;1;2;2;2;2;3;3;3;3;2;2;3;2;2;2;4;3;3;3;3;3;2;2;1;3;2;2;1;2;1;2;3;2;3;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;0;0;0;1;1;[BILD];1;0;1;1;0;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,29;2,67;2,63;2,71;1,2;;2,5;2,25;1,86
329;333;0;0;0;0;0;0;0;0;1;68;1;1;1;3;3;0;1;0;0;0;1;1;0;0;1;2;1;2;3;3;2;3;3;1;1;3;3;1;1;2;2;1;1;1;2;3;2;2;3;3;4;4;4;1;2;2;2;2;4;2;3;2;4;4;4;N;4;3;4;2;[BILD];;;;[BILD];Ökologische Auswirkungen der Ausbeutung von mineralischen Rohstoffen;1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;0;0;1;1;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;402;400;2,14;2;3,43;2,14;2;;2;2,25;3
330;334;0;0;0;1;0;0;0;1;0;57;1;2;4;1;3;0;0;1;0;1;1;1;0;0;1;1;3;2;2;2;1;2;2;2;2;1;3;2;3;3;2;3;3;3;1;1;2;2;1;2;3;2;3;1;1;2;2;2;3;3;2;3;2;3;1;1;1;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;1;0;0;[BILD];1;1;1;0;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;2,67;2;2,43;1,8;;2;1,5;2,43
331;335;0;0;0;1;1;0;0;1;0;52;2;3;4;3;3;0;1;0;0;1;0;0;0;0;2;4;2;2;3;2;2;1;3;2;2;2;2;2;3;3;3;3;2;3;3;2;4;4;2;2;2;2;3;2;3;2;2;2;3;3;3;3;3;3;3;2;3;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;0;0;0;0;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;2,71;2,33;2,25;2,43;2,2;;2,5;2,5;3
332;336;0;0;0;1;0;0;0;0;0;39;1;3;1;1;2;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;1;2;2;3;3;4;1;2;1;2;2;1;1;1;2;1;1;1;3;2;1;2;3;3;2;2;2;2;2;2;1;2;4;2;2;1;2;1;1;1;2;1;1;1;1;Geogene Schadstoffe wie Arsen;;420;400;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;0;1;0;1;0;[BILD];0;0;1;1;1;0;0;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;1,67;1,5;1,29;2,2;;2;2,5;1,43
333;337;0;0;0;1;0;0;0;0;0;31;2;1;1;1;3;1;0;1;0;0;0;0;0;0;2;4;1;2;3;2;3;2;2;2;2;2;3;1;2;2;3;1;4;1;2;3;1;1;2;2;3;3;2;2;2;2;3;2;2;3;2;2;2;2;2;3;2;2;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;1;1;1;[BILD];1;1;0;0;1;1;0;1;1;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;1,86;2,67;2,75;1,86;2;;2,25;2,5;2,14
334;338;0;1;0;1;0;0;0;1;0;24;2;2;1;2;1;1;0;0;0;1;1;1;1;0;1;2;3;1;1;2;3;2;1;1;1;4;2;2;3;2;3;4;1;2;2;2;1;1;1;4;4;3;4;3;3;1;3;1;2;1;3;3;1;1;1;3;1;3;3;1;Raumfahrt. Planetare Geologie (außer der Erde);701;101;100;Mars/ Mond Meteoriten;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;1;1;[BILD];1;1;0;1;0;1;1;1;0;0;Museumskino;[BILD];1;101;101;100;;;;2;2;2,5;2,86;1,6;;2;2;1,71
335;339;0;0;0;1;0;0;1;1;0;26;1;3;1;2;1;1;1;1;0;1;1;0;0;0;1;2;1;1;1;1;N;4;3;2;2;2;1;1;1;3;1;1;4;4;2;2;3;3;2;1;1;1;1;2;1;1;3;4;1;3;3;3;2;2;3;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;1;1;[BILD];0;0;0;0;0;0;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,43;3,33;1,5;1,43;2,6;;1,25;1;2,71
336;340;0;0;0;1;0;0;0;0;0;30;2;1;1;1;1;0;0;0;0;0;1;0;0;0;0;2;3;3;3;3;3;3;2;2;2;3;2;2;2;3;3;2;2;2;2;2;3;2;2;2;3;3;2;2;3;3;3;3;2;3;3;3;2;2;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];0;1;0;0;0;0;1;0;0;0;[BILD];[BILD];0;;;;;;;2,29;2;2,25;2,29;2,4;;2,75;3;2,57
337;341;0;0;0;1;0;0;0;1;0;28;2;1;4;2;1;0;0;1;1;1;1;0;1;0;1;2;4;2;2;1;3;1;1;1;1;2;1;1;1;2;2;3;2;1;1;2;2;2;1;3;2;3;2;1;1;1;1;1;2;1;1;3;1;2;2;2;2;3;3;1;[BILD];;;;Hochauflösungsmikroskop;[BILD];1;1;1;1;1;1;0;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;704;704;700;;;;1,57;2;1,88;1,86;1,2;;2,25;1,75;1,71
338;342;0;1;0;1;0;0;0;0;0;33;2;4;1;2;3;0;1;1;1;1;1;1;1;0;2;3;1;1;1;1;2;1;3;3;3;3;3;2;1;1;2;2;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;3;3;4;4;4;4;4;4;1;1;1;2;3;[BILD];;;;[BILD];die Relevanz der Geologischen Ruhstoffe in allen Lebensbereinen und deren endlichkeit -> recycling!;1;1;0;1;1;1;1;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];science communication - was sind die aktuellen Entwickungen und neusten Forschungsergebnisse. Die sollten nicht nur in der science community zirkulieren. sondern auch nach Außen getragen werden! Kurz und knapp. anschaulich in 5 min. wissenschaft entstauben und modern kommunizieren.  tolles Projekt! viel Ergolg!;2;;;;;402;400;1,14;1,67;1,5;1,71;3;;1,5;1,25;3,57
339;343;0;0;0;0;0;0;0;1;0;44;1;2;4;1;3;1;0;1;0;1;1;1;1;0;1;3;2;1;1;1;2;2;3;2;3;3;3;2;2;1;1;3;1;1;2;1;2;3;2;1;1;2;2;2;3;3;3;3;3;3;2;2;2;3;2;1;1;2;2;2;Isotopengeochemische Untersuchungen in der Bio- und Geosphäre;;704;700;Blauschiefer;Anthropogene Einflüsse aus natürliche Kreisläufe;1;1;0;1;0;1;1;0;1;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;302;300;;416;400;2,29;1,33;1,63;2;2,8;;1,75;2,25;2,14
340;344;0;0;0;0;0;0;0;1;0;33;2;3;1;1;2;0;0;1;1;1;1;1;1;0;1;1;2;1;1;2;2;2;1;1;2;3;2;2;2;2;1;2;3;3;2;2;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;3;2;2;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;Geowissenschaften im Alltag. Überschneidung zu anderen Fächern. v.a. Physik / Chemie.;;400;400;[BILD];Allgemeine geologische Kenntnisse und Geogefahren;0;1;0;1;0;1;1;0;1;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;410;400;1,29;2,67;1,63;1,71;2;;1,5;1,25;1,29
341;345;0;0;0;1;0;0;0;0;0;66;1;3;2;1;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;1;2;2;1;4;2;3;4;1;1;1;3;2;2;1;4;1;1;1;1;1;1;2;1;1;3;3;3;5;5;2;3;4;4;4;2;2;3;3;3;3;4;[BILD];;;;[BILD];Mineralische Rohstoffe und deren Abbau. die ökologischen Probleme und die Relevanz für die Menschen. Rohstoffverbrauch und Recycling;1;0;0;0;0;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;402;400;2,14;2,67;2;1,43;3,6;;1,25;2,25;3,14
342;346;0;1;0;0;0;0;0;0;0;26;0;3;1;2;2;0;0;0;0;0;1;0;0;0;3;2;4;3;4;1;4;4;4;3;3;4;4;4;4;5;5;4;3;3;2;1;3;3;2;4;1;1;2;4;5;4;N;5;4;4;5;4;3;3;2;2;3;4;2;3;[BILD];;;;[BILD];Symmetrie. Kristallstrukturen. System Erde. Aufbau der Planeten;0;0;0;1;0;0;0;0;1;1;[BILD];1;0;0;0;0;0;0;0;0;1;[BILD];[BILD];3;;;;;308;300;3;2,67;2,13;4,14;3,8;;2,5;4,25;3,71
343;347;0;1;0;0;0;0;0;1;0;24;1;1;1;2;3;0;0;0;0;1;1;0;0;1;1;2;4;3;2;1;3;2;2;3;3;3;2;3;2;3;2;4;2;3;2;1;1;2;3;2;1;1;1;2;3;2;2;2;3;4;3;3;4;2;2;3;3;2;2;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;2;2,33;1,88;2,57;2,6;;2,5;2,5;3
344;348;0;1;0;0;0;0;0;0;0;19;2;1;6;3;3;0;1;1;1;1;1;0;0;1;1;2;1;1;2;1;1;3;1;1;1;1;3;1;2;3;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;3;1;1;1;1;3;1;1;1;1;1;1;1;1;4;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;0;1;1;0;0;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;1,33;1,25;2;1;;1,25;1,25;1,29
345;349;0;0;0;0;0;0;0;1;0;44;2;2;1;2;1;0;0;1;1;0;1;0;0;0;1;3;1;1;1;1;2;1;1;2;1;1;3;1;2;2;2;3;2;1;2;2;1;1;2;2;2;3;2;1;1;1;1;1;2;1;3;2;1;1;1;2;1;1;2;1;[BILD];;;;Dioramen oder Animatonen. die urzeitliche Ökossteme zeigen. Darstellung der Münchener Umgebung in den verschiedenen Perioden der Urzeit (wie war das Klima. welche Vegetation gab es. welche Tiere?;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;0;1;1;[BILD];[BILD];1;;604;600;;;;1,29;1,67;2;1,86;1,2;;1,5;1,25;1,57
346;350;0;0;0;1;0;0;0;0;0;71;1;3;1;1;3;0;0;0;0;0;1;1;0;0;1;N;2;2;N;N;N;2;N;2;N;N;2;2;N;N;2;2;N;N;N;N;2;N;2;2;N;2;2;N;2;2;N;N;2;N;2;N;2;2;2;2;2;2;2;N;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;0;1;0;1;0;1;1;1;[BILD];1;0;0;1;1;1;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;2;2;2;2;;2;2;2
347;351;1;0;0;0;0;0;0;0;0;17;2;1;4;4;3;0;1;0;0;0;0;0;0;0;4;4;2;2;3;3;4;4;4;3;3;4;5;1;2;2;3;2;4;3;3;4;2;2;2;4;4;4;4;4;2;2;4;2;4;1;3;2;1;1;3;4;2;4;4;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;0;1;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];3;;;;;;;3;3,67;3,75;2,86;3,2;;2,75;2,75;1,86
348;352;0;0;0;0;0;0;0;1;0;72;2;1;1;2;2;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;2;3;3;1;1;1;1;1;1;1;3;3;3;4;4;4;4;4;4;4;4;4;3;4;2;3;5;2;2;1;1;1;2;4;4;4;4;4;4;1;3;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;0;1;Eine Werkstatt mit allen notwendigen Geräten. wo man stundenweise Steine bearbeiten kann;1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;3;3,67;3;3;1;;2;1,75;4
349;353;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;N;N;N;N;N;N;N;1;1;1;2;3;1;3;1;1;3;1;1;1;3;1;1;1;3;3;3;3;1;3;3;3;3;3;1;1;3;1;1;1;3;2;1;3;3;Erforschung der Planetenoberfläche mit geo(physikalischen) Methoden  Darstellung laufender Planeten Mission (mit Bezug zu Geowissenschaften);;101;100;[BILD]; Echtzeit daten Display (Erdbeben. ISS View of Earth. Wellenhöhe Ozeane - seismisches Rauschen. Magnetfeld);1;1;0;1;0;1;1;1;1;0;Interessante Formate zB Wissenschaft und (bildende. musische) Kunst. Multimedia action (VR);1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;704;715;700;1,29;1,67;2,88;2,33;1,6;;#DIV/0!;3;1,29
350;354;0;0;0;0;0;0;1;0;0;43;1;2;1;1;1;0;1;1;0;1;1;1;0;0;1;1;2;2;2;1;3;3;2;2;2;3;3;2;2;2;2;2;3;3;1;2;2;2;1;2;1;3;3;2;2;2;3;3;3;3;3;3;2;2;2;2;1;2;3;3;Moderne computergetuetzte Verfahren in den Geowissenschaften. Hochleistungsrechnen. Abbilder des Untergrundes;;704;700;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;0;1;1;0;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;3;2,25;2,29;2,4;;1,5;2,25;2,43
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352;356;0;0;0;1;0;1;0;0;0;50;2;1;4;3;2;0;0;1;0;1;1;0;1;0;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;2;2;1;3;2;1;3;2;1;1;1;2;2;2;1;1;1;1;2;2;3;1;3;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;1;0;0;1;0;1;[BILD];0;1;1;1;0;0;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;1;1,75;1;1,4;;1;1,25;1,71
353;357;0;1;0;0;0;0;0;0;0;24;1;1;4;1;1;0;1;1;0;1;1;1;0;0;1;2;2;2;2;2;4;5;1;2;2;4;5;1;2;1;1;1;3;1;1;1;1;1;1;2;3;5;5;1;1;1;3;5;4;1;1;2;1;1;1;2;2;2;2;2;[BILD];;;;Ausstellung folgender Videos/ Hologramme: - Mantel Convection Model - Simulation eines seismischen Wellenfeldes global gesehen nach einem Erdbeben - Tsunami Ausbreitung;Verständnis nicht nur über die Resultate. sondern auch wie es zu diesen Resultaten gekommen ist (welche Anfangs.- Randbedingungen. welche Methoden zur Visualisierung etc.);1;1;0;1;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;102;102;100;704;704;700;1,43;2;3,13;2,29;2,8;;2;2;1,14
354;358;0;0;0;1;0;0;1;1;0;39;1;3;1;1;2;0;1;1;0;1;1;1;1;0;1;3;3;2;1;1;2;4;1;3;2;4;4;2;1;2;1;2;4;2;2;1;2;2;1;1;1;1;3;3;1;1;2;3;1;3;2;3;2;1;1;2;1;2;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;1;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;3;1,88;1,71;2,6;;2,25;1,25;2
355;359;0;1;0;0;0;0;0;0;0;18;2;2;2;4;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;2;2;3;2;2;2;1;1;1;1;2;2;2;2;2;2;2;3;2;2;2;3;1;2;1;2;2;3;3;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;2;2;3;2;2;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;0;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;1,43;2,33;2,5;2;1,4;;2,25;1,25;2
356;360;0;0;0;0;0;0;1;0;0;[BILD];1;3;1;2;2;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;3;3;3;4;2;2;2;2;1;1;3;4;2;4;2;4;4;2;2;2;2;1;1;1;3;3;4;4;1;2;1;3;2;4;2;4;2;2;4;1;3;1;1;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;1;0;1;0;0;1;1;[BILD];1;0;1;1;0;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;2,33;2,88;3,29;1,8;;2,75;2,25;2,43
357;361;0;0;1;0;0;0;0;0;0;21;1;3;4;3;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;2;2;4;2;3;4;2;3;3;3;3;2;3;2;2;2;1;2;3;2;2;3;2;3;1;3;4;4;4;2;2;3;3;2;2;2;3;2;1;2;2;3;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;1;0;0;[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;2,14;2,33;3,13;2,14;2,6;;3;2,5;2
358;362;0;0;0;1;0;0;0;0;0;50;2;1;1;3;3;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;2;1;1;2;2;2;1;2;1;1;1;2;1;1;2;1;1;1;1;2;3;2;2;2;2;3;3;3;1;2;2;2;2;2;3;3;2;2;2;2;2;2;1;2;2;Gletscherschmelze;;401;400;Etwas zum Anfassen oder selber zusammenbauen ist immer schön;[BILD];1;1;1;0;0;1;0;1;1;0;[BILD];0;1;0;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;715;700;;;;1,71;1,33;2,5;1,29;1,4;;1,5;2;2,29
359;363;0;1;0;1;0;0;0;0;0;34;1;0;1;2;2;0;1;1;0;1;1;1;0;0;1;2;2;2;3;1;4;4;4;N;3;4;3;2;4;4;3;1;1;2;2;1;1;1;2;2;1;1;1;2;2;2;3;1;3;2;3;3;2;1;1;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;0;0;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;1,67;1,63;2,71;3;;1,75;2,75;2,29
360;364;0;0;0;0;0;1;0;0;0;55;2;1;4;4;2;0;1;0;0;1;1;0;0;0;1;3;2;1;3;1;1;3;2;1;1;1;3;1;1;2;1;3;3;1;3;4;3;3;1;2;2;4;2;2;1;1;1;2;2;3;2;2;2;2;1;4;1;2;3;3;[BILD];;;;Schichten im Boden und ihre Entstehung;[BILD];1;1;1;0;0;0;0;0;1;1;[BILD];1;0;0;1;0;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;208;208;200;;;;2,14;2,33;2,88;1,86;1,4;;1,75;1,5;2
361;365;0;0;0;0;0;0;0;0;1;57;1;1;1;5;2;0;0;1;0;1;1;0;0;0;2;2;1;1;2;3;2;3;2;2;2;2;3;2;2;2;2;2;2;3;2;3;3;3;2;2;3;3;3;1;1;1;1;1;1;3;1;1;3;3;3;1;3;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;1;0;0;[BILD];0;1;0;1;1;0;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;2;2,5;2;1,8;;1,75;1,5;2,29
362;366;0;0;0;0;1;1;0;1;0;64;1;1;1;2;1;0;0;1;1;1;1;1;0;0;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;2;2;1;2;1;1;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1,33;1,13;1,57;1;;1,25;1;1,43
363;367;0;0;0;1;1;0;0;0;0;74;1;3;1;3;1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;1;2;3;2;2;3;2;2;3;2;3;2;3;2;3;3;3;3;3;N;2;2;3;2;2;3;4;4;4;2;2;2;2;4;3;4;2;3;3;N;4;2;3;3;3;3;Veränderung der Bodenoberfläche durch den Menschen;208;400;400;Darstellung der tektonischen Veränderungen auf der Erde im Laufe der Erdgeschichte (Beispiel im Haus der Natur in Salzburg);[BILD];0;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];2;103;601;600;;;;2,29;3;3,13;2,71;2,8;;2,5;2;3,17
364;368;0;0;0;0;0;0;1;1;1;53;1;2;1;2;1;0;0;1;0;1;1;0;1;0;1;3;3;3;2;1;1;2;1;2;2;1;3;1;2;2;3;4;3;2;2;2;2;2;2;3;1;2;4;2;2;2;2;1;3;3;3;2;3;2;2;2;2;2;2;2;Jüngere Erdgeschichte Eozän bis Pleistozän / Holozän;;509;500;Fauna Bayerns / Deutschlands / Mitteleuropas vom Eozän bis heute 'Molassissippi';Klimageschichte im Pleistozän und Holozän;1;0;0;1;0;1;1;0;0;1;Auch klassische Ausstellungen bieten. nicht zuviel moderne Museumspädagogik.;1;1;1;1;1;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;809;800;;509;500;2;2,33;2,25;2,57;1,4;;2,5;1,75;2,43
365;369;0;0;0;0;0;0;0;0;1;63;2;3;4;4;4;0;0;0;0;1;0;0;0;0;1;2;3;1;2;2;1;2;2;2;2;2;2;1;1;2;2;1;2;2;1;2;2;2;2;2;2;3;3;1;1;1;1;2;1;2;2;1;2;2;2;2;2;1;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;0;0;1;1;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;2;2,13;1,43;2;;2;1,25;1,86
366;370;0;0;0;0;0;0;0;0;1;57;1;1;1;3;3;0;0;0;0;0;1;0;0;0;1;2;2;2;N;1;2;2;3;2;3;2;N;2;2;2;2;2;1;2;2;2;3;2;1;2;1;2;3;1;1;1;1;3;2;2;2;2;2;3;1;1;1;1;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;0;0;0;1;1;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;1,67;1,57;2;2,6;;1,75;1,33;2
367;371;0;1;0;1;0;0;0;1;0;24;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;5;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;5;5;5;5;1;1;1;1;1;1;1;1;1;3;2;1;1;1;1;1;1;5;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;1;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;0;1;1;0;1;1;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;3,67;1;2,43;1;;2,25;1,5;1,71
368;372;0;0;0;0;0;0;0;1;0;72;2;1;1;3;1;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;1;2;1;2;1;2;2;2;1;2;1;2;1;1;2;2;2;3;3;1;2;2;2;2;N;2;3;3;2;2;1;2;3;3;3;3;2;2;3;2;3;2;N;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;1;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,83;3;2,38;1,83;1,8;;1,25;1,75;2,43
369;373;0;0;0;0;0;0;0;1;0;59;1;1;1;4;2;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;2;2;2;3;3;3;4;2;1;1;1;2;2;N;3;3;3;1;2;2;2;2;2;2;2;3;3;3;2;3;2;2;2;3;3;3;3;3;3;3;2;2;2;2;2;Korrelation von Erdgeschichte und Evolution;;600;600;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;1;0;0;etwas zum Nachlesen (egal ob gedruckt. als E-Book oder Online);1;1;0;0;0;0;1;0;0;0;[BILD];Bei der Frage 4 Welche Arten von Themen würden Sie interessieren? 4.7 Themen an der Schnittstelle zwischen Geowissenschaften und anderen Fachgebieten. wie z.B. Biologie oder Kunst fand ich störend. dass Biologie (Naturwissenschaft) und Kunst (nicht naturwissenschaftlich) in einem Atemzug genannt werden. Ich bin in erster Linie an naturwissenschaftlichen Zusammenhängen interessiert. Kunst hat für mich bestenfalls unterhaltenden Charakter.;1;;;;;;;2;1,67;2,38;2,83;1,4;;2,25;2,75;3
370;374;0;1;0;0;0;0;0;0;0;41;2;3;1;2;1;0;0;1;1;1;1;1;1;0;1;1;3;1;2;1;4;3;1;2;2;2;2;1;1;2;1;1;2;1;1;1;2;2;1;1;1;2;2;2;3;2;2;2;2;3;3;3;2;2;2;1;1;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];Schüler sind mit plastischen Objekten eher zu begeistern als mit bloßer Theorie. Dinge zum Ausprobieren. Werkeln...;1;1;0;1;1;0;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;715;700;1,57;1,67;1,5;1,43;1,8;;1,5;2,75;2,43
371;375;0;1;0;0;0;0;0;0;0;23;2;1;4;1;1;0;1;1;1;1;1;0;0;0;1;1;2;1;1;1;1;3;3;3;2;3;4;2;1;3;1;1;2;2;1;1;1;2;1;1;1;1;4;1;1;2;2;3;2;1;1;2;1;2;1;1;1;1;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;1;1;1;1;0;0;1;[BILD];1;1;0;1;0;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;2;1,75;1,57;2,8;;1,25;1,25;1,57
372;376;0;0;0;0;0;0;0;1;0;67;1;2;1;4;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;2;2;2;2;3;2;1;3;2;1;1;2;2;2;2;1;1;1;2;1;2;2;1;2;2;3;2;3;2;2;2;3;3;3;2;2;3;3;3;2;2;2;2;3;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];0;1;1;1;1;1;1;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;2;2,13;2;1,8;;2;2,25;2,29
373;377;0;0;0;0;0;0;0;0;1;57;1;1;4;3;2;0;0;0;0;0;1;1;1;1;1;1;2;1;2;2;3;1;1;1;1;2;2;1;2;2;2;2;2;1;2;3;3;1;1;2;3;3;3;1;2;3;1;1;3;2;2;1;2;3;2;2;2;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;1;0;0;1;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;1,67;2,5;1,86;1,2;;1,5;2,5;2
374;378;0;0;0;1;1;0;0;1;0;58;1;3;4;2;1;0;0;1;0;1;1;1;0;0;1;1;1;1;3;2;3;2;1;1;2;3;2;3;3;2;3;2;3;2;2;2;2;2;2;2;2;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;2;3;2;2;2;nö;;;;nö;nö;1;1;1;1;1;1;1;0;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,29;2,33;2,38;2,57;2;;1,25;3;2,86
375;379;0;0;0;0;0;0;0;1;0;59;2;1;1;3;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;3;2;2;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;3;1;1;2;1;1;1;2;1;2;2;1;1;2;2;1;3;2;3;2;2;2;2;3;2;2;3;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;1;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;1;0;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;2,33;1,75;1,86;1;;2;1,75;2,14
376;380;0;0;0;0;0;0;0;1;0;69;1;2;1;2;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;2;3;2;2;1;1;3;3;3;3;1;1;2;3;1;2;2;3;1;1;2;2;1;1;2;1;2;1;1;2;3;3;3;4;4;4;1;4;1;1;1;1;1;1;Bestimmung von Gesteinen;;302;300;Gesteinsdünnschliffe. ähnlich dem virtual microscope in UK;Thermodynamik. Kinetik von Vorgängen;0;1;0;1;0;0;1;0;0;1;[BILD];1;1;0;1;0;1;1;1;1;1;[BILD];Herstellung von Gesteinsdünnschliffen für interessierte Laien;1;308;301;300;205;201;200;1,57;2;1,25;1,57;3;;2;1,5;3
377;381;0;0;0;0;0;0;0;1;0;81;1;1;4;3;3;0;0;1;0;0;1;1;1;0;1;4;2;1;5;2;2;2;4;1;4;2;4;3;4;2;4;5;2;1;2;3;2;1;2;5;4;5;N;4;2;4;3;2;5;4;2;4;4;3;2;2;1;4;3;3;Tiefenbohrung. Archeologische Methoden und Ergebnisse;;803;800;[BILD];[BILD];1;0;1;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;1;0;1;1;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,57;2;3,14;4;2,6;;2,25;3,25;3
378;382;0;0;0;0;0;0;0;0;1;68;1;1;4;4;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;2;1;2;2;2;3;1;1;2;1;1;2;1;1;1;1;1;4;2;1;2;3;1;1;1;1;4;4;5;2;2;2;1;2;4;4;1;1;4;1;N;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;0;0;1;1;1;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;1,67;2,88;1,86;1,6;;2;1,75;2
379;383;0;0;0;0;0;0;0;1;0;56;2;2;1;3;1;0;0;0;1;1;1;0;0;0;1;1;1;1;1;4;1;1;2;1;2;1;2;2;2;2;2;2;1;2;1;1;2;2;1;1;2;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;N;1;N;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;1,33;1,25;1,57;1,6;;1,75;1;1,2
380;384;0;0;0;0;0;0;0;1;0;58;1;2;4;3;2;0;0;0;0;0;1;0;0;0;1;2;2;2;3;1;1;2;1;3;2;1;2;2;2;3;3;4;4;4;3;3;2;3;3;2;2;3;2;2;1;1;1;2;1;3;3;3;2;2;1;2;3;2;2;2;[BILD];;;;Besondere Bayerische Objekte;[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;0;0;1;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;808;800;;;;2,29;3,33;2,38;2,29;1,8;;1,75;1,5;2,43
381;385;0;1;0;1;0;0;0;0;0;30;1;3;1;1;3;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;2;1;3;3;2;2;3;3;3;3;3;2;2;2;2;2;2;3;2;2;1;1;2;2;2;2;1;1;1;2;2;3;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;0;0;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;2;1,63;2;3;;2;2;1,57
382;386;0;1;0;0;0;0;0;1;0;24;1;2;1;1;1;1;0;1;1;1;0;0;0;0;1;3;1;1;3;1;1;2;3;2;3;3;2;1;3;4;3;3;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;3;2;2;2;2;4;4;2;2;2;2;4;3;2;1;1;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;1,67;1,5;2,43;3;;1,5;2;2,71
383;387;0;0;0;0;0;0;1;0;1;80;1;1;1;1;1;0;0;0;0;1;1;0;1;0;1;1;1;N;1;N;1;N;2;1;2;3;1;1;1;1;1;1;2;2;1;2;2;1;1;1;2;2;1;1;1;1;2;3;2;2;1;2;1;2;1;1;1;1;2;2;Methoden der Altersbestimmung. experimentelle Höchstdruckforchung. natürliche Radioaktivität. Prospektionsverfahren. numerische Modellierung geodynamischer Prozesse.;;704;700; - Tiefbohrergebnisse in Bayern. insbes. Kontinentale Tiefbohrung Oberpfalz und Geothermiebohrungen in der Molasse  - Geophone. Seismometer. Seismographen; - geothermische Energiegewinnung  - Kompass. Erdmagnetfeld. Säkularvariationen ;1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;0;0;[BILD];Eine Abstimmung derThemen mit denen des Museums Mensch und Natur und des Deutschen Museums sollte frühzeitig erfolgen. In der Ausstellung sollte es Querverweise geben.;1;803;803;800;;404;400;1,29;2;1,5;1,17;2,2;;1;1;1,43
384;388;0;1;0;0;0;0;0;0;0;21;1;1;4;2;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;2;4;2;1;2;3;1;1;1;2;3;2;5;5;5;5;3;3;3;5;4;3;5;5;4;5;5;4;4;5;5;2;5;4;5;4;3;3;3;5;3;4;5;5;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;1;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;4;3,67;4,38;4,29;1,4;;2,25;3,25;3,86
385;389;0;0;0;0;0;0;0;1;0;59;2;1;1;3;2;0;0;0;0;0;1;0;0;0;1;1;1;1;1;2;2;1;2;1;1;1;2;1;1;2;1;1;1;1;2;2;1;1;1;1;2;2;2;1;1;1;1;1;2;2;1;1;1;2;2;1;2;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;0;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];1;0;0;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,14;1,33;1,88;1,14;1,2;;1,25;1,25;1,57
386;390;0;0;0;1;0;0;0;1;0;27;2;1;4;1;3;0;1;1;1;1;1;1;0;0;1;1;1;1;1;4;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;3;3;2;2;2;1;1;3;1;3;1;1;2;1;2;1;2;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;1;1,63;1,86;1,2;;1,75;1,25;1,29
387;391;0;0;0;0;0;0;0;1;0;34;1;3;1;1;3;0;0;1;0;1;1;0;1;0;1;1;1;1;2;3;3;4;4;2;3;3;2;1;1;1;1;1;1;2;1;1;4;3;1;2;3;1;2;1;3;3;3;5;2;2;2;2;2;4;2;1;1;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;1;0;0;0;[BILD];1;0;0;1;0;0;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;1,67;1,63;1,71;3,4;;1,5;2,75;2,14
388;392;0;0;0;0;0;0;0;1;0;62;1;1;4;4;3;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;2;3;3;2;2;1;1;3;3;4;2;1;2;3;4;3;4;3;4;2;2;2;2;1;1;1;2;2;1;1;2;2;4;1;3;2;3;3;2;3;1;2;2;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;0;1;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;2,67;1,5;2,14;3,2;;2,5;1,5;2,86
389;393;0;1;0;1;0;0;0;0;0;25;2;1;4;2;1;0;0;0;1;1;1;1;0;0;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;1;2;2;2;2;3;3;1;2;2;1;1;1;3;1;3;1;2;2;2;2;2;3;3;2;3;1;1;1;1;1;1;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;0;0;0;0;0;1;0;1;[BILD];1;0;1;1;1;1;1;1;0;0;[BILD];[BILD];2;;;;;;;1,43;2,33;1,63;2,43;2;;2;2;1,86
390;394;0;0;0;1;0;0;1;0;0;41;2;2;4;1;1;0;0;1;1;1;1;1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;3;3;2;1;2;1;2;3;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;1;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;Kristallzüchtung auch industriell;;405;400;Sonnensystem. Vulkan von innen. Erdbebensimulator. Minerale und Gesteine zum Anfassen;analytische Methoden in den Geowissenschaften;1;0;0;0;0;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;0;0;1;1;0;1;Schließfächer;[BILD];1;;101;100;;704;700;1,14;2,33;1,25;1,29;2,2;;1;1,25;1,57
391;395;0;0;0;0;0;0;0;0;1;22;2;3;4;4;4;0;0;0;0;1;0;0;0;0;1;2;1;1;4;1;2;3;2;2;3;4;4;1;2;3;3;3;5;5;1;4;4;2;4;3;4;4;4;2;3;3;3;3;1;2;3;1;2;2;4;3;3;2;1;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;0;0;1;0;0;[BILD];0;0;1;1;0;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;2,57;3,67;3,5;2,29;2,8;;1,25;3;2,43
392;396;0;0;1;0;0;0;0;0;0;19;2;3;1;3;3;1;1;1;1;1;1;1;0;0;1;1;3;1;1;1;1;1;1;3;1;1;1;1;2;2;1;2;3;1;3;1;2;2;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];Entstehung der Geowissenschaften als Fach bzw. Entstehung der Forschung (wie. wann. warum?);1;1;1;1;1;1;0;1;0;1;Alltagsguide wie man sich das Wissen von Geowissenschaften im Alltag zu nutzen machen kann - Tipps und Tricks zb in der App ;1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;710;710;700;1,57;1,67;1;1,43;1,4;;1,5;1;1,14
393;397;0;0;0;1;0;0;0;0;0;47;1;3;4;1;2;0;0;0;0;0;1;1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Baustoffe auf Zement- & Gipsbasis;402;419;400;Altertümliche Baustoffe;Mineralische Baustoffe;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Einblick in den Wissenschaftsalltag;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;/;/;1;;402;400;402;419;400;1;1;1;1;1;;1;1;1
394;398;0;0;0;0;0;0;1;0;0;39;2;3;2;1;0;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;3;2;1;1;1;2;1;1;2;2;3;2;3;4;3;2;2;1;2;2;2;2;2;3;1;2;3;1;1;1;N;2;2;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;1;1;1;0;0;1;0;[BILD];1;1;1;0;0;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,83;1,67;2,13;2,43;1,6;;2;1;1,43
395;399;0;0;0;1;0;0;1;1;0;43;1;3;1;1;3;0;0;1;0;1;0;0;1;0;1;1;2;2;2;3;4;2;3;2;3;4;3;3;2;2;2;2;2;3;1;1;2;2;2;1;2;2;2;3;3;3;3;4;3;3;3;3;2;2;2;1;1;1;2;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;0;0;1;1;1;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;2,33;1,88;2,14;3,2;;2;3;2,43
396;400;0;0;0;0;1;0;0;1;0;43;1;3;2;3;3;0;0;1;0;1;1;1;0;0;1;1;2;2;2;2;2;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;2;2;1;2;2;1;1;3;2;3;3;2;2;1;2;2;3;2;1;3;2;1;2;2;2;2;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;0;1;1;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;2;2,13;1,57;1,2;;1,75;1,75;1,71
397;401;0;0;0;1;0;0;1;0;0;70;1;4;2;1;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;2;2;2;3;2;1;1;2;3;1;2;2;2;1;2;2;2;3;3;3;1;1;3;3;3;1;3;2;3;3;2;2;1;3;1;2;2;1;2;1;2;2;Wechselwirkung Landschaft - Mensch - klima;;201;200;K/Pg Grenze Nierental. von Herm gefunden;Wie kann die Menschheit die kommende Heißzeit überleben?;0;1;1;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];0;1;0;1;1;1;1;0;0;0;gute Anbindung zum Bahnhof;Mehrere Länder teilen sich Alpen und Alpenvorländer. Kooperationen wären richtig.;1;;809;800;;401;400;2;2;2,5;1,71;1,8;;1,25;2,25;1,86
398;402;0;0;0;0;1;0;0;0;0;57;2;2;1;4;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;2;2;2;1;2;2;2;1;2;1;1;1;1;2;2;1;2;1;2;1;1;1;1;2;2;2;1;1;2;1;1;2;2;1;2;2;1;1;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;0;1;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;1;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;1,67;1,63;1,57;1,6;;1,75;1,75;1,57
399;403;0;0;0;1;0;0;0;0;0;46;1;3;1;1;2;0;0;0;0;0;0;1;0;0;1;1;2;1;2;2;2;1;2;2;2;2;2;2;1;1;3;2;2;1;1;1;2;2;1;1;1;1;2;1;1;1;1;2;2;1;1;2;1;1;1;2;1;1;2;1;Wechselwirkungen zwischen den verschiedenen Agents innerhalb der Geosphäre;;201;200;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;1;0;[BILD];1;1;0;0;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;1,67;1,38;1,71;2;;1,5;1,5;1,14
400;404;0;0;0;0;0;0;0;0;1;60;1;3;1;1;3;1;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;3;3;4;4;3;3;3;3;4;2;1;3;2;2;2;2;1;1;3;3;2;1;3;1;2;3;3;3;4;5;1;3;3;3;2;3;2;2;2;3;2;3;[BILD];;;;[BILD];Verknüpfung von Chemie und den Eigenschaften von Mineralen in Bezug zu den verschiedenen Abfallströmen und den daraus ableitbaren Recyclingmöglichkeiten. ;1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;0;0;1;0;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;708;700;2,71;2;2,25;1,86;3,4;;1,5;3,25;2,71
401;405;0;0;0;1;0;0;1;0;0;31;2;1;1;1;1;0;1;1;0;1;1;0;0;0;1;1;1;3;2;2;2;2;1;2;2;3;1;2;2;3;3;3;3;2;2;2;1;1;2;3;1;1;1;4;4;4;3;2;4;2;3;3;2;3;3;3;3;3;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;1;0;1;0;1;[BILD];1;0;0;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,29;2,67;1,75;2,71;2;;1,75;3;2,71
402;406;0;0;0;0;0;0;1;1;0;46;1;1;1;1;1;0;1;0;0;1;1;0;0;0;1;2;1;1;3;2;1;2;4;4;4;4;5;1;2;2;2;3;2;3;2;2;4;3;4;5;5;5;2;2;2;2;2;2;2;4;2;2;3;3;3;1;2;1;1;1;#NAME?;;800;800;Archaeopteryx;#NAME?;1;0;0;1;0;1;0;0;0;1;Längere Öffnungszeiten. z.B. Abend bis 22 Uhr;1;0;0;0;1;0;0;1;0;1;[BILD];Ist die Geographie auch Teil dieses Forums?;1;;802;800;;;;2,57;2;2,88;2,43;3,6;;1,5;2;2,71
403;407;0;0;0;1;0;0;0;0;0;29;1;2;1;2;2;1;0;0;0;1;1;1;0;0;1;1;1;2;2;3;4;3;4;4;4;4;3;1;1;1;1;1;2;1;2;2;1;2;1;2;4;N;3;3;3;2;4;3;3;2;2;2;2;2;2;4;2;3;4;4;Historische Entwicklung von geophysikalischen Messintrumenten Geopolitik und deren Einfluss;;710;700;Foucaultsches Pendel;Genügen Lernmöglichkeiten (Sitze. Sessel. Tische. etc. ) ;0;1;0;1;1;1;0;0;1;0;[BILD];1;0;0;1;0;1;0;1;1;1;[BILD];[BILD];1;101;101;100;;717;700;2,29;2,33;3,14;1,71;3,8;;1,75;2,75;1,86
404;408;0;0;0;0;1;0;0;0;0;56;2;1;1;3;1;1;1;1;0;1;1;1;1;0;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;1;1;1;Berufsfelder rund um die Geowissenschaften;;713;713;Modelle / Dioramen von Arbeitsplätzen im Bereich der Geowissenschaften;Arbeitswelt;1;1;1;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;0;1;0;0;0;0;1;behindertengerecht;Anfass-Modelle;1;;713;700;;713;700;1;1;1,5;1,14;1;;1;1,25;1,43
405;409;0;1;0;0;0;0;0;0;0;23;2;2;1;1;1;0;1;0;1;0;0;0;0;1;1;2;4;1;1;1;3;2;3;2;2;3;3;2;2;2;3;3;4;3;1;2;1;1;1;3;1;2;2;2;1;2;3;3;4;1;3;3;1;2;1;2;1;2;2;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;0;0;0;1;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;0;0;1;[BILD];Die 'rent a scientist' idee finde ich super. da könnten ja eventuell die Studenten mitkommen und auch mitlernen!;1;;;;;;;1,57;3;2;2,71;2,6;;2;1,75;1,86
406;410;0;0;0;1;0;0;1;0;0;36;1;1;1;1;1;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;2;1;1;1;2;1;1;2;1;1;1;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;3;3;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Auswirkungen des Klimawandels auf eine Gesellschaft;;401;400;[BILD];Anpassung an den Klimawandel Vermeidungsstrategien (von lokal bis global);1;1;0;1;1;1;0;0;1;0;[BILD];1;1;0;1;0;1;0;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;401;400;1;1;1,75;1;1,2;;1,5;1;1,14
407;411;0;0;0;1;0;0;0;0;0;29;2;3;1;1;3;1;1;1;0;0;0;1;1;0;1;1;3;1;2;3;3;2;5;4;4;4;2;3;3;3;3;3;2;3;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;2;2;4;4;4;2;3;3;2;2;1;1;1;N;3;3;Chemie des Erdmantels/ der Erde;301;102;100;Peridotite aus unterschiedlichen Tiefen des lithosphärischen Mantels;Geowissenschaften als Naturwissenschaft und die Überschneidung zu Chemie. Physik und Biologie. analytische Geräte in den Geowissenschaften;1;0;0;0;0;1;0;1;1;0;[BILD];1;1;0;1;0;0;0;1;0;0;Online-Führungen (im Hinblick auf die aktuelle Pandemie);[BILD];1;;102;100;;708;700;1,67;2,67;1,75;2,86;4,2;;2;2,25;2,29
408;412;0;0;1;0;0;0;0;0;0;29;2;3;4;5;3;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;3;3;1;2;2;1;1;1;1;2;2;2;1;2;2;2;2;3;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;0;1;0;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;2;2;2,14;2;;2;2;1,14
409;413;0;0;1;0;1;0;0;0;0;27;2;1;4;5;2;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;3;2;4;2;3;2;1;2;2;2;2;2;2;2;3;2;3;2;3;3;1;1;2;2;1;3;2;3;3;3;3;2;3;2;3;2;2;2;2;3;2;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;0;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,29;2,67;2,38;2,29;1,8;;2,25;3,25;2,14
410;414;0;0;0;1;0;0;0;0;0;36;2;1;1;1;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;3;4;1;2;1;2;1;2;1;2;1;2;3;4;5;4;3;2;1;2;1;2;1;2;3;2;3;1;2;1;1;1;2;1;2;1;2;1;2;1;2;1;2;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;0;1;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,14;2,33;2,13;2,86;1,4;;2,5;1,25;1,86
411;415;0;0;0;0;0;0;0;1;0;65;2;1;4;3;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;1;2;3;4;1;2;4;3;3;2;3;3;1;3;3;3;2;1;1;1;2;1;1;1;3;2;2;1;2;2;2;3;2;3;2;2;3;3;3;2;3;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];0;0;0;0;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;1,67;2,25;2,14;3;;2,25;2;2,71
412;416;0;1;0;0;0;0;0;0;0;25;1;1;1;1;3;1;0;1;1;1;1;1;0;0;1;2;2;2;2;2;4;2;4;3;3;3;2;3;2;3;2;2;2;2;3;2;2;2;2;2;1;1;1;2;3;3;5;4;3;3;3;3;3;2;2;3;3;3;4;3;Herstellung von 2-D Materialien und deren Bedeutung für die Zukunft.;302;400;400;[BILD];[BILD];0;0;0;1;1;1;0;0;1;1;Geologischer Garten wäre super !!!;1;1;1;1;1;1;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,71;2,67;2;2,29;3,4;;2;3;2,71
413;417;0;0;0;1;1;0;1;0;0;45;2;1;1;5;1;0;0;0;0;0;1;1;1;0;1;2;2;4;3;2;2;1;1;1;1;3;3;2;3;4;3;5;5;2;2;4;4;3;3;3;4;4;5;2;2;2;2;1;3;3;3;3;3;3;3;4;2;3;3;2;Dinosaurier (habe eine 5-jährige Tochter);;511;511;Den Gorgosaurus;Klimawandel;1;1;1;1;0;1;1;1;1;1;Workshops auch für Kita-Gruppen;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Mediaguides für Personen. die alleine ins Museum kommen;[BILD];1;511;511;500;;401;400;2,71;3,33;3,5;2,86;1,4;;2,5;2,25;3,14
414;418;0;1;1;0;0;0;0;0;0;22;2;1;4;2;1;0;1;1;0;1;1;0;1;0;1;3;1;2;1;1;3;1;1;1;1;1;3;2;2;3;3;3;2;1;3;3;2;2;3;2;1;2;2;3;2;2;1;1;3;2;1;3;3;2;2;2;2;3;1;2;Tiefe Biosphäre. Schwarze/Weiße Raucher/Ursprung des Lebens;;207;200;mehr Pflanzenfossilien;Tiefe Biosphäre und Schnittstelle zwischen z.b. Naturwissenschaft/Kunst (bsp. Frankenstein) und Naturwissenschaft/Geisteswissemschaft (bsp. Beginn des Lebens);1;1;0;1;0;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;0;1;1;1;1;0;1;[BILD];Ich hoffe. die gnazen Stücke. die in den Lagern der verschiedenen Geowissenschaften gesammelt sind. können ausgestellt werden und die Aufmerksamkeit bekommen. die sie verdienen. Es wäre schön in München ein naturhistorisches Museum zu sehen. das die Passion der Forschenden reflektiert und Besucher aus der Stadt wie aus der ganzen Welt anzieht.;1;;511;500;208;208;200;2,43;1,33;2,13;2,29;1;;1,75;2;2,29
415;419;0;0;0;0;1;0;0;0;0;42;2;1;4;2;3;1;0;1;0;1;1;1;0;0;1;2;3;2;1;1;1;1;3;3;3;3;4;3;3;3;3;3;3;3;3;2;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;2;3;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;Mineralien und Gesteine;[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;0;0;1;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;301;300;;;;1,86;2,33;1,5;2,43;3;;2;1;1,71
416;420;0;0;0;0;0;0;1;0;1;[BILD];2;1;1;5;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;3;2;2;1;2;1;2;2;3;2;2;3;3;4;4;3;2;2;1;3;1;2;2;2;1;2;2;4;4;4;1;4;2;2;3;4;3;2;2;1;1;3;1;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;0;1;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;1,67;1,75;2,57;2,6;;2;3;2,86
417;421;0;0;0;1;0;0;1;0;0;41;1;2;1;2;3;0;1;1;0;1;1;1;1;0;1;2;1;1;2;1;3;1;1;3;1;3;1;1;2;2;3;3;3;2;1;4;2;2;1;2;3;4;4;1;1;3;3;3;2;1;2;1;1;2;1;1;1;2;2;2;[BILD];;;;Meine Tochter meint. so viele Dinos wie möglich. :);[BILD];1;0;1;0;0;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;511;500;;;;1,71;2,33;2,5;2;2,2;;1,25;2,25;1,43
418;422;0;0;0;0;0;0;0;1;0;57;1;0;1;2;2;0;0;1;0;1;0;0;0;1;1;2;3;2;2;1;1;2;2;2;3;2;1;2;2;3;3;2;3;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;1;1;1;2;2;2;2;[BILD];;;;Es sollte eine Schnittstelle von privaten Ausstellungsobjekten (Mineralien. Gesteinen. ...) geben!;[BILD];1;0;1;1;1;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;0;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;716;301;300;;;;1,29;2,33;1,25;1,86;2;;2;1,25;1,86
419;423;0;0;0;0;0;0;0;1;0;65;2;1;1;3;2;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;2;1;3;2;2;1;1;1;2;2;2;1;1;1;1;2;2;2;2;2;1;2;1;2;2;3;3;2;2;1;1;2;1;2;2;2;1;1;1;2;1;2;2;1;Kann ich gerade nicht benennen;;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;0;0;1;1;1;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;2;2;1,29;1,6;;1,75;2;1,43
420;424;0;0;0;0;0;0;0;0;1;44;2;3;1;1;1;0;0;1;0;0;1;0;1;0;1;2;2;1;2;1;1;1;3;1;1;N;3;1;1;2;3;4;4;1;2;2;3;2;1;3;1;3;2;2;1;3;3;1;3;3;2;1;2;2;1;2;2;2;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;0;1;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;2,67;2,25;2,29;1,5;;1,5;1,75;1,86
421;425;0;0;0;0;0;0;0;1;0;76;1;2;1;2;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;1;2;2;1;2;1;2;2;1;2;1;1;1;2;2;2;2;2;3;3;3;3;2;2;1;2;2;2;2;2;2;3;3;3;2;3;3;3;3;3;3;3;Pseudowissenschaften. z.B. wie die Würzburger Lügensteine. Piltdown- Mensch usw.;;;;Objekte mit Geschichten.z.B Goethit. Archeopterix mit Anekdoten und dergl.;Pseudowissenschaften Animationen für Kinder. Quiz-Bildschirme wie im Museum Mensch und Natur;1;0;0;0;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;0;1;0;1;Newsletter wie bisher;Mein Wunsch. dass es endlich mit den Corona-Beschränkungen aufhört. Ich vermisse die Museen sehr.;1;;808;800;;715;700;2,57;2,33;2,13;1,71;1,8;;1,25;1,75;2,57
422;426;0;0;1;1;0;1;0;0;0;100;2;2;1;1;3;0;0;0;1;0;1;0;0;0;1;1;1;1;3;5;5;1;5;5;5;5;5;3;5;1;2;3;5;2;1;3;2;2;1;5;5;5;5;5;2;3;5;2;5;1;5;3;1;1;1;3;1;2;5;5;[BILD];;;;[BILD];Besonders zukunftsorientierte Themen. ds diese meiner Meinung nach mehr Interesse hervorrufen. als Dinge die schon MIllionen von Jahren in der Vergangenheit passiert sind.  Konkret: was für Prozesse finden auf der Erde statt (Vulkane. Erdbeben. Tsunamis. Plattenverschiebung. Planetenbewegung. Konvektionsströmungen. Erdmagnetfeld. etc  Außerdem: Einfluss der Geowissenschaften und der Geophysik auf aktuelle Themen wie Klimawandel. Bauvorhaben etc.;0;0;0;1;1;0;1;1;1;0;[BILD];1;0;0;1;0;1;0;1;1;1;[BILD];[BILD];2;;;;;410;400;2,57;4;4;3,43;4,4;;2;3,25;1,86
423;427;0;0;0;1;0;0;0;0;0;32;1;1;4;3;2;0;1;1;0;1;1;0;0;0;2;2;2;1;3;4;3;1;4;1;3;2;3;1;1;2;1;2;2;3;3;3;2;2;3;1;3;4;4;2;4;4;4;3;3;N;N;N;N;N;N;4;3;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;0;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,57;2,33;3,25;1,43;2,6;;2,25;3,5;2
424;428;0;1;0;0;0;0;0;0;0;24;2;3;4;0;2;1;1;1;0;1;1;1;1;0;1;1;2;1;2;2;2;4;3;2;1;4;1;2;1;1;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;3;4;4;2;3;2;2;2;3;1;1;1;2;4;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;1;0;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;2,67;1,5;2;2,8;;1,5;2,25;2
425;429;0;1;0;0;0;0;0;1;0;30;1;3;4;2;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;3;1;3;2;1;5;1;1;1;3;3;2;1;1;1;4;4;4;1;1;1;1;1;1;3;2;2;3;1;3;2;3;2;3;2;3;1;3;1;1;1;3;3;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;0;0;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;3,67;2,13;2,29;1,8;;2;2;2
426;430;1;0;0;0;0;0;0;1;0;16;2;1;1;4;3;1;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;2;2;2;2;2;3;2;1;1;2;2;1;1;3;1;2;2;2;2;1;1;1;2;2;2;2;1;2;2;2;2;1;3;2;1;2;2;1;1;1;1;1;2;1;Den konkreten Zusammenhang mit Physik und anderen Naturwissenschaften;;708;700;[BILD];[BILD];1;1;1;1;1;1;0;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;0;0;0;[BILD];Ich finde das Forum eine super Idee! ;1;;;;;;;1,57;2;1,38;1,86;1,4;;2;2;1,71
427;431;0;0;0;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;2;1;1;1;0;0;0;0;1;1;0;1;0;1;2;4;4;3;2;1;4;1;1;1;3;3;2;4;4;5;5;4;4;2;3;3;3;2;3;3;3;4;3;3;2;2;1;4;3;3;3;2;2;2;2;2;2;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;1;0;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;1;1;0;0;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,43;3,33;2,63;3,86;1,4;;3;2,25;2,71
428;432;0;0;0;0;0;0;0;1;0;57;1;2;1;1;1;1;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;2;2;2;2;3;4;2;2;2;4;3;1;4;2;1;2;N;3;1;1;1;1;2;2;1;3;4;3;3;3;4;3;2;2;2;2;3;3;3;2;2;3;2;3;[BILD];;;;[BILD];Ein gewisses Minimum an geologischem Verständnis (Erdaufbau. Entstehung. Plattentektonik) wäre für Schulen sehr wichtig. Ein bayerischer Abiturient hat damit im Schulunterricht in Summe keine 10 Stunden erfahren. Ich fände es sehr wichtig. hier ein ergänzendes Medium zu haben.;1;0;0;1;0;1;0;1;1;0;s.o.;1;1;0;1;0;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;102;100;2,14;2,5;2,38;2,29;2,6;;1,75;2,75;2,43
429;433;0;0;0;0;1;0;0;0;0;65;1;2;1;4;2;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;2;2;3;2;1;4;2;1;2;2;3;1;2;3;1;2;2;1;3;3;3;3;2;2;1;2;2;2;2;2;2;1;3;2;2;1;2;3;3;2;3;2;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;0;1;1;1;0;1;0;1;Weitere digitale Angebote - auch spielerischer Art für Kinder;1;1;1;1;1;0;1;1;1;1;Angebote für behinderte Menschen und Barrierefreiheit;viele niederschwellige Angebote im Hinblick auf - Kosten (freier Eintritt. sonstige kostenlose Angebote) - Inklusion (z.B. einfache Sprache) - digitale Angebote auch online ;1;;;;;;;2,43;1,67;2,13;2,14;1,6;;2;2;2,29
430;434;0;0;0;0;0;0;0;1;0;66;1;1;1;3;1;0;1;0;1;1;1;0;0;0;1;2;2;2;2;2;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;3;3;3;2;2;2;3;3;1;2;2;2;3;2;1;1;2;2;3;3;3;3;3;2;2;2;2;1;1;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;0;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;2;2;2,25;2,43;2;;2;1,25;2,57
431;435;0;0;0;1;0;0;0;0;0;52;1;3;1;1;1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;1;2;5;2;2;1;1;2;2;4;4;2;4;4;3;2;4;4;3;2;2;1;3;2;2;1;1;1;2;1;1;1;1;4;1;2;4;2;2;2;2;1;1;1;4;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;3;1,75;2,71;3,2;;2,5;1,25;2,29
432;436;0;0;0;0;0;0;0;1;0;68;1;1;4;3;1;1;0;0;0;1;1;0;1;0;1;1;2;2;2;3;2;1;2;1;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;1;1;2;3;2;2;2;2;2;2;3;2;2;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;1,33;2,13;1,29;2;;2;2;1,14
433;437;0;0;0;1;0;0;0;0;0;85;1;1;1;1;1;0;0;0;0;0;1;0;0;0;1;2;2;2;2;3;2;1;3;1;1;2;2;1;2;2;2;3;1;2;2;2;2;2;1;2;3;3;3;2;1;1;3;2;2;3;3;3;2;2;1;2;1;2;2;2;Bio-Geomagnetismus;;109;100;Laven;Bio-Geomagnetismus;0;0;0;0;0;1;0;0;0;0;Cafeteria;0;1;0;1;0;0;1;1;0;1;keine;ich wünsche Phanasie und Ausdauer bei der Gestaltung des Museums;1;;105;100;206;109;100;2;1,67;2,25;1,86;1,8;;2,25;1,5;2,29
434;438;0;0;0;0;1;0;0;0;0;36;1;1;1;4;3;1;0;1;0;1;1;1;0;0;1;3;1;2;3;3;2;1;1;1;2;2;N;1;1;2;2;2;2;2;2;3;3;2;3;3;4;4;4;2;2;2;2;3;2;3;3;2;2;2;2;3;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,29;2;3,14;1,71;1,8;;2,25;2,25;2,29
435;439;0;0;0;1;0;0;0;1;0;32;1;3;1;1;3;0;0;1;0;0;0;1;0;0;1;2;3;1;3;1;1;2;1;2;3;3;2;2;1;3;3;3;2;3;2;1;3;3;3;1;1;1;1;2;2;2;1;2;1;4;2;1;3;4;3;2;3;3;1;3;Bedeutung der Geowissenschaften im Bauwesen. Bedeutung der Mineralogie in Baustoffen (Zement. Beton. Gips). Berufe für Geowissenschaftler  ;;419;400;Industrieminerale (Hüttensand). künstliche Kristalle (z.B. Silizium. Laserkristalle). Glaskeramik;Bedeutung der Geowissenschaften im Bauwesen. Bedeutung der Mineralogie in Baustoffen (Zement. Beton. Gips). Berufe für Geowissenschaftler  ;0;0;0;0;1;0;0;0;1;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;405;405;400;;419;400;2,43;2;1,75;1,86;2,2;;1,75;2;2,86
436;440;0;0;0;1;0;1;1;0;0;[BILD];1;1;6;4;1;0;0;0;1;1;1;0;0;0;1;1;2;2;1;2;2;3;3;1;3;4;4;2;2;1;3;4;2;2;2;3;1;1;1;2;4;2;2;2;2;3;4;4;3;3;2;3;3;2;2;3;3;2;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;0;1;0;0;1;1;0;1;[BILD];0;1;1;1;1;1;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;2,33;2,88;2,71;3;;1,75;2;2,29
437;441;0;0;0;1;0;0;0;1;0;64;1;3;1;2;1;0;0;0;0;1;1;1;0;0;2;2;2;1;2;2;2;1;3;2;2;3;2;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;1;1;1;2;2;2;2;3;3;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;0;0;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;2;1,75;1,43;2,6;;1,75;2;2
438;442;0;0;0;0;0;0;0;0;1;31;2;1;4;4;2;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;3;2;2;3;3;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;2;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;3;2;2;3;2;2;3;3;3;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;1;0;0;1;0;[BILD];1;1;0;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;1,67;1,88;2;1,2;;2,25;2,5;2,43
439;443;0;0;0;1;0;0;0;0;0;78;2;3;1;2;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;2;1;2;3;2;1;1;1;2;1;1;1;1;2;2;2;2;1;2;3;2;2;2;2;3;3;4;2;2;1;1;N;2;N;N;N;1;1;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;1;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;1,67;2,5;1,57;1,25;;1,75;1,75;1,5
440;444;0;0;0;0;0;0;1;0;0;[BILD];2;1;1;3;1;0;0;1;0;1;1;1;0;0;1;2;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Die Bodenwissenschaften: die 'Critical Zone' Pedosphäre in Wechselwirkung mit Hydrosphäre. Lithosphäre. Biosphäre. Kryosphäre und Atmosphäre. Der Boden unter unseren Füßen ist eine stetig knapper werdende Ressource und zugleich gewordene und stetig werdende Grundlage allen Lebens.  Boden als Basis zukunftsfähiger Wertbildung und Wertschöpfung von Individuum und Gesellschaft Weiterführende Informationen: www.bodensymposium.de oder www.bea-voigt.de/bodenleben/ u.a.m. ;205;208;200;[BILD];Themenfelder im Dialog von Wissenschaft. Kunst und Bildung: Komplexität der Lebens- und Phänomenwelt erlebbar als Prozesse in Raum und Zeit  - Wie alles mit allem zusammenwirkt Ganzheitliche Betrachtung der Entwicklungsdynamik in Natur und Gesellschaft - Grundlagen und Randbedingungen (Gesetzmäßigkeiten / Gestaltprinzipien der Natur) für eine zukunftsoffene Wertekultur. Weiterführende Informationen: www.vom-werden.de Brückenbildung von Ästhetik und Ökologie im Zusammenwirken von Natur und Technik. z.B. ausgehend vom Wasser mit seinen Bezügen und Wechselwirkungen. Themenbeispiel Gesamtkonzept: 'Verborgene Naturschätze des inn - Inn-Renaturierung als Grundwert für Landschaft und Gesellschaft '  https://www.bea-voigt.de/kultur/konzepte/naturschaetze-des-inn/ u.a.m.;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Statt 'Rent a Scientist' - das Klassenzimmer ins Museum verlegen und Begegnung mit Wissenschaftler*innen im Kontext von Ausstellungen. Objekten. Themen  etc. ;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;unterschiedliche Raumangebote in Größe. Ausstattung und Atmosphäre drinnen und draussen zur Durchführung von Seminaren. Symposien. Workshops etc. ;Ihr Vorhaben 'spricht mir aus der Seele' ! Die von Ihnen angesprochene Themen bewegen mich bei der Entwicklung von Bildungskonzepten und Kulturprojekten seit über drei Jahrzehnten. siehe www.bea-voigt.de.  Ich erlaube mir. hierzu auf folgende Veranstaltungen / Publikationen im Zusammenwirken mit den SNSB bzw. mit der Botanischen Staatssammlung hinzuweisen: 1. BodenLeben - Erfahrungsweg ins Innere der Erde - Annäherung an eine verborgene Dimension des Lebens im Dialog von Wissenschaft. Kunst und Bildung (Botanische Staatssammlung und Botanischer Garten München) www.bodensymposium.de  2. Vom Werden - Entwicklungsdynamik in Natur und Gesellschaft - Perspektiven einer zukunftsoffenen Wertekultur im Dialog von Wissenschaft. Kunst und Bildung (Generaldirektion der Staatlichen Naturwissenschaftlichen Sammlungen Bayerns (SNSB) · Zoologische Staatssammlung München (ZSM) · Botanischer Garten München Nymphenburg · Bayerische Staatssammlung für Paläontologie und Geologie · Botanische Staatssammlung München · Museum Mensch und Natur München) www.vom-werden.de 3. Die Kunst der Innovation · Entdeckung des (Un)Möglichen - Plattform ?Kreativität und Innovation? (SNSB) www.kunst-der-innovation 4. Die Kunst der Innovation · Entdeckung des (Un)Möglichen - Plattform ?Muster und Werte? (SNSB)  www.kunst-der-innovation.de  Seit 1988: Vielfältige Ausstellungen ausgehend von der Kunst zu Erscheinungsformen der Natur:   Thema Stein: https://www.bea-voigt.de/kunst/kunstausstellungen/kunstaustellungen-uebersicht/ . z.B. KlangSteine-SteinKlänge https://www.bea-voigt.de/kunst/kunstprojekte/klangsteine-steinklaenge/ Thema Wasser: https://www.bea-voigt.de/kunst/kunstausstellungen/wasserleben/ . https://www.bea-voigt.de/kultur/projekte/salzburger-wassertage/ u.a.m.  ;1;;;;;708;700;1;1;1;1;1;;1,5;1,25;1
441;445;0;0;0;1;0;0;0;1;0;51;1;3;1;1;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;2;1;3;4;2;1;3;2;1;3;4;2;2;4;4;4;2;4;2;1;3;3;3;1;1;1;3;4;2;2;4;3;1;4;2;3;3;4;4;1;3;1;4;4;Zeitliche Entwicklung der Geowissenschaften (vereinfacht) von Geognosie hin zur experimentellen Petrologie. herausragende Leistungen und Persönlichkeiten (z. B. Viktor M Goldschmidt. auch dessen Tod auf dem Weg ins Exil);705;710;700;Zweikreisgoniometer. interessante Dünnschliffbilder mit erläuterten Umwandlungsreaktionen oder 'eigentümlichen' Mineralien (Coesit im Weißschiefer. Stishovit in Impaktiten. Diamanten aus Hochdruckmetamorphose) . ;[BILD];1;0;1;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;1;1;0;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;704;700;;;;2,86;3,33;2,25;2,14;2,4;;2;2,25;3,43
442;446;0;0;0;0;0;1;0;0;0;55;2;2;1;1;1;0;0;1;1;1;1;0;1;1;1;1;2;2;2;1;1;3;3;2;2;3;2;1;1;2;1;2;3;4;2;1;1;1;2;1;1;1;1;1;3;2;2;4;2;4;2;3;2;1;4;1;2;2;2;2;Evtl. ein gläsernes Labor (vgl. Dt. Museum) bzw. Möglichkeit den Forschern über die Schulter zu schauen ... Experten vor Ort. didaktische Ausstellungen mit State-of-the-Art-Technologie;;900;900;Hoffe. dass ich dort auch die Highlights der SNSB-Häuser wiederfinden werde. Zum Beispiel den Ur-Elefant 'Gomphotherium von Gweng' oder die tollen Minerale und Kristalle der Mineralogischen Staatssammlung.;Kreislauf der Gesteine und regionaler Bezug der Geowissenschaften hier in Bayern (Entstehung der Alpen. Lagerstätten und Minerale und Kristalle aus der Region und weltweit ...;1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;Bitte nur hauptsächlich Führungen durch Wissenschaftler / Experten ...;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Sitzmöglichkeiten innerhalb der Ausstellung v. a. für ältere Besucher:innen;Freue mich auf das Forum ...!   :-);1;;511;500;;203;200;1,57;3;1,38;1,57;2,8;;1,5;2;2,57
443;447;0;0;0;0;0;0;0;1;0;[BILD];2;2;4;3;1;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;1;N;1;1;N;1;N;1;1;1;1;1;1;1;2;1;2;1;1;1;1;2;1;1;1;3;2;1;1;1;1;1;2;1;1;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];Ausstellungsteile. die für Kinder aufbereitet sind und dazu entsprechendes Material. z. B. Quiz. Blätter zum Ergänzen ...;1;1;1;1;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;0;1;1;[BILD];[BILD];0;;;;;715;700;1,14;1;1,38;1,17;1,2;;1;1;1,57
444;448;0;0;0;0;0;0;0;1;0;74;1;1;1;5;2;0;0;0;0;1;1;1;0;1;1;3;1;2;2;2;2;1;2;2;2;1;2;1;1;3;2;3;2;3;3;2;2;2;3;2;1;3;3;2;2;2;2;2;2;3;3;3;3;2;3;3;3;3;3;3;Erkundung der Isar-Kiesel: Was können diese uns vermittel?(Können natürlich auch Kieselsteine anderer bayerischer Alpenflüsse sein);;800;800;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;1;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,43;2,67;2,5;1,71;1,8;;2;2;2,86
445;449;0;1;0;0;0;0;0;0;0;23;1;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;5;5;3;2;1;1;3;1;4;1;5;4;5;5;5;3;3;2;4;2;2;2;5;2;2;1;1;1;2;2;2;2;3;3;4;3;4;3;2;2;1;1;1;1;3;Kunst-Gegenstände aus Mineralen / Gesteinen. Eine Vase aus Fluorit zum Beispiel. ;303;708;700;Fossilien von Theropoden;Dinosaurier ;1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;Museums-Shop;1;0;1;0;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;511;511;500;;511;500;2,29;2,33;1,75;3,43;2,8;;3,5;1,75;3,29
446;450;0;0;0;0;0;1;0;0;0;65;2;1;1;4;2;0;0;0;0;1;1;0;1;0;1;3;2;2;2;3;3;1;3;3;3;2;1;2;2;3;3;2;3;1;3;4;2;2;2;3;3;2;2;4;2;2;3;2;2;2;2;3;2;2;2;2;1;3;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;1;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,71;2;2,13;2,14;2,6;;2,5;2,25;2,29
447;451;0;0;0;0;0;0;0;1;1;61;1;2;1;2;1;0;0;0;0;0;1;1;1;0;0;2;3;1;2;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;1;1;1;1;2;2;1;1;1;1;2;2;1;1;2;3;2;2;3;1;1;2;1;1;1;2;2;2;Besondere Mineralien und Ihre Entstehung. Die Biologie des Menschen und seine Mineralien und Spurenelemente Das komplexe Mikrobiom in der Erde und der Aufschluss von Mineralien und Spurenelementen für Pflanzen. Tiere und Menschen.;301;301;300;Besondere Mineralien und Edelsteine. Seltene Elemente in Mineralien und Bodenschätzen. Turmaline- Scheiben und andere Edelsteine als kreative Kunstobjekte der Natur und optische Anregungen für Künstler. Wie zum Beispiel Herr Dr. Rustemeyer im Museum Reich der Kristalle  gezeigt hatte und doch 2021 wieder zeigen wollte.;Die Biologie des Menschen und seine Mineralien und Spurenelemente Das komplexe Mikrobiom in der Erde und der Aufschluss von Mineralien und Spurenelementen für Pflanzen. Tiere und Menschen.;1;1;1;1;1;1;0;1;1;1;Möglichkeiten zu Sonderausstellungen auch von privaten Sammlern.;1;1;1;1;1;1;1;1;0;0;Möglichkeiten zu Sonderausstellungen auch von privaten Sammlern. Das Kristallmuseum Riedenburg als privates Museum kann Anregungen geben.;Das Kristallmuseum Riedenburg als privates Museum kann Anregungen geben.;1;;303;300;501;510;500;1,71;1,33;1,25;1,43;1,4;;1,75;1,5;1,71
448;452;0;0;0;1;0;0;0;0;0;58;1;3;1;2;1;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;1;2;2;3;2;2;2;2;1;2;2;3;2;1;3;3;2;1;2;2;2;1;1;1;3;3;2;2;2;2;3;3;2;2;3;3;3;3;3;3;1;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;1;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;0;0;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;1,67;2,13;2,14;1,8;;1,75;2,5;3
449;453;0;0;1;0;0;0;0;0;0;26;2;1;1;2;3;0;1;0;0;1;1;0;0;0;0;2;2;1;1;1;1;2;1;2;1;2;1;1;1;2;2;3;1;1;2;3;2;2;1;1;1;2;3;1;1;3;3;1;3;1;2;1;1;2;1;2;1;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;0;0;0;1;1;[BILD];0;0;0;1;1;1;0;1;0;1;Museumscafé mit (bestücktem) Bücherregal zum Schmökern während dem Kaffee trinken.;[BILD];1;;;;;;;1,71;1,33;1,88;1,86;1,4;;1,5;1,5;1,43
450;454;0;0;0;1;0;0;0;0;0;37;2;1;1;5;3;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;2;1;4;3;2;2;2;3;2;2;2;2;1;2;3;2;2;2;2;3;3;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;1;2;1;1;2;2;3;3;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;0;0;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,29;2,33;2,5;1,86;2,2;;2,25;2,25;1,71
451;455;0;0;0;0;1;0;0;0;0;53;2;2;4;1;1;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;2;1;1;1;4;1;1;1;1;1;2;2;1;1;3;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;4;1;2;1;1;1;1;1;1;2;2;3;1;2;1;1;1;1;1;1;Fossillagerstätten in Deutschland (Solnhofen. Grube Messel. etc.) (Bio-) Stratigraphie und Altersbestimmung (Methoden....etc) ;511;808;800;Bradysaurus aus Perm Südafrika: Beispiel urtümlicher Saurier.  Gomphotherium aus Miozän Bayerns. Urpferdchen aus Grube Messel. ;Evolution. Biodiversität und Artenvielfalt.  Rohstoffe/Nutzung/Nachhaltigkeit Klima/Wetter/Meteorologie Planet Erde. System Erde;1;1;0;1;1;1;0;0;1;1;Gesteins-Mineralkoffer mit Anleitungen zur Gesteins- und Mineralbestimmung zum Ausleihen für Schulklassen;1;1;0;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;511;500;;501;500;1;1,33;1,63;1,14;1,2;;2;1;2
452;456;0;0;0;0;0;0;0;1;0;38;1;2;1;4;3;0;1;1;1;0;0;0;0;0;2;5;5;2;2;1;3;4;5;3;4;5;3;2;2;5;3;2;3;4;4;4;2;4;4;3;1;3;1;4;3;3;4;4;4;4;4;2;2;2;3;4;4;4;4;3;[BILD];;;;Schöne / bekannte Vertreter von Mineralien;[BILD];0;0;0;0;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;0;1;0;0;1;0;0;0;1;[BILD];Die Idee mit der Bestimmung von Mineralien durch Experten finde ich sehr gut!;1;303;303;300;;;;3,71;3,67;2,88;2,86;4,2;;3,25;2,75;3,14
453;457;0;0;0;1;1;0;0;0;0;62;1;0;1;1;3;0;0;0;0;0;0;1;1;0;1;1;1;1;1;2;1;3;1;1;1;1;1;2;2;2;2;3;2;2;1;2;2;1;1;2;1;1;2;2;2;2;1;2;3;3;3;3;3;3;3;2;2;2;2;2;[BILD];;;;Die Fossiliensammlung Albersdörfer. da diese urbayerische Fossilien von ausgesuchter Ästhetik beinhaltet und weltweit einzigartig ist. Sie beinhaltet wertvollste Stücke aus Bayern. die sonst nirgendwo repräsentiert sind. Auf Jahre hinaus könnten damit Ausstellungen zu verschiedensten Themen eingerichtet werden. Es wäre eine Schande. wenn diese Fossiliensammlung aufgelöst und in aller Welt verstreut würde.;[BILD];1;1;1;0;0;1;1;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;0;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;808;800;;;;1,43;2;1,63;2,43;1,2;;1,25;1,5;2,86
454;458;0;0;0;0;0;0;0;1;0;55;1;4;1;1;1;0;0;1;0;0;1;0;0;0;1;1;3;1;2;2;1;3;3;1;3;1;1;1;3;3;2;1;2;1;2;2;2;2;2;3;3;3;3;1;1;1;1;1;3;1;1;3;3;3;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;0;0;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;1,67;2,25;2,29;1,8;;1,75;1,25;2,29
455;459;0;0;0;0;0;0;0;1;0;49;1;1;1;3;2;1;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;2;2;3;2;1;1;2;1;2;3;3;2;1;2;3;3;2;2;1;3;2;2;2;3;3;4;3;2;2;2;2;1;3;3;1;1;2;2;2;2;2;2;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;0;0;1;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;1,67;2,63;2,29;1,8;;1,75;2;1,86
456;460;0;0;0;1;0;0;1;0;0;40;2;1;1;2;1;1;1;1;0;0;1;1;1;0;1;1;1;2;2;2;2;2;1;1;1;N;3;1;2;3;1;4;2;3;2;2;4;4;1;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;2;1;4;2;3;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;0;1;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;1;0;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;2,33;2,13;1,86;1;;1,5;1,5;2,43
457;461;0;0;0;0;0;0;0;1;0;35;1;3;4;1;3;0;0;1;1;1;1;0;0;0;1;1;2;1;3;1;4;1;2;1;2;4;4;2;1;1;2;2;4;3;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;5;4;3;1;1;1;1;1;1;2;1;3;3;2;2;2;Bergbau Abbau von Rohstoffen.;;402;400;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;0;1;0;0;0;[BILD];1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;3;2,5;1,57;2;;1,25;4;1,14
458;462;0;0;0;0;1;0;0;0;0;54;2;1;1;4;2;0;0;0;0;0;1;1;1;0;1;3;2;2;4;1;1;4;2;1;2;2;3;1;1;1;1;2;2;2;1;2;2;1;1;2;2;2;2;1;1;1;1;1;2;1;2;1;1;1;1;2;1;1;1;1;Besonderheiten der Gegebenheiten rund um München und Bayern;;800;800;Erdbebensimulator;[BILD];1;1;0;0;0;0;1;1;1;1;[BILD];1;1;0;0;0;0;1;1;0;1;Parkhaus?;[BILD];1;;410;400;;;;1,14;1,67;1,88;1,86;1,6;;2;1,75;1,14
459;463;0;0;0;0;0;0;0;0;1;52;2;1;1;4;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;1;4;2;2;3;2;2;4;4;3;4;1;1;1;2;1;1;1;1;1;3;3;2;3;1;2;2;2;2;3;2;2;2;3;1;3;3;3;2;1;2;1;2;2;-;;;;-;-;1;0;0;0;0;0;0;1;0;1;-;0;1;0;1;1;0;1;0;0;1;barrierefreier Zugang;-;2;;;;;;;2;1,33;1,88;1,71;3;;2,25;2,5;2,29
460;464;0;0;0;0;0;0;0;0;1;35;2;3;4;4;3;0;1;1;0;1;1;1;1;0;1;3;2;1;3;2;3;1;2;1;2;1;2;1;1;1;1;2;2;1;2;2;2;2;2;2;3;3;3;3;3;3;3;2;3;2;2;2;2;2;2;3;3;3;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;1;1;0;1;[BILD];0;0;1;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,43;2;2,63;1,57;1,6;;2;3;1,86
461;465;0;1;0;0;0;0;0;0;0;24;1;2;1;2;3;0;0;1;0;1;0;0;0;0;1;2;2;3;2;4;4;5;4;4;4;4;4;2;2;1;2;3;3;2;1;2;3;2;1;2;4;4;4;1;2;3;4;5;4;2;2;2;1;3;2;3;2;1;4;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;1;0;1;0;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;3;3,25;2,86;4,2;;2,75;2,75;1,86
462;466;0;0;0;0;0;0;0;1;0;68;2;1;1;3;1;0;1;0;0;1;1;1;0;0;1;1;2;1;2;3;2;2;2;1;2;2;1;2;1;2;2;2;2;2;2;1;4;2;2;2;4;4;2;2;2;2;2;2;1;4;4;4;4;3;2;2;2;4;3;2;Womit sich Arbeitsgruppen aktuell beschäftigen ;;711;700;[BILD];Mineralien im Alltag. Ihr Weg - Entstehung. Abbau. Verarbeitung .....;1;0;0;0;0;1;1;0;1;0;[BILD];1;1;0;1;0;0;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;401;400;2,57;2,33;2,25;1,71;1,8;;1,75;2;3,29
463;467;0;0;0;0;1;0;0;0;1;45;2;1;1;3;1;0;0;1;0;1;1;0;1;0;1;3;2;1;1;1;1;2;1;2;1;1;3;1;2;2;2;2;2;1;1;2;2;2;1;3;2;2;2;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;2;3;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;0;0;1;0;1;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;1;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;1,67;2,25;1,86;1,2;;1,75;1;2
464;468;0;0;0;0;1;0;0;0;0;49;2;3;1;3;1;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;3;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;2;2;2;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;1;1;0;1;1;0;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;0;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1;1,38;1,14;1,2;;1;1;1,57
465;469;0;0;0;0;1;0;0;0;0;49;2;1;1;4;4;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;4;2;1;4;2;1;2;2;3;2;3;3;2;2;3;3;4;4;2;1;3;3;2;1;3;3;3;3;1;2;2;N;1;3;1;3;3;2;3;2;3;2;2;1;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,67;2,33;2,75;2,71;2,2;;2,25;2,25;2,43
466;470;0;0;0;1;0;0;0;0;0;55;2;2;1;3;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;N;N;1;N;1;3;3;1;1;1;N;2;3;3;N;N;1;1;1;1;1;1;1;1;N;N;N;1;1;1;1;2;3;N;N;3;N;1;1;1;1;1;2;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;1;[BILD];0;0;0;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1,33;1,5;2,4;1,6;;1;1;2
467;471;0;0;0;1;0;0;1;0;0;32;2;3;1;1;2;0;0;1;0;1;1;1;0;0;1;1;1;1;3;2;3;3;3;2;3;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;4;2;1;1;2;1;3;1;3;4;2;4;2;1;1;1;1;4;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];Geowissenschaften im Alltag. Lagerung radioaktiver Abfälle;1;1;0;1;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;0;1;1;1;1;0;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;713;700;1,71;1;1,5;1,43;2,8;;1,25;3,25;1,43
468;472;0;0;0;0;0;1;0;1;0;58;2;1;1;3;2;0;0;0;0;1;1;0;0;1;1;2;2;2;2;1;2;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;0;1;0;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;2;2;2;1,86;2;;1,75;2;2
469;473;0;0;0;0;1;0;0;0;0;41;2;1;1;5;3;0;1;0;0;0;1;0;1;0;2;2;1;2;2;1;4;3;4;4;4;4;3;1;2;1;2;1;2;2;3;3;4;3;2;1;1;2;1;3;4;4;4;2;1;1;3;2;1;1;3;3;3;3;1;1;Die Themengewichtung bzw. welche Inhalte ich mir genauer anschaue. hängt immer davon ab. ob ich als erwachsene Besucherin alleine komme oder mit meinen Kindern (5 und 8 Jahre alt). Wenn wir als Familie unterwegs sind. bestimmen v.a. die Kinder. wo man wie viel Zeit verbringt und ich vermute. die würden vor allem alles über Vulkane und Ozeane wissen wollen.;;105;100;Die verschiedenen Baumaterialien würde ich gerne alle sehen und nach Möglichkeit auch anfassen.;[BILD];0;1;0;0;0;0;1;0;1;0;[BILD];0;0;0;1;0;1;0;1;1;1;[BILD];[BILD];1;419;419;400;;;;3,14;1,67;2,13;1,57;3,6;;1,5;3,5;1,71
470;474;0;0;0;0;0;0;1;0;0;50;1;1;1;2;1;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;1;3;3;1;2;1;2;1;1;1;1;1;2;2;3;3;2;3;3;3;4;3;3;N;4;3;4;4;2;3;3;1;2;4;4;4;4;4;3;4;4;4;3;4;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;1;1;1;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;0;1;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,5;3,33;3,5;2,71;1,2;;2,25;2;3,71
471;475;0;0;0;0;0;0;1;0;0;[BILD];1;1;1;1;3;0;1;1;0;1;0;0;0;0;1;2;4;2;1;4;1;2;4;4;3;3;4;2;3;1;2;2;2;2;1;1;2;2;1;2;4;2;2;1;1;2;3;4;2;3;2;4;2;2;2;2;2;1;N;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;0;0;1;1;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;2;2,63;2,14;3,6;;3;1,25;2,29
472;476;0;0;0;0;1;0;0;0;0;41;2;1;4;4;1;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;3;1;1;3;1;2;4;1;1;1;1;2;1;3;5;3;2;3;3;1;4;2;1;2;4;5;5;5;2;2;1;1;1;3;2;2;2;1;2;1;4;2;2;5;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;1;0;1;1;[BILD];1;1;0;0;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;3,67;3,63;2,86;1;;1,5;2;2,14
473;477;0;0;0;1;0;0;0;1;1;65;0;3;4;2;1;0;0;0;0;1;1;0;0;1;1;2;2;1;2;1;1;3;4;4;2;2;4;2;N;2;3;2;2;3;1;1;3;4;1;1;1;1;2;2;2;2;2;3;2;4;4;4;4;3;2;1;2;2;2;2;Mineralienphotographie. Identifkation von Mineralien durch wissenschaftliche Methoden oder durch einfach durhzuführende Prüfmethoden;303;301;300;Mineralien auch in der Form von Micromounts;[BILD];1;1;1;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;1;0;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;303;300;;;;2,14;2,33;1,75;2,17;3;;1,5;1,75;3,29
474;478;0;1;0;1;0;0;1;0;0;35;2;3;1;1;3;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;1;3;1;3;1;3;3;2;2;2;2;3;1;2;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;2;1;1;2;2;1;1;2;2;2;1;2;1;1;2;1;1;1;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;1;1;[BILD];0;0;0;0;1;0;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;1,67;1,5;2;2;;1,5;2;1,43
475;479;0;0;0;0;0;0;0;0;1;24;2;3;4;4;4;0;0;0;0;0;0;1;1;0;3;3;3;3;4;2;2;3;3;2;3;3;3;1;1;1;1;2;3;3;2;2;3;2;2;2;2;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;3;3;3;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;0;1;1;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;2;2,67;2,38;1,57;2,4;;2,75;2;1
476;480;0;0;0;0;0;0;0;1;1;26;2;1;1;3;1;0;1;1;0;1;1;1;0;0;1;3;2;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;1;2;3;2;2;2;1;1;1;2;1;2;1;1;1;2;1;1;1;1;2;2;2;1;1;1;1;1;1;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];Entstehungsprozesse von Fossilien;1;1;0;0;0;1;0;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;305;300;1,43;2;1,25;1,86;1,2;;1,75;1;1,43
477;481;0;0;0;1;1;0;0;1;0;63;1;3;4;1;1;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;1;1;1;1;2;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];Die Vernetzung der einzelnen Teilgebiete der Geowissenschaften.;1;1;1;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;0;0;unkomplizierter Anlieferbereich für schwere Stücke und Probenmengen. sowie die Möglichkeit. dieses 'Sperrgut' zu den jeweiligen Abteilungen zu bringen.;[BILD];1;;;;;706;700;1;1;1,13;1,14;1;;1,25;1;1
478;482;0;0;0;0;0;0;0;1;1;63;1;3;6;2;1;0;0;1;0;1;1;0;0;1;1;2;5;3;3;1;1;4;2;3;3;3;3;4;4;4;3;4;N;4;2;2;4;4;3;3;1;1;4;2;2;2;2;4;4;4;3;4;4;4;3;2;2;3;2;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];Viel Erflg bei der Konzeption. ich bin gespannt. was rauskommt.;1;;;;;;;2,86;3;2,25;3,71;3;;2,75;2;3,71
479;483;0;0;0;1;0;1;0;1;0;56;1;3;3;1;1;0;0;0;0;1;1;0;0;1;1;2;4;3;2;1;1;2;1;1;1;3;3;4;4;4;4;4;4;3;1;1;1;1;2;1;1;1;3;2;3;1;3;3;4;5;4;5;3;1;1;2;1;1;3;4;Edfelmetalle;;303;300;Edelsteine. Kristalle. Quarze;Fossilien;0;0;0;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;0;0;1;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;309;300;;511;500;1,57;3,33;2;3,29;1,8;;2,5;1,75;3,29
480;484;0;0;0;0;0;0;0;1;0;[BILD];2;1;1;3;3;0;0;0;0;0;0;1;1;0;2;2;2;2;2;2;2;3;2;2;2;2;3;2;2;1;1;2;2;2;1;1;3;1;2;2;2;2;2;3;3;2;2;3;3;3;3;3;3;3;3;2;2;3;2;3;Schliffe von Kristallen;;303;300;[BILD];Elektronenmikroskop;0;0;0;1;0;0;0;0;1;0;[BILD];0;0;0;1;1;1;1;0;0;0;[BILD];[BILD];2;;;;;704;700;2,14;2;2,13;2,14;2,2;;2;2,25;2,71
481;485;0;0;0;0;0;1;0;0;0;54;2;2;1;2;2;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;1;2;2;1;2;1;2;1;1;1;2;2;1;1;2;2;2;2;1;1;2;2;2;1;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;2;1;1;2;1;1;1;[BILD];;;;Seismograph. Modell zur Darstellung der Höhenlinien;[BILD];1;1;0;0;1;1;1;0;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;0;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;900;704;700;;;;1,29;1,33;1,75;1,57;1,2;;1,75;1;1,43
482;486;0;0;0;0;0;0;0;1;0;54;1;2;3;3;2;0;0;0;1;1;1;0;0;0;2;2;3;3;3;2;1;2;2;2;2;2;3;3;3;2;3;3;3;3;2;1;1;2;2;2;1;1;2;2;2;2;2;2;1;3;3;3;3;2;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;2,67;1,75;2,43;2;;2,5;2;2,57
483;487;0;0;0;0;0;1;0;1;0;52;2;3;6;5;1;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;3;1;1;1;1;2;2;1;2;4;1;2;1;3;1;4;5;1;2;1;1;1;2;2;1;1;2;3;2;5;4;2;3;2;[BILD];;;;[BILD];Problematisch für Schüler ist es. die riesigen Dimensionen und Zeitabschnitte auch nur andeutungsweise zu verstehen. Das den Kindern nahezubringen . wäre sensationell.;1;1;0;1;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;601;600;1,43;2;3,5;1,57;1;;1;1,25;1,71
484;488;0;0;0;0;0;0;0;1;0;39;1;3;4;3;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;3;3;3;2;2;4;4;3;4;3;3;3;2;2;3;3;2;4;2;2;3;3;2;2;2;2;4;2;2;2;3;3;3;3;3;3;2;3;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;1;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;0;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,43;2,67;2,38;2,86;3,4;;2,5;2,25;2,57
485;489;0;0;0;0;0;0;0;1;0;59;1;3;2;1;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;3;4;3;3;2;1;5;2;4;3;4;3;4;3;4;3;4;4;4;3;3;3;4;4;2;1;2;4;3;3;3;2;2;2;4;3;4;3;3;3;2;3;3;3;3;Mineralien aus Bayern;;808;800;siehe oben;In Schulen die Schönheit und Faszination von Mineralien aufzeigen.;0;0;0;1;0;0;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;0;0;0;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;303;300;3,14;3,67;2,63;3,29;3;;3;2,5;3,43
486;490;0;0;0;0;0;0;0;1;0;49;1;1;1;1;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;4;4;3;3;1;1;4;3;1;1;1;4;2;2;3;1;4;2;1;1;1;1;1;1;2;1;2;2;1;1;1;2;2;3;1;1;3;1;1;1;2;1;1;2;2;Grundwasser. wie und wo fließt es im Allgemeinen und unter München? Was befindet sich unter München (Molassebecken)?;;421;400;[BILD];[BILD];1;0;0;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,14;1,67;1,88;2,57;1,6;;3;1,5;1,57
487;491;0;0;0;0;0;0;0;0;1;45;2;1;1;5;4;0;1;0;0;0;0;0;0;0;3;5;2;3;4;4;4;2;3;3;3;3;4;2;2;3;2;2;3;3;3;3;3;2;3;3;3;4;3;2;3;3;4;3;4;3;3;3;3;4;4;4;4;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;0;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];3;;;;;;;2,86;3;3,5;2,43;3;;3,5;3,5;3,29
488;492;0;0;0;1;0;0;0;0;0;55;1;4;4;3;1;0;0;0;0;1;1;0;0;1;1;1;3;2;1;2;1;3;2;2;2;1;2;2;3;3;3;3;2;2;1;2;2;2;1;2;3;2;4;2;1;1;2;2;3;4;3;4;3;2;2;1;1;2;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;2,33;2,13;2,71;1,8;;2;1;3
489;493;0;0;0;0;0;0;0;1;0;59;1;3;3;1;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;2;2;1;1;1;4;1;1;1;1;3;3;4;2;4;3;4;5;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;3;3;3;3;2;2;1;1;1;1;N;Als begeisterter Mineraliensammler und Vereinsmitglied in diversen Vereinen Sonderausstellungen: bestimmte Mineralienart oder Fundregionen. ;;301;300;Meteoriten. berühmte Fossilien. Edel- und Schmucksteine;Klimawandel und Naturkatastrophen. Umgang mit den Ressourcen.;1;1;1;1;0;1;0;1;0;1;keine;1;1;1;0;0;1;1;0;0;0;keine;Einen regelmässigen Newsletter.;1;;101;100;;401;400;1;3,33;1,29;3;1,2;;1,5;1;2,57
490;494;0;0;0;0;0;0;0;0;1;57;2;3;4;5;3;0;0;0;0;0;1;0;0;0;2;2;1;2;2;1;1;1;4;1;2;2;1;1;2;2;1;1;4;3;4;4;3;3;2;2;1;3;2;2;1;2;2;4;2;2;1;1;3;3;2;3;2;2;2;1;[BILD];;;;[BILD];Klimakatastrophe/Erderwärmung/Artensterben in den letzten Jahrzehnten und im Verlauf der Erdgeschichte im Vergleich;1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];0;0;1;1;1;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;401;400;2,57;3;2,13;1,43;2,6;;1,5;1,5;2
491;495;0;0;0;0;0;0;0;1;0;66;1;3;6;3;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;2;2;2;2;2;3;3;3;2;2;2;2;2;3;1;1;1;2;2;2;3;3;2;2;1;1;2;2;2;2;2;2;2;3;1;2;2;2;2;1;1;1;1;1;Wechselwirkungen Mineraliensucher und Wissenschaft;;301;300;Spezielle Zwillingsbildungen von Quarzen;[BILD];0;1;0;0;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];Uwe Kolitsch gab im 'Mineralienatlas- Fossilienatlas' die Anregung zur Teilnahme an der Umfrage  Ich selbst sammle seit über 50 Jahren vorwiegend Mineralien und bin mehr oder weniger erfolgreicher Hobby-Strahler.  Sammelschwerpunkt Quarze und alpinotype Mineralien. Wäre sehr interessiert. die Entstehung von Gwindeln verständlich erklärt zu bekommen;1;301;303;300;;;;2,14;1,33;1,38;1,86;2,4;;1,75;2;2,14
492;496;0;0;0;0;1;0;0;0;0;40;2;1;4;5;2;0;0;0;0;1;0;0;0;0;1;3;2;2;3;2;4;1;2;2;2;2;3;2;2;2;2;2;2;2;3;3;3;3;3;2;2;2;2;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;2;2;3;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;0;0;1;1;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;3;2;2,25;2;2,2;;2,25;3,25;2,86
493;497;0;0;0;1;0;0;0;0;0;59;1;3;2;1;1;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;1;2;2;2;3;1;1;2;4;4;3;4;1;1;2;2;1;3;4;3;2;4;4;3;1;2;4;5;1;2;3;3;1;1;4;1;1;3;4;2;2;2;1;3;4;Altlasten (Altablagerungen. Altstandorte) und die Möglichkeiten ihrer Sanierung;;403;400;Fossilien aus Bayern. Mineralien aus Bayern. Anschauliche Modelle der Gebirgsbildung der Alpen. Gesteine der Bayerischen Alpen und deren Bildungsbedingungen und typischen Vorkommen. Gesteine als Flusskiesel der bekannten Bayerischen Flüsse;Fachübergreifende (interdisziplinäre) Betrachtung komplexer Themen der Geowissenschaften. multilinguale Ausbildung. insbesondere Vermittlung der englischen Fachtermini. Darstellung der typischen Berufsprofile im Bereich der aktuellen Geowissenschaften;1;0;0;1;0;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;0;1;bedingungslose Barrierefreiheit. Texte sowohl in Deutsch als auch Englisch. 'links' zu weiterführender Literatur z.B. via QR-Codes ;[BILD];1;;809;800;700;708;700;2,71;3,33;3,13;1,14;2,8;;2;2;2,43
494;498;0;1;0;0;0;0;0;0;0;23;1;3;3;2;1;1;0;0;0;1;1;1;0;0;1;2;2;2;1;1;2;4;3;2;2;3;3;2;2;3;2;2;2;2;2;2;2;2;1;1;1;1;2;1;1;1;3;3;1;3;1;3;1;1;1;1;1;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;2;1,63;2;2,6;;1,75;1,25;1,86
495;499;0;0;0;0;0;0;0;1;0;42;1;3;3;3;3;0;0;0;1;0;1;0;0;0;1;2;5;3;1;1;5;3;5;4;4;3;3;5;3;2;5;1;5;5;5;5;4;5;5;3;3;3;2;5;5;5;5;5;5;5;5;5;5;5;5;5;5;5;5;5;weil selten gezeigt: Uranmineralien;;301;300;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;1;0;0;0;0;0;0;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;4,86;5;3,88;3,57;4,2;;2,75;4;4,57
496;500;0;0;0;0;0;0;0;1;0;57;1;3;2;3;1;1;0;0;0;1;1;0;0;1;1;1;4;2;2;1;2;4;2;2;2;4;4;4;4;2;5;2;2;4;2;1;2;2;2;2;1;1;2;4;1;1;2;3;1;3;4;4;2;2;1;1;1;2;1;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;0;1;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,29;2,33;1,75;3,14;2,6;;2;1,5;2,57
497;501;0;1;0;0;0;0;0;0;0;25;2;1;1;1;3;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;2;2;1;1;2;2;4;3;2;2;4;2;1;1;1;1;1;2;2;1;3;2;2;1;1;4;4;3;2;1;2;2;4;3;1;3;4;1;2;1;2;1;1;2;2;Untersuchungsmethoden. Computermodelle zur Berechnung von erdmodellen;;704;700;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;0;0;0;1;1;[BILD];0;0;0;0;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;2;2,63;1,71;3;;1,75;1,5;1,86
498;502;0;0;0;1;0;0;0;0;0;26;2;2;4;2;1;0;1;0;0;1;1;1;0;0;1;2;2;1;1;1;1;3;4;3;3;4;3;1;1;4;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;2;3;1;3;2;3;2;1;1;1;1;2;1;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;1;1,38;1,57;3,4;;1,5;1;2,29
499;503;0;0;0;1;1;0;0;0;0;55;1;2;4;2;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;1;1;2;4;2;3;2;1;1;2;4;1;3;3;3;3;2;2;1;1;1;1;2;2;4;4;4;3;3;2;2;1;3;1;1;1;1;1;1;3;3;3;2;3;[BILD];;;;Die bislang im Museum Mensch und Natur gezeigten Exponate. vor allem jene aus der Abteilung Evolution.;Evolution und Klimawandel;1;0;1;1;0;0;0;0;1;1;[BILD];0;1;0;1;1;0;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;501;500;501;501;500;1,86;2;3,25;2,57;1,4;;2;2,25;1,29
500;504;0;0;0;0;0;0;0;0;1;33;2;3;4;5;3;0;1;0;0;0;1;1;1;0;1;2;2;1;3;2;2;2;1;2;3;4;3;2;2;4;2;3;4;3;3;3;2;2;3;3;2;3;3;2;4;4;4;3;4;2;3;4;3;4;3;3;3;3;4;4;-;;;;-;Wurden bereits genannt ;1;1;0;1;0;1;1;0;1;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,71;3,67;3;2,57;2,6;;1,75;3,25;3,29
501;505;0;0;0;1;0;0;0;1;0;35;1;2;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;2;1;3;1;2;1;1;2;2;2;2;2;2;4;1;3;2;1;3;3;2;1;2;3;2;1;1;1;1;1;1;2;2;1;1;2;2;3;2;2;2;2;2;1;1;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;0;1;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];[BILD];2;;;;;;;1,86;2,33;1,5;1,71;1,8;;1,5;1,5;2,29
502;506;0;0;0;0;0;0;0;0;1;45;2;0;1;3;2;0;0;0;1;1;1;1;1;0;1;2;2;1;1;1;2;1;2;1;3;3;1;1;1;3;2;3;1;1;2;2;2;2;1;1;1;1;1;3;3;2;2;1;1;3;2;2;2;2;1;2;2;2;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;0;1;1;1;0;[BILD];1;1;0;1;0;1;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;1;1,38;1,43;2;;1,5;2;2,14
503;507;0;0;0;0;0;0;1;0;0;52;1;1;4;1;2;0;1;0;0;1;0;1;0;0;1;1;3;1;1;2;1;3;3;3;3;3;3;2;2;1;1;2;3;1;1;1;2;1;1;1;2;3;4;1;1;1;1;2;2;2;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;1;1;1;1;1;0;0;0;[BILD];0;1;1;1;0;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];2;;;;;;;1,14;1,67;2;1,86;2,8;;1,75;1;1,29
504;508;0;0;0;0;1;0;0;0;0;56;1;3;1;1;1;1;1;0;0;0;1;0;0;0;1;1;1;1;2;2;1;4;2;2;1;2;2;1;2;4;4;3;2;2;3;4;3;3;2;2;4;4;4;1;2;1;1;2;3;3;3;4;3;2;2;3;3;2;3;3;Methoden der Altersdatierung;;702;700;Archaeopteryx;[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;802;802;800;;;;2,14;2,33;3,38;2,71;1,8;;1,25;1,5;3
505;509;0;0;0;0;0;0;0;1;0;59;1;3;3;2;1;0;0;0;1;1;1;1;1;1;1;2;4;1;2;1;1;2;2;3;2;3;3;1;1;3;1;2;1;4;2;1;3;2;2;1;1;1;1;2;2;1;1;3;1;2;2;3;3;2;1;1;1;3;1;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;0;1;1;0;0;1;0;0;[BILD];1;1;1;1;0;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;2;1,38;1,29;2,6;;2;1,5;2,29
506;510;0;0;0;0;1;0;0;0;0;39;2;4;1;1;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;2;2;2;1;3;1;2;3;3;1;1;2;1;2;1;2;1;1;1;1;1;1;3;2;2;1;1;1;2;3;3;2;3;3;2;1;1;2;1;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;1;0;1;1;[BILD];0;1;0;1;1;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,14;1,67;2;1,43;2,4;;1,25;1,5;2
507;511;0;0;0;0;0;0;0;1;0;65;1;2;3;1;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;4;4;1;1;2;2;3;1;3;4;4;4;4;4;5;5;3;2;1;1;1;1;1;4;4;3;5;1;1;1;3;3;4;5;4;4;2;1;1;1;1;1;4;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;0;0;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;3;2,63;4;2,8;;2,5;1,25;3
508;512;0;0;1;0;0;0;0;0;0;20;1;2;1;3;2;0;1;1;1;1;1;1;0;0;1;3;1;1;2;4;1;4;5;5;5;4;5;2;1;4;2;1;3;2;2;4;5;5;1;1;3;3;3;1;1;3;3;2;1;5;5;5;5;5;4;3;4;2;2;1;Es würde mich interessieren Inhalte über den Quellen von rohstoffe zu sehen. Von welchen Ländern wird Aluminium/Blei/Öl etc. importiert. wie hängt die Geowissenschaft so mit Wirtschaft. Politik oder sogar Klimawandel zusammen.;;402;400;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,71;2,33;3,25;1,71;4,2;;2,25;1,75;4,71
509;513;0;1;0;0;0;0;0;0;0;22;2;3;3;4;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;3;1;1;3;3;1;1;4;2;3;2;4;1;1;3;1;2;2;2;4;4;3;3;3;2;2;4;4;2;2;3;3;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;0;0;1;0;0;0;0;0;[BILD];0;0;0;0;1;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,86;2;3;1,43;2,4;;2;2,25;2,14
510;514;0;0;0;0;0;0;0;1;1;76;2;1;1;3;1;0;0;0;0;1;1;0;1;0;1;2;1;2;2;1;1;1;2;2;2;2;2;2;2;2;1;2;2;2;2;2;3;3;2;2;1;1;3;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;1;0;[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;1;1;mal abendöffnungen;moderate Eintrittspreise;1;;;;;;;2,29;2;1,88;1,71;2;;1,5;1,75;2
511;515;0;0;0;0;0;0;0;0;1;57;1;1;1;4;1;0;0;1;1;0;1;0;0;0;1;2;2;2;3;1;2;2;1;1;2;3;3;3;3;3;3;4;1;3;1;1;1;1;2;2;1;2;3;3;3;3;2;2;3;3;3;3;2;1;1;1;1;2;3;3;BIF / Stromatolithen;;605;600;Goldnuggets / gediegenes Silber &Kupfer / Rohdiamanten;Entstehung der Elemente in Sternen;1;0;0;1;0;1;0;0;0;1;/;1;1;1;0;0;0;1;1;0;1;Mittags-Snacks im Cafe;möglichst lange Öffnungszeiten    :-);1;;303;300;101;101;100;1,71;2,33;1,88;2,86;1,8;;1,75;2,75;2,29
512;516;0;0;0;1;0;0;0;1;0;62;2;2;1;2;2;0;0;0;0;1;1;0;1;0;1;1;2;1;1;2;2;1;1;1;2;1;2;1;1;2;2;1;1;2;1;1;1;1;1;2;2;2;2;1;1;1;1;1;2;2;1;2;2;2;1;1;1;1;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;0;0;1;1;0;0;1;0;[BILD];1;0;0;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1,67;1,5;1,43;1,2;;1,5;1,25;1,71
513;517;0;0;0;0;0;1;0;0;0;34;2;3;4;5;4;0;0;0;0;0;0;0;1;0;1;3;1;1;4;1;2;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;3;3;3;3;3;3;3;3;3;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;3;3;3;3;3;Ich finde Themen mit aktueller gesellschaftspolitischer Relevanz interessant. bevorzuge dabei aber keine apokalyptischen Darstellungsweisen. sondern eher mutmachende. ;;400;400;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;1;1;1;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;0;1;1;1;[BILD];Niedrigschwellige Angebote zb für Familien mit Migrationshintergrund. damit sie auch in diesen Teil unserer Gesellschaft integriert und Kinder dafür begeistert werden. ;1;;;;;;;2,71;1,67;2,88;1,43;1,2;;1,5;2,5;1,86
514;518;0;0;0;1;0;0;0;0;0;35;2;3;4;1;2;0;1;1;0;1;1;0;0;0;1;2;3;2;1;2;2;4;2;2;2;2;4;2;4;4;4;4;4;4;2;2;2;2;2;2;4;2;4;2;2;2;2;3;4;2;2;3;2;2;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;0;0;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;3,33;2,75;3,43;2,2;;2,25;1,75;2,43
515;519;0;0;0;0;0;1;0;0;0;38;1;3;3;1;3;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;2;1;1;4;2;1;2;2;1;1;3;3;1;1;2;2;3;1;1;1;2;2;2;1;1;3;3;4;1;2;1;1;3;2;1;1;1;1;1;1;3;1;2;2;1;[BILD];;;;[BILD];Gebirgsbildung Klimawandel;1;1;0;0;1;1;0;0;1;0;[BILD];0;0;0;0;1;0;0;0;0;1;[BILD];Solange die Geographie in der Schule eine immer unwichtigere Rolle spielt. ist so ein Angebot wichtig. Vielleicht kann man dadurch das Fach wieder stärken.;1;;;;;106;100;1,43;1,33;2,5;1,71;2;;1,5;2;1,14
516;520;0;0;0;0;0;0;1;0;0;48;2;1;1;1;2;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;1;2;1;1;2;1;1;1;2;1;1;2;2;2;1;2;1;1;2;1;1;1;3;2;2;1;1;2;2;2;1;3;1;2;1;3;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;1;1;0;1;0;Museums-Quiz für Kinder;1;1;0;0;1;1;0;1;1;1;interaktive Ausstellungsobjekte (nicht nur über eine App). Hands-on Objekte. Einbindung der Sinne. ;Einbindung der Sinne. interaktive Ausstellungsobjekte (nicht nur über eine App). Hands-on Objekte.;1;;;;;;;1,29;1,33;1,63;1,29;1,4;;1,25;1,25;1,86
517;521;0;0;0;1;0;0;0;0;0;34;1;4;1;1;3;0;0;1;0;0;1;0;0;0;2;2;1;1;3;4;2;2;3;2;3;2;2;1;1;3;1;1;1;4;1;1;2;2;1;1;3;2;1;2;2;2;2;4;2;3;3;3;3;3;3;2;2;2;2;2;Globaler Rohstoffkreislauf (Entstehung. Förderung. Transport. Aufbereitung. .... bis zum Produkt) und damit verbundene ökologische und soziale Herausforderungen. Ein Vergleich der Zeitskalen könnte auch interessant sein: z.B. die Zeit zum Entstehen einer Lagerstätten verglichen mit der Zeit der Ausbeutung.;402;402;400;Computer oder Handy in Einzelteile zerlegt. um den Rohstoffgehalt deutlich zu machen. inklusive der Energierohstoffe und Emissionen für die die Produktion.;Gesteinskreislauf und zugehörige Gesteine (Beispiele magmatischer. metamoprher und sedimentärer Gesteine) sowie die Entstehung von Lagerstätten/Rohstoffen an verschiedenen Stellen des Gesteinskreislaufes.;1;1;0;0;0;1;0;1;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;402;400;;203;200;1,71;2,33;1,88;1,29;2,8;;2;2,25;3
518;522;0;0;0;0;0;0;0;1;1;54;1;1;1;2;1;0;0;0;1;1;1;0;0;0;1;3;4;4;2;1;2;4;2;3;3;4;4;5;5;3;5;4;4;5;2;2;4;4;4;2;1;1;5;3;3;3;3;4;5;5;5;5;5;5;5;2;3;3;4;5; Sämtliche  Mineralfundstellen   in  Bayern  Darstellung und Auflistung Sämtilicher Mineralienvereine in Bayern mit Homepageadressen für Interessierte Besucher.;;808;800;Mineralien  und  Fossilien aus Bayern Europäische Mineralien und Fundstellen. Vereinsvitrine der Münchner Mineralienfreunde;Mineralien und Fossilien Gesteine aus Bayern;1;1;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;0;1;1;0;1;0;1;Vortragsraum für Münchener Mineralienfreunde EV Tiefgarage für Besucher und  ausreichende Stellfläche für Anlieferung von grösseren Ausstellungsstücke mit Aussenparkplatz!!!;Möglichkeit die Sammeltätigkeit und die wissenschaftliche Arbeit der Litotek  der Münchner Mineralienfreunde darzustellen. z.B.Vereinsvitrine und Workshops.;1;;808;800;808;808;800;3,29;4,33;2,88;4,29;3,2;;3;2,5;4,71
519;523;0;0;0;1;0;0;0;0;0;47;1;4;3;1;1;0;0;1;1;1;1;0;1;1;1;2;3;2;3;1;2;3;3;3;3;3;3;2;2;3;3;2;3;N;2;2;2;3;3;1;1;2;2;2;2;2;2;3;2;2;2;3;1;2;1;1;1;1;2;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;1;1;1;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;2,5;1,88;2,14;3;;2;2,25;2
520;524;0;1;0;0;0;0;0;0;0;23;2;1;6;1;2;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;1;1;2;2;2;2;3;1;2;1;2;3;2;2;2;2;2;2;1;1;1;1;1;N;3;3;3;4;1;1;1;1;2;3;2;1;3;2;2;1;1;1;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;0;1;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];interaktiver Ausstellungsbereich;1;;;;;;;1;1,67;2,25;2,43;1,6;;1,5;1,5;1,86
521;525;0;1;0;0;0;0;0;0;0;25;1;1;1;1;3;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;1;2;2;2;4;3;3;4;3;3;3;3;2;2;1;2;2;2;2;1;2;1;1;1;1;4;2;2;1;2;2;2;3;2;3;2;2;1;3;3;3;3;1;2;1;[BILD];;;;Messgeräte. historische und moderne (z.B. Seismometer. geöffnet mit sichtbarem Innenleben);[BILD];0;1;0;0;0;0;0;0;0;1;[BILD];0;1;0;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;900;710;700;;;;1,14;2;2,5;2;3,2;;2,25;2,25;2,14
522;526;0;0;0;1;0;0;0;0;0;32;2;3;2;1;2;0;1;1;0;0;0;1;0;0;1;1;1;1;1;2;1;2;2;1;1;1;1;1;2;2;3;2;1;1;2;2;1;1;2;3;2;2;2;1;2;1;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;1;1;0;1;1;[BILD];0;0;0;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;1,33;1,88;2,14;1,4;;1,25;1,25;2
523;527;0;1;0;0;0;0;0;0;0;24;2;2;3;1;2;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;3;2;1;2;2;1;3;3;2;2;4;4;2;1;1;1;1;3;3;2;3;4;3;2;4;5;5;5;2;2;2;2;1;3;4;3;4;1;4;1;4;1;3;2;2;Satellitelbilder. Remote Sensing in der Geologie. Einfluss der Geologie auf Ökosysteme;;701;700;[BILD];Photogrammetrie in der Geologie. Fernerkundung ;0;1;0;1;0;0;0;1;0;1;[BILD];1;0;0;1;1;1;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;704;700;2,57;2,67;3,63;2,14;2,4;;2;1,75;2,57
524;528;0;0;0;0;0;0;0;1;0;71;2;2;1;3;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;1;1;2;1;1;1;2;2;2;1;2;1;1;2;2;1;2;2;1;1;2;2;1;1;1;1;2;1;1;1;2;2;1;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;0;1;1;0;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;1,67;1,25;1,14;1,8;;1,25;1,25;1,57
525;529;0;0;0;0;0;0;0;1;0;58;2;1;1;3;1;0;0;1;1;1;1;0;0;0;1;1;3;2;1;1;1;1;2;1;2;1;1;1;2;1;2;2;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;2;1;1;1;1;1;1;Tektonik. Erdzeitalter.Innerer Aufbau von Kristallen. Wechselwirkung von Kristallen mit Licht oder Wärme.;;104;100;Den bayerischen Urelefanten.;Bodenschätze (z.B. Salz) und ihre Auswirkungen auf die Kultur (Handel. Städte. Verkehrswege).  Die Eiszeit in Bayern (Moränen . Seen und was man sonst noch davon sieht).;1;1;1;1;1;1;0;0;1;1;Tag der offenen Tür. günstiger Eintritt besonders für Jugendliche.;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Barrierefreiheit .;Möglichkeit für geologisch. paläontologisch. mineralogisch oder andere naturwissenschaftlich interessierte Vereine. sich zu treffen und Vorträge zu veranstalten.;1;;802;800;;402;400;1,14;1;1;1,43;1,4;;1,75;1;1,29
526;530;0;0;0;0;0;0;0;1;0;46;2;1;1;4;3;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;3;3;3;3;2;2;3;2;2;2;2;2;3;3;2;2;3;3;2;1;1;1;1;1;2;2;2;3;1;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;0;1;1;1;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;2;1,63;2,57;2;;2,75;1,75;1,14
527;531;0;0;0;0;0;0;1;0;0;50;1;2;1;1;1;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;1;5;3;1;2;1;5;1;1;2;1;4;2;4;5;5;5;2;4;3;3;5;4;3;4;1;3;4;1;4;1;1;1;2;5;3;3;4;3;4;2;2;2;2;2;Eiszeitalter und natürliche Klimavariationen;;604;600;Die Schauobjekte. die derzeit in der Paläontologie (Richard-Wagner-Straße 10) und Geologie (Luisenstr.) gezeigt werden.;Schulen: Wenig Theorie. dafür i.e.S. begreifbare reale Objekte. die Begesiterung für die Geowissenschaften auslösen könnten. Universitäten: Objekte. die die Tätigkeiten von Geowissenschaftlern und die Entwicklung der Geowissenschaften begreifbar machen: z.B. Präparation von Fossilien. Entnahme von Proben. Messung von Erdbeben. historische Objekte. ....;1;0;0;1;0;1;1;0;1;1;Wichtig wäre insbesondere auch der Kontakt der Geowissenschaftler zur nichtwissenschaftlichen Bevölkerung und engagierten Laien. Den existierenden Fördervereinen und deren Mitgliedern müsste beispielsweise genügend Raum gegeben werden.;1;1;1;0;1;1;0;1;0;1;[BILD];Schön wäre es. wenn das neue Gebäude ein lebendiger Platz für alle geowissenschaftlich Interessierten (auch Schulklassen) würde und nicht ein 'Elfenbeinturm' für die Geowissenschaften. Der brutalistische Architekturentwurf würde mich persönlich nicht gerade zum Verweilen einladen. Aber vielleicht kann eine ansprechende Gestaltung der Außen- und Innenbereiche (Begrünung. Sitzbereiche. ...) dies wieder wettmachen.;1;;511;500;;706;700;2,71;2,67;2,63;3,86;1,2;;2,75;1,75;3,86
528;532;0;0;0;0;0;1;0;0;0;33;2;1;4;5;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;2;4;1;1;3;3;3;3;4;2;3;3;4;2;2;3;2;2;2;2;2;4;3;3;4;3;4;4;4;3;3;5;5;3;5;3;4;4;4;4;4;5;4;4;4;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;0;0;1;0;0;[BILD];1;1;0;1;0;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];2;;;;;;;3,43;2,67;4,13;2,71;3;;2,25;3,5;3,71
529;534;0;0;0;0;0;0;0;1;0;61;1;3;4;5;3;0;0;1;1;1;1;0;1;0;1;2;2;2;2;2;2;1;2;2;2;2;2;2;2;2;4;4;2;2;2;2;2;2;2;4;1;2;4;2;2;2;2;2;4;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;0;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;2;2,13;3;2;;2;2;2
530;535;0;0;0;0;0;1;0;0;0;64;2;3;4;4;1;0;0;0;1;0;1;0;1;0;1;3;2;1;4;1;2;2;2;2;2;1;3;1;2;4;1;1;2;2;2;3;3;3;2;2;2;2;2;1;3;3;2;3;3;2;2;2;2;2;2;3;3;2;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;1;0;1;0;[BILD];1;0;0;0;1;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];2;;;;;;;2,14;2,33;2,63;1,71;2;;1,75;3;2,29
531;536;0;0;0;0;0;0;0;1;0;54;2;1;1;1;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;2;2;2;2;3;3;3;2;3;2;3;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;3;3;3;3;1;3;3;2;3;2;3;1;3;3;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;1;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;2;2,38;1,57;2,2;;2;2,75;2,14
532;537;0;0;0;1;0;0;1;1;0;39;1;3;1;3;2;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;3;4;4;2;2;3;1;1;2;2;4;1;3;2;5;4;4;2;4;1;1;2;1;3;1;1;1;1;4;1;3;1;2;1;4;3;2;1;1;1;1;2;3;N;3;[BILD];;;;[BILD];interaktives. experimentelles Arbeiten. z. B. an Experimentierstationen;1;0;0;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;715;700;2,14;3;1,38;2,29;2,2;;3,25;2,25;2,43
533;538;0;0;0;0;0;0;0;1;0;64;2;1;4;5;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;1;1;3;2;1;1;2;1;2;1;2;1;1;2;2;2;2;2;2;2;2;1;2;2;1;1;1;2;2;1;1;1;2;2;2;2;2;1;2;1;2;2;1;1;Zu den Kristallen und Farbsteinen die Symbolik und Bedeutung die ihnen im Lauf der Kulturgeschichte beigemessen wurden und werden. z.B. Treue. Stärke. Dämonenabwehr.;;303;300;die gestohlenen Diamanten aus dem Grünen Gewölbe in Dresden. .-);[BILD];1;0;0;0;0;0;0;0;0;1;Beschreibung von Geotopen in Bayern und Baden-Würtenberg;0;1;1;1;1;0;1;1;0;1;Stationen. an denen man etwas tun kann. z.B. Kristalle züchten. mit 'Zaubersand' spielen;[BILD];1;;;;;;;1,71;1,67;1,38;1,57;1,4;;1,5;1,75;1,86
534;539;0;0;0;1;0;0;0;0;0;35;1;4;2;3;1;0;0;1;1;1;1;1;1;0;1;3;1;1;3;1;2;2;4;4;4;3;4;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;2;2;1;1;1;3;2;2;2;3;4;2;4;4;3;3;2;2;1;2;2;2;2;Die nammigfalitgen Folgen einer globalen Klimaerwärmung auf Mensch und Natur (auftauender Permafrost in den Hochgeibrgen. Russlands und Kanadas. Meeresspiegel. Wetterextreme. Desertifikation. Völkerwanderung. Kipppunkte. ...) Der Mensch bewegt inzwischen mehr Masse der kontinentalen Erdkruste als die Natur. Der größte Teil entfällt auf die Gewinnung mineralischer Rohstoffe und nicht erneuerbarer Energierohstoffe. Viele Gefahren werden zu häufig gegen den absoluten Nullpunkt einer totalen Sicherheit bewertet. Das ist zwar einfach. aber eben falsch und erzeugt übertriebene Ängste in der Bevölkerung.  ;;401;400;Es gibt in Deutschland zahlreiche geoorientierte Vereine. Die größte deutschsprachige Vereinigung für Mineralien. Fossilien und Gesteine ist die VFMG. Sie unterteilt sich in viele Bezirksgruppen. Jede Bezirksgruppe kümmert sich um ihr eigenes Vereinsprogramm. Letztlich laufen viele Vereinsveranstaltungen aber mit ungefähr ein Jahr Vorlaufzeit in die Planung ein. Das passt häufig nicht zu dem Zeitrahmen von Werbung bis Ende von (Sonder-)Ausstellungen. zumal man von vielen Ausstellungen erst spät erfährt. da sie in der Menge verfügbarer Informationen untergehen. Individaualbesuche sind zwar dann immer noch mögilch. Besuche in größeren Gruppen der Vereinsmitglieder mit der Möglichkeit für Sonderführungen (weil meist mit Wissen vorbelastet) verfehlen aber häufig den Ausstellungszeitrahmen. Die VFMG hat als Monatszeitung für Kurzinformationen die 'Aktuell'. um Mitglieder und Vereine zu informieren. Hier können Informationen über geplante Ausstellungen noch vor offiziellen Werbungsbeginn mitgeteilt werden. Natürlich kann die Vereinsleitung auch entsprechende Emails an die Bezirksgruppen weiterleiten. ;Dass Strom nicht aus der Wand. Wasser nicht aus dem Wasserhahn. Internet nicht aus der Luft und Essen nicht aus dem Supermarkt kommt. 20% der Weltbevölkerung leistet sich einen Wohlstand der 80% der weltweiten gewonnenen Rohstoffe (ver)braucht. Ein Bürger/Mensch in Deutschland (ver)braucht 1 kg Steine pro Stunde. überwiegend für die Infrastrkutur. die er nutzt. Rohstoffe sind immernoch zu billig. wodurch die Motivation zum Recycling so vor sich hin dümpelt. ...;1;0;0;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;0;1;0;1;(Digitale) Geospiele. die ein Bewusstsein für die Bedeutung von Recycling und die Erhaltung von Georessourcen (Boden. Wasser. Landnutzung....) und einen verantwortungsvollen Umgang mit Georessourcen und Lagerstätten fördern. Nachdem auch ich mal darin unterrichtet wurde. einen Sandstein von einem Basalt zu unterscheiden. musste ich später feststellen. dass Grundlagen zum Verständnis der Rohstoffversorgung. der Beitrag von Recyling und der Erhalt von Georessourcen (Trinkwasser. Boden. Lebensraum. Landnutzung...) im Sinne der Nachhaltigkeit eigentlich wichtiger sind. ;Boden ist eine viel zu häufig vergessene Ressource. die nur all zu häufig sprichwörtlich mit den Füßen getreten wird. Falscher Düngemittel- und Pestizideinsatz  für eine einseitige Ertragssteigerung von zudem meist minderer Nährstoffqualität erzielt nur kurzzeitig Erfolge. aber hat keine Nachhaltigkeit.  Ozeane erscheinen so endlos riesig. dass man leichtgläubig von ihrer Unverwüstbarkeit ausgeht. Trotz der gefühlt nicht erfassbaren Ausdehnungen der Ozeane ist das Leben darin in seinem Zyklus auf die Verfügbarkeit regional sehr begrenzter. intakter Lebensräume angewiesen. Diese vergleichsweise kleinen Teile der Ozeane reagieren aber viel sensibler auf (menschengemachte) Veränderungen.;1;;716;700;404;402;400;2,14;2;2;1,29;3,8;;1,5;2,25;2,71
535;540;0;0;0;0;0;0;0;1;0;85;2;1;1;3;2;0;0;0;0;1;1;0;1;0;2;2;2;2;2;3;3;3;3;2;3;2;3;3;2;2;2;2;1;2;2;2;2;1;2;2;3;2;3;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;1;2;1;Auswirkungen der Pandemie auf die Umwelt Auswirkungen des Gebrauchs von Plastik während der Pandemie. auch durch Bewirtung to go Auswirkung vom Gebrauch von Radioaktivität bei der Bekämpfung von Tumoren;;;;Steine vom Mond und Mars;alles was bisher zu sehen war;0;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;101;100;;;;1,57;1,67;2,25;2,29;2,4;;2,25;2,25;2
536;541;0;0;0;0;0;0;0;1;0;81;1;1;1;3;2;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;4;2;1;2;4;2;2;3;1;1;3;3;1;1;3;2;2;2;3;1;2;4;3;1;1;4;5;4;1;1;1;1;3;1;2;3;3;1;4;1;2;1;1;1;2;Wechselwirkung Vulkanismus und großräumige Klimabeeinflussung. Vergletscherungen der Erdoberfläche im laufe der Erdgeschichte.;105;201;200;[BILD];Erdgeschichte und Entwicklung des Lebens.;1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;1;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;601;600;1,71;2;2,88;1,43;2,2;;2,75;1,5;2,43
537;542;0;0;0;0;0;0;0;1;0;55;1;1;3;2;3;1;1;0;0;1;1;1;1;0;1;1;2;2;1;2;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;2;1;1;1;2;2;1;2;3;2;3;1;2;3;1;2;2;1;1;1;1;2;1;1;1;1;2;1;Siehe 8.3! (Geothermie. seine Chancen und Gefahren Rohstoffgewinnung und Umwelt Klimaerwärmung und Naturkatastrophen);;404;400;Wechselnde Fossilienausstellungen nach Fundort und Fazies. speziell auch im Kontext von Paläogeographie. Paläoökologie. Sedimentgeolologie und Taphonomie;Geothermie. seine Chancen und Gefahren Rohstoffgewinnung und Umwelt Klimaerwärmung und Naturkatastrophen;1;1;0;1;0;1;0;1;1;1;Onlinebestimmung von Fossilien und entsprechender Informationsaustausch zwischen Wissenschaftlern und Laien;1;1;1;1;1;1;1;0;0;1;Wo finde ich was? Onlinewegweiser durch die Einrichtungen und auch als PDF zum Ausdrucken;Ich wünsche mir eine idaktisch und ausstellungstechnisch. also visuell gut aufbereitete Inhalte. also nicht (sorry) 'verstaubt' mitunter dargestellt wie in der (alten) Staatssammlung in der Richard-Wagner-Straße. Als positives Beispiel nenne ich nur die Präsentationen der Humboldt-Universität in Berlin.;1;511;511;500;404;404;400;1,29;1,67;1,75;1,29;1,2;;1,75;1,75;1,14
538;543;0;0;0;0;0;0;0;1;0;63;1;3;4;3;3;0;0;0;1;1;1;1;1;0;1;2;2;1;3;2;2;4;3;1;3;2;3;3;3;3;2;4;2;1;2;1;2;1;2;1;3;3;4;2;2;2;2;2;1;3;2;2;3;3;3;2;2;2;1;1;Globaler Abbau der Ressourcen. Welches Land geht wie mit den Ressourcen um? ;;402;400;Nein.;Nutzung von Lagerstätten und die Rekultivierung. Der Mensch zerstört nicht nur. sondern schafft auch Neues und Positives. ;1;0;0;0;0;0;0;0;0;0;Keine Idee.;0;0;0;1;0;0;0;1;1;1;Parkmöglichkeiten in der Nähe?;Keine Idee. ;1;;;;;401;400;1,86;1,33;2,38;2,57;2,2;;1,75;2,25;2,71
539;544;0;0;0;0;0;0;0;1;0;68;2;1;1;3;3;0;0;1;0;1;1;0;0;0;2;2;3;2;3;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;2;2;1;2;1;2;1;2;2;1;1;1;1;1;2;2;1;2;1;2;1;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;1,43;1,33;1,75;1,43;1,2;;2;1,5;1,57
540;545;0;0;0;0;0;0;1;1;0;74;2;1;1;3;2;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;1;2;3;1;1;2;2;2;3;2;2;1;2;2;1;3;3;2;1;2;2;1;1;2;2;2;2;1;2;1;2;2;2;2;3;2;2;1;1;2;1;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;1;0;0;1;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;0;1;1;1;1;1;1;[BILD];Möglichkeiten interaktiv Exponate zu erforschen. erleben. verstehen. Einige Bereiche auch für Kinder verständlich und interessant gestalten.;1;;;;;;;1,29;2,33;1,88;1,86;2,2;;1,5;1,75;1,86
541;546;0;0;0;0;0;0;0;1;0;60;1;2;1;4;1;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;2;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;3;1;3;2;1;1;1;1;1;1;1;2;1;2;2;1;1;1;1;1;3;3;3;1;1;1;2;1;2;3;3;Nutzung der Geothermie Geologie des Mondes Schnitt durch die geologischen Schichten unter München - wie sieht die Erde unter dem Geoforum aus? Entstehung und Zusammensetzung von Mineralwasser. Gewinnung von Mineralwasser;303;404;400;interessante Abschnitte von Bohrkernen aktueller Geothermieprojekte in Bayern mit Erläuterungen Dünnschliffe von Gesteinsproben mit Erklärung der molekularen Bindungskräfte - was macht Stein so hart - steinhart? Fotografien von besonderen geologischen Besonderheiten (u.a. Geotope)  in Bayern mit Erläuterungen Liste der Bergwerke in Bayern - Bedeutung des lokalen Bergbaus für die industrielle Entwicklung in Bayern Kieselsteine aus bayrischen Flüssen und ihre Entstehung und Zusammensetzung. roh. geschliffen. gespalten;Geothermie als Energiequelle in Bayern und weltweit (z:B. Vorbild Island) Aufbau der Erdkruste unter Bayern  die Erde - Planet für alle Menschen - einzigartiger Lebensraum ;1;1;0;1;0;1;0;0;0;1;Mineralien und Kristalle im Mikroskop anschauen;1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;Raum mit Knacker und Mikroskopen und verschiedenen Gesteinen zum selbst Knacken und mikroskopieren;Vorstellung von geowissenschaftlichen Vereinen/Hobbygeologen in Bayern mit Kontaktadressen und Ansprechpartnern Ausstellungsbereich dieser Vereine - Schaukästen überall dazwischengestreut Fotografien von Micromounts mit Erläuterung auch der Paragenese und der Herkunft und Entstehung zur Auflockerung der Ausstellungen und überall im Campus. um das Wunder der Farben und Formen der Kristalle und der verborgenen Welt unter unseren Füßen vor Augen zu führen;1;;404;400;;404;400;1,29;2;1,63;1,29;1;;1,5;1,25;2,14
542;547;0;0;0;0;0;1;0;0;0;49;2;1;4;1;3;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;1;2;1;3;3;2;4;4;4;4;2;3;2;4;1;3;4;3;1;2;4;2;2;2;5;5;5;5;2;2;2;3;2;4;3;1;2;4;1;3;2;2;3;3;2;Morphologie der Tiefsee Vermessungstechnik Ozeanböden;;207;200;[BILD];Klimawandel Gesteinsbestimmung für die Lehrplanalternative Geologie am Gymnasium in der Oberstufe;1;1;1;1;1;1;0;1;1;0;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;0;0;[BILD];Vielen Dank!;1;;;;;401;400;2,29;2,33;3,5;3,71;3,2;;1,75;2,25;2,14
543;548;0;0;0;0;0;1;0;0;0;38;1;3;6;3;3;1;0;0;0;1;1;0;0;0;1;3;2;1;2;1;1;4;1;1;1;2;2;1;1;1;1;2;2;2;1;3;1;1;1;3;4;4;4;1;1;1;3;2;4;1;3;1;1;1;1;2;1;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;1;0;0;0;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;2;2,75;2,29;1,4;;1,75;1,25;1,29
544;549;0;0;0;0;0;1;0;0;0;49;1;2;1;1;2;0;1;1;0;1;1;0;1;0;1;3;1;2;4;2;3;2;4;4;3;4;5;3;1;2;1;4;1;2;3;5;4;4;2;2;4;5;5;2;2;2;4;5;2;1;1;1;1;3;1;5;3;3;5;2;Umweltverträglichkeit menschlichen Handelns: Ursachen. Probleme. Lösungen;;412;400;[BILD];Umweltverträglichkeit menschlichen Handelns: Ursachen. Probleme. Lösungen;1;1;0;1;1;1;0;0;1;0;[BILD];1;1;0;1;0;0;1;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;412;400;3,14;2,67;4,25;2,14;4;;2;2,75;1,43
545;550;0;0;0;0;0;0;0;1;0;75;1;2;1;3;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;2;2;3;3;3;3;3;3;3;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;4;1;3;3;3;3;2;2;1;2;2;1;2;[BILD];;;;Dauerausstellungen der Münchener Mineralienfreunde;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;303;300;;;;1,43;2,33;1,5;2,29;2,2;;1;1,5;2,71
546;551;0;0;0;0;0;1;0;0;0;49;2;2;1;2;2;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;1;1;2;3;2;2;3;3;3;3;3;1;2;3;3;3;2;2;2;3;3;3;1;2;3;3;3;1;1;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;3;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;1;0;1;0;0;0;1;0;[BILD];1;1;0;1;1;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;2;2,75;2,14;2,8;;1,75;1,5;2,14
547;552;0;0;0;0;0;1;0;0;0;42;2;0;1;3;1;0;1;0;0;1;1;0;0;0;1;2;3;1;2;1;1;1;1;3;4;3;2;4;1;1;1;2;3;1;2;2;1;1;1;1;1;3;2;4;3;3;3;3;2;2;1;1;2;2;2;2;2;2;1;2;Ich finde die Kombination Besiedelung und bestimmte geologische Voraussetzungen interessant.;415;408;400;Da ich Kunstlehrerin bin. interessiert mich der Umgang mit geologischen Besonderheiten in der Kunst. z .B. LandArt;Oh. da ich nicht Geografie unterrichte. halte ich mich da lieber raus.;1;1;1;1;1;1;0;1;1;1;Gut gemachte Audioguides/QR-Code-Hörpfade zu verschiedensten Themen. Ideal wäre. wenn diese auf den Lehrplan abgestimmt sind und von Kindern/Schülern eingesprochen wurden (z. B. in einem Schulprojekt erarbeitet);1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;Ich finde tatsächlich eine Appetizer-Wand toll. also einen kleinen Bereich mit einem großen Fenster. damit man von außen ein paar tolle Ausstellungsstücke sieht. die den Betrachter ins Museum locken.;[BILD];1;303;708;700;;;;2;1,67;2;1,71;2,8;;1,75;2,25;1,57
548;553;0;0;0;0;0;0;0;1;0;79;1;1;1;4;1;0;1;1;0;0;1;0;0;1;1;1;4;2;2;3;1;3;1;2;3;4;4;4;3;2;2;4;4;2;2;1;1;2;1;3;4;3;4;1;1;1;1;1;1;4;3;3;3;1;1;1;1;1;1;1;Permafrost Eiszeiten in Bayern;;604;600; Alle Exponate aus der Dauerausstellung 'Reich der Kristalle'.;[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;0;0;1;Verkehrs-beruhigten Raum (am besten Fußgängerzone in der Umgebung des Forums;prima Sache!;1;;303;300;;;;1,29;2,33;2,38;2,86;2,2;;2,5;1,25;2,43
549;554;0;0;0;0;0;1;0;0;0;32;1;2;1;1;2;0;0;1;0;1;1;0;1;0;1;3;1;1;5;2;1;2;1;1;1;1;2;1;2;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;3;3;4;3;1;1;1;4;2;4;1;2;2;1;1;1;1;1;1;2;1;[BILD];;;;[BILD];Der Klimawandel wird als Thema immer wichtiger in der Schule ;1;0;0;1;0;1;0;1;1;1;[BILD];1;0;0;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;401;400;1,43;1,33;2;2;1,2;;1,75;2;1,57
550;555;0;0;0;0;0;0;0;1;0;27;2;2;4;3;3;1;1;1;0;1;1;0;0;0;1;2;1;1;2;2;3;2;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;warum bitte den Fokus auf Beliebtheit der Dinge legen und nicht einfach eine gute. wechselnde Mischung aller Themen zeigen/bearbeiten? Alle Themen sind wichtig. keines ist wichtiger als das andere. nur weil es temporär durch Schule/Medien/Sonstwas mehr Aufmerksamkeit erhält oder erhalten hat als andere Themen. Dass z.B. die Vulkanologie-Ausstellungen auch guten Zulauf erhalten haben liegt halt auch daran. dass das Schulthemen sind und in der Bevölkerung bekannt. Deswegen sind die anderen Themen aber nicht weniger ausstellungswürdig...;;900;900;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;1;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;3;3;3;2,86;3;;1,5;2,75;3
551;556;0;0;0;0;0;0;0;1;0;83;1;1;1;3;3;1;0;0;1;0;1;1;0;0;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;3;2;3;2;2;3;2;2;2;2;3;2;2;2;1;1;2;2;2;3;3;2;2;2;2;2;2;2;2;1;2;2;1;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;1;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;2,29;1,67;1,75;2,29;2;;2;2,25;2
552;557;0;0;0;1;0;0;1;0;0;39;1;1;1;1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;0;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;2;2;1;2;1;2;2;1;2;2;2;2;2;1;2;N;2;2;2;2;2;2;2;N;2;2;2;1;2;1;2;1;1;1;1;Interaktionen von geologischen Prozessen und Ökosystemen. ;;201;200;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;1;0;1;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;1,33;1,71;1,83;2;;1;1,75;1,57
553;558;0;0;0;0;0;1;0;0;0;40;2;2;1;1;1;1;0;0;0;0;1;1;1;0;1;1;2;2;3;2;1;2;1;2;2;3;3;2;1;2;1;1;2;1;2;2;1;1;1;1;3;3;4;1;2;1;2;2;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;Bodenaufbau / Grundwasserhaushalt gerade im Zusammenhang mit dem Klimawandel und der immer weiter zunehmenden Trockenheit auch hierzulande / Einfluss unseres Lebensstils (v.a. Ernährung) auf das Klima / Bedeutung von Wäldern;208;208;200;verschiedene Gesteinsarten. Saurierknochen;Klimawandel / Nachhaltigkeit / Bedeutung von Wäldern;1;1;1;0;1;1;1;0;1;1;[BILD];0;1;0;1;1;0;0;1;1;1;[BILD];[BILD];1;302;301;300;401;401;400;1,29;1,33;2,25;1,29;2;;1,75;1,75;1,43
554;559;0;0;0;1;0;0;0;0;0;87;1;3;3;1;3;0;0;0;0;1;0;0;0;0;1;2;N;2;2;4;3;1;2;2;2;2;2;1;2;1;2;2;2;2;2;2;1;2;1;2;2;2;2;2;2;1;2;2;N;2;2;2;2;1;3;1;1;2;2;2;ist m.e. umfassend;;;;Meteoriten.auch die von Mond und mars;der einbau der erde in Sonnensystem bisuniversum.d.h.die Einbindung in die Gesetze des Universum.  .zweck wäre eine Neuorientierung des menschen in die allumfassenden Gesetze mit einer neuen geisteshaltung;1;0;1;1;1;1;0;0;0;1;Filmvorführungen.aber sachlich und verständlich für den besucher;1;1;0;0;1;1;1;1;0;0;sind bereits genannt;erarbeiten sie sich einen plan unter Fachleuten.lassen sie sich von laiengeologen.sponsoren und geldbewilligenden Politikern nicht hineinreden.wenn es gut werden soll.kann nacn eingehender Planung nur einer leiten;1;;101;100;;101;100;1,71;2;1,75;1,67;2;;2,67;2;1,86
555;560;0;0;0;0;0;0;0;1;0;77;1;2;1;3;3;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;4;3;2;2;1;4;1;1;2;3;3;4;4;4;4;2;1;2;1;1;1;1;2;2;1;2;1;3;3;3;2;1;2;4;3;2;2;2;4;2;4;3;2;2;Menschwerdung. Weltraum - Darstellung der Größenverhältnisse. incl. einer anschaulichen Erklärung der Entfernungsmessung;408;408;400;vormenschliche -und menschliche Fossilien;siehe 8.1;1;0;0;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];Was geschieht mir der anthropologischen Staatssammlung?;1;408;511;500;;;;1,86;1,67;2;3,14;1,6;;2,5;2,25;3
556;561;0;0;0;0;0;1;0;1;0;56;2;3;1;2;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;2;1;2;3;3;1;2;2;2;2;1;1;1;2;1;1;2;2;2;2;2;2;N;1;1;1;1;2;3;3;3;4;1;3;2;2;2;3;2;2;2;2;1;1;technische Mineralogie - Werkstoffe als natürliche Ressourcen aber auch als Innovation des Menschen ohne natürliches Vorbild. Synthetische Werkstoffe Baustoffkunde  Endlagerung von problematischen Stoffen  Die Erde. bzw. der Boden. das Gestein als natürliche 'Unterlage' für menschliche Aktivitäten - (Baugrund etc. aber auch Ackerland zur Produktion von Lebensmitteln) - Wie kann sich der Mensch mit seiner Bautätigkeit in  die Natur einfügen?;402;405;400;Werkstoffe und deren Entwicklung durch den Menschen Korrosionserscheinungen von Werkstoffen;Nachhaltige Entwicklung in Verbindung mit Baustoffen. Werkstoffen Recycling Nutzung von Abraum. Abraumhalden. Deponien Endlagerungsproblematik Emissionen des menschlichen Handelns wie z. B. Staub und dessen Mineralogie bzw. Nutzung durch Kenntnisse. die durch MIneralogen gewonnen wurden  ;1;0;1;0;1;1;0;0;1;0;Ausrichtung nicht nur auf die Schule sondern auch interdisziplinär auf andere Fachrichtungen. auf die Berufswelt und das Handwerk. aber auch den interessierten Bürger;1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;Sitzgelegenheiten für ältere Personen in den Ausstellungsräumen Beschriftungen etc. barrierefrei - und nicht zu klein Beschriftung in mehreren Stufen: Bezeichnung - Kurzbeschreibung - tiefere Darstellung - wissenschaftliche Einordnung  angepasst an den schnellen Leser - den interessierten Leser - den Fachmann ;Die Geowissenschaften sollten ihre Verbindungen zu aktuellen Problemstellungen mehr hervorheben. Warum studiert frau Geologie. MIneralogie. Kristallographie? Hier auch die Verbindung zur 'modernen' Werkstoffkunde. zur Anwendung im Baubereich. im Produktionsbereich (Bau - Steine - Erden aber auch Metalle und Nichtmetalle als natürliche Ressourcen. z. B. Kalk bei der Papierherstellung oder im Kosmetikbereich. Anwendungen in der Landwirtschaft) darstellen. Das sind Infos. die  dem Otto-Normalverbraucher zum Teil völlig unbekannt sind.;1;;405;400;402;402;400;2,17;1,67;1,38;1;2,4;;1,75;2,75;2,29
557;562;0;0;0;1;0;0;0;0;0;45;1;3;2;1;1;0;0;1;1;1;1;0;0;0;1;1;1;1;2;3;3;2;3;2;2;1;3;1;1;1;2;3;1;1;1;3;1;1;2;3;3;3;3;2;2;2;2;3;3;2;2;2;2;1;2;3;2;1;3;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;1;1;0;[BILD];1;1;0;1;0;0;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;1,67;2,63;2,14;2,2;;1,5;2,25;1,71
558;563;0;0;0;0;0;0;0;1;0;59;2;2;1;3;2;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;3;3;2;1;2;1;2;1;2;2;1;2;2;3;3;3;3;3;2;2;2;3;3;2;2;1;1;3;1;1;1;1;1;2;2;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;Versteinerte Hölzer (Bayern. weltweit). deren Lagerstätten. Entstehungsgeschichte. klimatisches Umfeld. Vergleich zu heutigen noch  lebenden Gehölzen;[BILD];0;0;1;0;0;0;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;1;0;0;0;1;0;0;[BILD];Online-Vortragsreihen zu bestimmten Themen wie derzeit Corona-bedingt durch die Vereine angeboten werden. wären sicherlich auch für eine breitere Masse sehr interessant. da man nicht immer persönlich vorbeikommen kann.;1;307;511;500;;;;2;2,33;1,88;2,43;1,4;;2,5;1;2
559;564;0;0;0;0;0;1;0;0;0;46;1;3;1;2;3;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;3;2;2;2;1;2;3;2;3;3;N;3;1;1;2;2;4;2;2;2;3;3;N;1;1;3;3;3;1;1;1;1;3;2;1;2;2;1;2;1;2;2;2;N;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;0;1;1;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,67;2;2,5;2;2,75;;2;1,5;1,57
560;565;0;0;1;0;0;0;0;0;0;21;1;3;4;3;2;0;0;1;0;1;1;0;0;0;3;1;3;2;3;1;2;1;3;1;2;1;2;3;2;1;1;2;2;2;2;4;2;3;2;3;2;4;3;1;2;1;2;2;2;1;2;2;2;1;1;3;2;1;2;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;2;2,88;2;1,8;;1,75;2;1,43
561;566;0;0;0;0;0;0;0;0;1;54;2;1;4;4;3;0;0;1;0;1;1;0;1;0;1;1;1;1;2;2;1;1;2;1;1;1;2;1;2;2;2;1;2;2;2;2;2;2;2;2;3;2;2;2;2;1;2;3;3;2;2;2;1;2;1;3;2;2;3;3;Wasser. die regionale Gewinnung. könnte es knapp werden in Zukunft?;;421;400;Modelle wie sich die Landschaft verändert hat. wie  Gletscher formen. wie der Mensch geformt hat. am Voralpenland als Beispiel ;[BILD];1;1;0;0;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;602;600;;;;2;2,33;2,38;1,71;1,6;;1,25;1,5;1,71
562;567;0;0;0;0;0;0;0;1;0;47;2;1;1;3;2;0;0;0;0;1;1;0;1;0;1;3;4;2;2;2;1;1;1;1;2;2;3;3;3;2;4;4;3;2;2;1;1;1;1;2;2;2;4;2;1;1;1;1;3;2;3;4;1;1;1;2;1;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;0;1;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;2,33;2,13;2,86;1,4;;2,75;1,25;2
563;568;0;0;0;1;0;0;1;0;0;40;1;4;1;1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;0;1;1;1;1;2;2;3;2;2;1;2;3;2;1;1;2;2;1;1;1;1;1;2;1;1;1;2;2;2;1;1;1;N;3;1;1;2;2;1;1;1;2;1;1;1;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,17;1;1,75;1,29;2,2;;1,25;1,75;1,43
564;569;0;0;0;0;0;0;0;0;1;66;2;1;4;4;1;0;1;1;1;1;1;0;0;0;1;1;1;1;2;2;2;1;2;1;2;2;2;1;2;1;3;1;2;2;3;N;2;2;3;3;3;3;2;1;2;3;3;1;3;2;2;2;2;3;1;N;1;2;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;0;1;0;0;0;0;1;1;[BILD];1;0;0;0;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,29;2;2;2;1,6;;1,25;2,25;1,86
565;570;0;0;0;1;0;0;0;0;0;43;1;1;1;2;2;1;0;1;0;1;1;1;1;0;1;1;2;2;1;3;2;2;2;2;2;2;N;2;2;1;1;2;2;2;1;2;3;2;1;2;3;3;4;2;2;2;2;2;2;2;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;1;1;0;0;[BILD];1;0;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;1,67;2,14;1,86;2;;2;1,75;1,43
566;571;0;0;0;0;0;0;0;0;1;68;2;1;4;4;3;0;1;1;0;1;1;0;0;0;1;2;1;1;3;2;2;1;2;1;1;1;2;1;1;3;2;2;2;2;1;2;2;1;1;1;3;3;3;1;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;2;1;N;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;0;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,17;2;2,13;1,43;1,4;;1,5;1,75;1,29
567;572;0;0;0;0;0;0;0;1;0;76;2;2;1;3;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;3;1;1;1;1;2;1;1;1;1;2;1;3;4;4;1;2;2;2;2;2;2;1;2;2;2;4;2;1;1;1;1;2;4;1;2;1;1;1;2;2;2;2;2; Dokumentation aller Erdzeitalter;600;600;600;Die Objekte/Ausstellungsstücke aus dem jetzigen Paläontologischen Museum (Richard-Wagner-Straße). besonders die aus dem Lichthof;[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;511;500;;;;1,71;2;2,25;2,14;1;;1,75;1;2
568;573;0;0;0;0;0;0;0;0;1;62;1;2;1;4;1;0;1;0;0;1;0;1;0;0;0;2;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;2;2;2;3;3;2;1;1;1;2;2;1;1;2;2;2;3;1;1;1;1;1;3;2;2;2;3;3;3;2;2;1;2;2;Rückbau von z.B. begradigten Flüssen und die betroffenen angrenzenden Zonen (z.B. Auwälder);;412;400;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;0;0;1;0;0;[BILD];1;1;0;0;1;0;1;1;0;0;Sitzülätze zur längeren Betrachtung der Ausstellungsstücke.;Längere Öffnungszeiten. damit man die Ausstellung in Ruhe und konzentriert betrachten kann. In den Nachmittagsstunden ist ein 'Eintauchen' in die Materie kaum möglich. Viele Eltern benutzen die Museen als Kinderstube und kümmern sich während des Besuchs nicht um die Kinder.  Danke für die Möglichkeit der Mitwirkung. ;1;;;;;;;1,14;1,33;2,13;2,14;1;;2;1,25;2,57
569;574;0;0;0;0;0;0;0;1;0;49;2;1;1;3;1;1;0;1;0;1;1;0;1;1;1;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;2;1;1;1;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;2;2;2;2;2;2;2;2;1;1;1;1;1;Kreisläufe/Wechselwirkungen detailliert dargelegt. einerseits im Lauf der Erdgeschichte. andererseits was aktuell abläuft Schnittstelle Geologie/Paläontologie bzw. lebende Organismen/'totes' Gestein ;;201;200;Modelle (3D. ob plastisch oder virtuell) der Erde mit unterschiedlicher Verteilung der Landmassen durch die diversen Erdzeitalter Modell der Ozeanströmung und der Winde ;Die lange Reise eines Sandkorns. zurückverfolgt vom Strand ins Gebirge und weiter zurück zur ersten Entstehung des Gesteins Mikroorganismen im Gestein Wie Gestein zu Boden wird. und wer alles beteiligt ist Die Einzigartigkeit der Erde und ihre extreme (unbekannte) Vielfalt Fossile vs. rezente Lebewesen im jeweiligen Habitat;0;1;0;1;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;0;1;1;1;0;1;Nähe zur Wissenschaft im Sinne von Museum und arbeitende Wissenschaftler*innen unter einem Dach. Aktuelle Projekte sehen und Fragen stellen zu können. wäre schön. ;Es ist höchste Zeit. dass die Geowissenschaften gebührend präsentiert werden und ihre Relevanz für unser Leben bewusst gemacht wird. Außerdem macht es einfach Spaß. dazuzulernen. Ich freue mich schon auf das Forum!;1;;601;600;;201;200;1;1;1,13;1,43;1,4;;1,25;1,25;2
570;575;0;1;0;0;1;0;0;1;0;28;2;1;1;1;1;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;2;4;2;1;2;1;3;3;2;3;3;4;3;3;4;4;4;3;3;2;2;3;2;1;2;1;1;2;1;1;2;2;3;2;3;2;3;2;2;1;1;1;1;1;1;Der Aufbau Bayerns in Gesteinen erzählt (Nord-Süd und Oberfläche-Tiefe)  Zeit(räume) in den Geowissenschaften  Gesteine und Minerale anfassen können. das 'Gelände' in die Ausstellung bringen ;;809;800;'Einfache Gesteine' als etwas 'Besonderes' präsentiert  Proben von der Geländearbeit von Wissenschaftler*innen und Studierenden;[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];München braucht ein geowissenschaftliches Museum auch mit allgemeinen Informationen/Grundwissen zu geowissenschaftlichen Themen!;1;302;302;300;;;;1,71;2,33;1,63;3;2,8;;2,5;1,25;2,43
571;576;0;0;0;0;1;1;0;1;0;50;2;2;4;2;1;0;1;0;0;1;1;1;0;0;1;2;1;1;3;2;2;1;2;2;2;2;4;1;1;2;1;2;3;2;3;4;2;2;2;2;2;3;3;2;2;2;2;2;2;2;3;3;2;2;2;3;2;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,29;2,67;3;1,43;2;;1,5;2,25;2,29
572;577;0;0;0;0;0;0;0;0;1;61;2;1;4;5;4;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;3;3;2;3;2;2;2;4;3;3;3;3;2;2;3;3;3;3;2;3;3;3;3;2;3;3;4;4;2;3;3;3;4;3;N;2;2;2;2;3;4;4;3;4;3;Information über Umweltzerstörungen. Informationen über Belastung des Bodens. der Luft mit schädlichen Stoffen. Erhaltung des Trinkwassers (vor allen Dingen keine Privatisierung oder Veräußerung an Investoren). ;;412;400;Abdruck von besonderen Fossilien. insbesondere aus Bayern (oder speziell aus München);Über die Vernichtung des Regenwaldes informieren. Verantwortliche nennen.;1;0;0;0;0;0;0;0;1;1;[BILD];1;0;0;1;1;1;0;1;0;1;gut erreichbar. z.B. auch Möglichkeit für Fahrradabstellplatz;Teilnahme des neuen Museums an der langen Nacht der Museen;2;808;808;800;412;412;400;2,71;3;3,5;2,57;3,4;;2,5;2,75;2,33
573;578;0;0;0;0;0;1;0;0;0;38;2;2;4;1;1;0;0;0;0;0;1;1;1;0;1;4;2;1;3;3;2;2;1;1;2;3;3;1;1;1;1;3;1;1;1;3;2;2;2;1;4;4;4;1;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;0;0;1;0;0;0;1;0;[BILD];1;1;0;0;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;1;2,63;1,43;1,8;;2,5;2,25;1
574;579;0;0;0;0;0;1;0;1;0;28;1;2;6;4;3;1;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;1;3;3;3;3;2;3;1;2;2;4;2;2;4;3;2;5;3;3;4;2;2;2;4;4;3;3;2;2;4;4;3;3;2;3;1;1;2;2;4;3;2;4;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;1;0;0;0;0;0;1;0;[BILD];0;1;1;0;0;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,43;4;3,5;2,57;2,2;;2,25;3;2,14
575;580;1;0;0;0;0;0;0;0;0;17;1;2;4;3;3;0;1;0;0;1;1;1;0;0;2;2;1;1;2;1;3;3;2;2;1;3;3;1;1;3;1;1;2;1;2;3;2;1;2;2;3;4;4;2;3;4;4;2;3;1;3;2;1;2;2;3;3;2;3;2;[BILD];;;;[BILD];Klimawandel. Erneuerbare Energien;0;0;0;1;0;0;0;1;0;1;Interaktive Elemente;1;0;0;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;401;400;2,14;2;3,13;1,71;2;;1,25;3;2
576;581;1;0;0;0;0;0;0;0;0;18;2;2;4;5;3;1;1;0;0;1;1;0;0;0;3;4;2;3;4;2;3;2;5;2;4;4;2;2;2;4;2;2;4;4;4;4;1;2;3;4;2;5;2;3;2;4;4;3;5;2;4;4;2;2;2;5;3;5;5;5;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;1;0;1;0;0;1;0;[BILD];0;1;0;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;3,14;4,33;3,5;2,71;3,6;;2,75;3,25;2,86
577;582;0;0;0;1;0;0;0;0;0;65;1;1;1;1;1;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;2;3;3;2;1;1;2;4;1;1;1;2;2;1;N;2;3;2;2;1;2;3;1;1;1;3;4;4;1;2;3;3;2;1;4;2;1;2;4;2;1;2;1;1;2;[BILD];;;;Dioramen;[BILD];1;0;0;0;1;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;0;1;0;0;[BILD];Das Museum soll nicht den heimischen PC ersetzen sondern ergänzen. ;1;;;;;;;1,57;1,67;2,5;1,71;1,8;;2,25;2;2,5
578;583;0;0;0;0;0;1;0;0;0;35;2;2;1;1;1;0;0;1;0;1;1;0;1;0;1;4;1;1;3;2;2;1;3;2;3;3;4;1;1;3;1;2;1;1;1;4;4;1;1;N;3;4;5;1;4;2;4;5;1;1;2;1;1;4;1;3;1;N;3;1;[BILD];;;;[BILD];Ich empfand vor allem den Gesteinslehrgang für die Schülerinnen und Schüler als sehr gewinnbringend => Hands on Approach! Schön fände ich es auch. wenn ähnlich wie z.B. im Natural History Museum in London oder im Natural History Museum NewYork mehr Objekte für Kinder/Schüler zum erforschen und anfassen wären und weniger nur zum 'ankucken';1;1;1;1;1;1;0;0;1;0;[BILD];1;0;0;0;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;715;700;2;1,67;3,13;1,17;3,2;;2;2,75;1,86
579;584;0;1;0;0;0;0;0;1;0;23;1;1;3;2;3;0;0;1;1;1;1;0;0;0;1;2;3;3;2;2;1;1;1;1;1;1;2;1;2;3;2;3;2;2;1;3;1;1;1;3;3;3;3;2;1;1;2;1;3;1;1;1;1;1;1;2;1;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;2;2,38;2,14;1;;2,5;1,25;1,29
580;585;1;0;0;0;0;0;0;0;0;17;2;2;4;3;3;1;1;1;0;1;1;0;0;0;2;3;3;1;1;2;4;2;1;1;1;3;3;2;5;1;4;5;5;4;2;3;1;1;3;4;3;5;5;3;2;2;5;3;5;2;2;2;2;1;2;3;2;3;4;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;0;0;1;0;0;[BILD];0;1;1;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,57;4,33;3,5;3,86;1,8;;2,25;2,25;1,71
581;586;0;1;0;0;0;0;0;0;0;19;2;2;1;3;1;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;2;1;1;2;2;1;3;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;0;0;1;0;0;[BILD];0;1;0;1;1;1;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1;1;1,57;1,4;;1;1;1,14
582;587;0;0;0;0;0;0;0;1;0;57;1;2;1;3;2;1;0;0;0;0;1;0;0;0;1;2;1;1;2;3;2;2;3;1;2;2;2;1;2;3;1;3;2;2;2;2;4;4;2;2;3;3;4;2;2;2;2;1;2;2;2;2;2;3;2;3;3;2;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;0;0;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,57;2,33;2,88;1,86;1,8;;1,75;2;2,29
583;588;0;0;0;0;0;0;0;1;0;72;2;1;4;3;3;0;0;0;0;0;1;0;0;0;1;1;1;1;1;3;1;1;2;1;2;2;2;1;1;2;2;1;1;2;2;2;3;2;1;1;2;2;1;2;2;2;2;1;1;2;2;2;2;2;2;1;2;2;3;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;2;1,63;1,14;1,6;;1,5;1,5;2
584;589;0;0;0;0;0;0;0;1;1;73;2;2;1;3;2;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;2;2;2;1;1;3;2;2;2;2;3;1;1;3;2;4;3;2;2;2;3;2;1;1;1;2;4;1;1;1;1;2;2;3;2;2;2;2;1;1;1;2;2;2;Fundstellen und Umstände besonderer Fossilfunde in Bayern/Deutschland;800;808;800;Paläontologie: Erdgeschichtlich aufgebaute Ausstellung mit entsprechenden diversen Fossilien aus Tier- und Pflanzenwelt;An Schulen: Einführung in die geologischen und paläontologischen Erdzeitalter- Entwicjlung der Tier- und Pflanzenwelt;1;0;0;1;0;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;0;0;0;im Museumsshop kleiner Bereich mit günstigen Kleinfossilien für Kinder;einmal monatlich kostenlose Sonntagsöffnung (mit Einbindung ehrenamtl. Mitarbeitern) für Familien mit Kinder-Quiz im Bereich Paläontologie/Geologie und Kleinfossiliengewinnen;1;;601;600;;601;600;1,71;2,33;2;2;2;;1,75;1,25;2,14
585;590;0;0;0;0;1;0;0;0;0;36;2;1;4;4;1;0;0;1;1;1;1;0;0;0;1;N;2;2;4;1;2;1;2;1;1;1;3;1;2;4;N;3;N;1;2;2;1;1;2;3;3;4;4;2;2;2;2;2;2;1;3;3;3;1;1;4;3;3;3;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;0;1;0;1;1;[BILD];0;1;0;0;1;0;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;2;3,38;2;1,4;;1,67;2,5;2,29
586;591;0;0;0;1;0;0;1;0;0;62;1;3;1;1;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;2;2;3;3;2;2;2;2;2;1;1;2;2;1;2;2;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;2;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;1;0;1;1;[BILD];1;1;0;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,14;1,67;1,25;1,57;2;;1,25;2,25;1,14
587;592;0;0;0;1;1;0;1;0;0;55;2;3;1;1;1;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;1;3;1;2;2;1;N;2;1;2;1;1;1;2;3;3;3;2;2;2;2;3;3;3;3;2;2;1;1;3;1;2;1;1;2;2;2;2;2;2;2;2;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;1;0;1;0;0;0;0;1;[BILD];0;1;1;1;0;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;2;1,75;2,17;1,4;;1,75;1,75;2,14
588;593;0;0;0;0;0;0;0;1;0;71;2;1;4;3;2;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;2;2;3;1;1;2;1;2;2;3;2;3;3;2;2;3;3;3;2;2;1;1;1;2;2;3;2;2;3;3;2;3;2;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;2,67;2,75;1,57;1,8;;1;1;2,43
589;594;0;0;0;1;0;0;0;0;0;53;1;1;3;1;1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;1;1;4;1;1;2;1;1;3;3;3;3;2;3;4;3;3;3;1;4;2;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;2;3;1;4;4;4;3;2;2;2;2;2;2;2;Entpolitisierte und -ideologisierte Darstellung der Klimaveränderungen während der Menschheitsgeschichte und insbesondere die Bedeutung von Warmzeiten für die Entwicklung der menschlichen Zivilisation und Kultur.;;604;600;Rohstoffe. die für aktuelle Technologien (Mobiltelefon. Computer. Windkraftanlagen. Photovoltaik. Elektromobilität usw.) benötigt werden und die damit zusammenhängenden Probleme (beschränkte Verfügbarkeit. Raubbau. Umweltzerstörung usw.);Bedeutung der Geowissenschaften (Rohstoffe. Exploration. Metallurgie) für moderne Technologien (Mobilfunk. Internet. Medizintechnik usw.);1;1;0;1;0;1;0;0;0;1;Integration bzw. aktive Einbindung der münchner geowissenschaftlichen Vereine (Mineralienfreunde usw.);1;1;1;1;0;0;1;1;0;0;Sehr gute Internetpräsenz;Das Forum der Geowissenschaften sollte mit aktuellen. insbesondere Rohstoffthemen Präsenz auf Mineralienbörsen (Münchner Mineralientage. aber auch deutschlandweit) zeigen. um hier potentielle Nachwuchswissenschaftler für ein geowissenschaftliches Studium zu interessieren bzw. anzuwerben. Sehr gute Öffentlichkeitsarbeit. um nicht nur den ohnehin schon interessierten Personenkreis zu erreichen. Evtl. eigene Publikationsreihe ...;1;;402;400;;402;400;1,43;2,33;1,63;2,29;3;;2;1;3,14
590;595;0;0;0;0;0;1;0;0;0;55;2;2;1;4;3;0;0;1;0;1;1;0;0;0;2;3;2;2;3;2;2;3;2;2;2;3;3;3;3;4;4;4;4;4;2;2;2;2;3;3;2;3;2;2;2;2;2;2;2;3;3;3;3;3;3;4;4;4;4;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;0;1;0;0;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;2,43;4;2,88;3,14;2,2;;2,25;2,25;3,14
591;596;0;0;0;1;0;0;0;0;0;35;0;3;0;0;0;0;0;1;0;1;1;0;1;0;0;2;1;1;4;3;4;4;2;1;2;3;4;1;1;2;2;3;2;2;1;2;1;1;1;1;3;4;4;1;2;2;3;4;2;2;3;3;2;2;1;2;1;1;2;3;-;;;;-;-;1;0;0;1;0;0;0;0;1;0;[BILD];0;1;0;0;1;0;0;1;1;1;[BILD];[BILD];0;;;;;;;1,29;2;2,88;2;2,4;;1,75;3;2,14
592;597;0;0;0;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;3;1;2;1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;1;2;2;1;4;1;1;5;3;2;2;2;4;2;2;4;5;5;5;5;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;3;3;2;1;2;5;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;0;0;1;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;3,67;1,5;3,14;2,4;;1,5;1,75;2,14
593;598;0;0;0;1;1;0;1;0;0;52;2;3;1;1;1;0;0;1;1;1;1;0;0;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;2;1;1;2;2;1;1;2;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Super sind Querschnittsverbindungen. im Fall von München könnte man sich gut vorstellen. das Verbindungen z.B. wegen Materialien u.a. zu den verschiedenen kunstgeschichtlichen Staatsammlungen aufgezeigt werden. Zusätzlich auch die Historie der Sammlungen und wichtige Errungenschaften. die mit München (Ort/Personen) zusammenhängen. ;;708;700;[BILD];Ich sehe vor allem die Darstellung der großen Bandbreite der Geowissenschaften als etwas Besonderes an. d.h.. wichtig ist mir. das man zeigt. das im gesamten täglichen Leben. die Geowissenschaften eine Rolle spielen.  ;1;1;1;1;1;1;1;0;0;1;Auch wenn heute alle mit 'modernen' Medien arbeiten. Übertechnisierung lenkt von den echten Objekten ab. ;1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];Unter 9.4. habe ich nicht die Kinderspielecke angeklickt. da ich kein Fan von einer Ecke bin. Es ist immer schön. wenn sich das themengebunden über die ganze Ausstellung verteilt. Eine reine Spielecke ohne Fachbezug ist auch für die ganz Kleinen nicht notwendig.;1;;;;;706;700;1,29;1,33;1,13;1;1;;1;1,25;1,14
594;599;0;0;0;0;0;0;0;1;0;60;1;2;4;2;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;3;2;3;2;1;4;4;3;4;4;2;3;3;3;3;4;3;3;2;2;4;3;2;1;1;N;1;2;1;2;3;3;1;4;3;3;3;3;2;1;2;2;2;2;Forscher u.a. Personen mit Bedeutung für die Erdwissenschaften. ;;710;700;Mineralien. besonders Stufen von regionalen Fundorten und Stücke mit besonderer Geschichte;[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;1;0;0;1;0;0;1;Leseraum. Dinge/Geräte zum 'Anfassen';[BILD];1;301;808;800;;;;2,57;2,67;1,57;2,71;3,6;;2;1,75;3
595;600;0;1;0;0;0;0;0;0;0;22;1;4;4;1;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;2;2;1;1;1;2;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;1;1,25;1,29;1;;1;1;1,43
596;601;0;1;0;0;0;0;0;0;0;29;1;1;3;2;2;0;1;1;1;1;1;1;0;1;1;2;3;1;1;1;1;1;1;1;1;3;3;1;2;3;2;2;3;1;1;1;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;2;2;3;2;2;2;1;1;1;1;1;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,14;2;1,5;1,86;1,6;;1,75;1;1,71
597;602;0;0;0;1;0;0;0;1;0;58;2;1;2;4;3;1;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;3;2;2;4;3;1;2;1;2;2;3;1;2;3;3;2;3;2;3;3;2;3;2;3;3;2;4;3;2;1;2;1;3;3;3;2;3;2;2;2;3;3;2;1;Versteinerungen von Pflanzen und Tieren. wie entsteht sowas?;;305;300;Einordnung in die Zeitgeschichte in Verbindung mit allen Forschungsrichtungen. Wann war was von allen Seiten betrachtet. Um ein Big Picture zu bekommen.;Der Einfluss des Menschen auf seine Umwelt. nicht nur jetzt sondern auch in der Vergangenheit. Historische Umweltforschung.;1;1;0;1;0;0;0;0;0;1;Museums Shop. social media. die informiert über alle Neuigkeiten. wie twitter etc.;1;1;1;1;1;0;1;1;1;1;Möglichkeiten für Sehbehinderte besondere Strukturen ertasten zu können.;Nicht nur Angebote für kleine Kinder zu haben sondern auch für Jugendliche. Museen haben oft nur den Bereich für Grundschulkinder und Erwachsene. aber nicht für den Bereich 10-15 Jahre. wo das meiste Interesse für Wissenschaft erwacht. ;1;;710;700;400;412;400;2,57;2,33;2,63;2,14;1,6;;2,75;2;2,57
598;603;0;0;0;0;0;0;0;1;0;66;1;1;2;3;3;0;0;0;0;1;0;0;0;0;2;1;3;1;2;2;1;2;2;2;2;1;3;2;3;3;3;3;2;2;1;1;3;2;1;2;3;3;3;2;1;1;1;3;1;4;2;4;2;2;2;4;3;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;1;0;0;0;0;1;0;1;[BILD];1;1;0;0;1;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;2;2,75;2,29;2;;1,75;1,25;2,71
599;604;0;0;0;1;1;0;0;0;0;53;1;3;1;1;1;0;1;1;1;1;1;0;0;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Taphonomie. Bodenbildung (rezent und fossil). Ichnofossilien;208;305;300;taphonomisch aussagekräftige Stücke (d.h. nicht nur 'Bilderbuch-Fossilien). Objekte. die Kriegsschäden zeigen;Konflikt-Mineralien;1;1;1;0;1;1;1;1;1;1;Interaktionen mit der Museumspädagogik anderer Museen: Erfahrungsaustausch. Besuch anderer Museen;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;falls nicht vorhanden: Fahrradstellplätze;[BILD];1;;511;500;;402;400;1,14;1;1,13;1;1;;1;1,25;1,14
600;605;0;0;0;0;0;0;1;0;0;57;1;3;1;4;4;0;0;1;0;1;1;1;1;0;3;4;1;2;4;2;3;4;2;1;2;4;4;1;2;3;2;2;3;2;3;4;3;3;2;2;2;4;3;2;2;2;2;4;3;2;2;2;1;2;1;3;2;2;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];4;;;;;;;2,43;2,67;3,13;2,29;2,6;;2,25;2,75;1,86
601;606;0;0;0;1;1;0;0;0;0;53;1;3;1;1;1;0;0;1;1;1;1;0;0;0;1;1;1;1;1;1;2;2;1;1;2;3;2;1;1;3;2;4;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;2;1;1;1;1;1;2;2;Es sind alle wesentlichen Themen aufgezählt. Handlungsorientierte Bereiche sind. d.h. Mitmachbereiche. Stellen. an denen Besuchende etwas tun können und dadurch Geowissenschaften nachhaltig erleben können.;;900;900;Originalmeteorit zum Anfassen Prinzipiell Gesteine und nach Möglichkeit Minerale zum Anfassen Turmalinscheiben. hinterleuchtet Die häufigsten Minerale der Erdkruste Biologisch relevante Minerale Kulturgeschichtlich bedeutende Minerale (z.B. Lapislazuli. Hämatit. Diamant u.a.);Rohstoffminerale als Teil des Unterrichts in Hinblick auf BNE Handstücke für den Kreislauf der Gesteine Ein Schichtenschrank mit wichtigen Gesteinen aus der Stratigrafie Bayerns als Teil der regionalen Geologie;1;1;1;1;0;1;1;1;1;1;Workshops am Wochenende für alle. Geologie?nachhilfe? für Lehrkräfte. Schulprojekte ;1;1;1;1;0;0;1;1;0;1;[BILD];Das Geozentrum hat die einzigartige Chance. die Geowissenschaften ganzheitlich darzustellen. weil die verschiedenen Disziplinen nicht mehr separiert voneinander sind. Vielleicht bietet sich die Möglichkeit. alles ähnlich dem Gaia-Prinzip miteinander in Beziehung zu setzen. Das sollte aber für die Besuchenden so aufbereitet sein. dass sie nicht überfordert sind. Dabei können klassische Disziplinen zunächst separat dargestellt werden. In einem gesonderten  Bereich könnte man die Einzelthemen dann miteinander in Beziehung setzen. ;1;;101;100;;402;400;1;1,67;1,25;1,86;1,8;;1;1,25;1,86
602;607;0;0;0;0;0;0;0;0;1;58;1;1;4;3;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;1;2;2;3;2;3;2;2;2;2;2;2;1;2;2;2;2;2;2;3;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;3;2;2;2;2;2;2;2;2;Der Müllkreislauf und die damit einhergehenden Probleme (z.B. Plastikansammlungen in Flüssen und in den Ozeanen) und mögliche Verbesserungen und Lösungsansätze.;412;400;400;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;0;1;1;0;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;2;2,13;2;2;;2;2;2,14
603;608;0;0;0;0;1;0;0;0;0;55;0;1;1;4;1;0;0;0;0;0;0;0;0;0;2;4;1;1;3;2;3;1;2;2;3;2;4;2;2;3;2;2;3;3;4;4;3;2;3;3;2;4;3;3;3;2;4;3;4;4;4;4;4;4;4;4;4;3;3;3;Zusammenspiel der Geologie und Mineralogie mit Ökosystemen. Artenentwicklung. wirtschaftsgeschichtliche und kulturhistorische Schnittstellen. menschliche Veränderungen der Erdsystemen. Sozialgeographische Schnittstellen;;201;200;Neben Fossilien. Meteoriten und weiteren naturwiss. Objekte. auch kulturhistorische. geographische bzw. interdisziplinäre und mulitdisziplinäre Objekte;[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;0;0;0;0;1;1;1;0;1;[BILD];Keine dreidimensionale Lehrbuch bitte. Mehrere Perspektiven und Verknüpfung an der Gesellschaft und gesellschaftliche Auswirkungen. Kein belehrendes Expertenton.;2;706;511;500;;;;3,14;3;3,5;2,29;2,4;;2;2,75;3,86
604;611;0;0;0;0;1;0;0;0;0;45;2;1;1;4;2;0;1;1;0;1;1;1;0;0;1;2;1;1;2;1;1;1;3;3;2;2;3;1;2;2;2;2;2;1;3;3;2;2;2;3;1;2;2;2;2;2;2;1;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;1,67;2;1,71;2,2;;1,25;1,75;2
605;612;0;0;0;1;1;0;1;0;0;63;1;3;1;2;1;0;0;1;0;0;1;0;1;0;2;1;1;1;2;3;4;1;3;1;1;3;3;3;2;4;2;1;2;4;1;2;1;1;1;1;3;1;2;2;2;3;4;4;4;2;4;5;4;2;2;1;2;1;2;2;Tiefseeexploration;207;207;200;einen großen Si-Einkristall;Lagerstättenkunde. Materialwissenschaften;1;0;0;1;0;0;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;0;1;0;1;0;0;[BILD];[BILD];2;303;303;300;;402;400;1,57;2,67;2;2;2,4;;1,5;2,75;3,29
606;613;0;0;0;1;1;0;0;0;1;57;0;1;4;5;3;1;1;1;0;1;1;1;1;0;1;4;1;1;5;1;3;N;2;2;N;4;5;1;3;4;4;4;5;3;2;5;3;2;3;3;2;3;3;3;4;5;5;3;3;3;5;4;3;4;3;5;5;5;5;5;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;1;0;0;1;0;[BILD];1;1;1;0;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;3,29;4,33;4,13;3;2,75;;1,75;4,25;3,71
607;614;0;0;0;0;1;0;0;0;0;40;2;1;1;4;2;1;1;1;1;1;0;0;0;0;2;4;2;1;4;2;4;3;2;2;2;5;4;2;2;2;3;3;5;3;3;5;3;3;3;3;2;5;2;3;4;3;4;2;5;4;4;3;3;3;3;5;3;4;5;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;0;1;0;1;0;[BILD];1;1;1;0;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;3,29;4,33;3,75;3;2,6;;2,25;3,75;3,14
608;615;0;0;0;0;1;0;0;0;0;82;1;2;1;3;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;1;2;1;2;2;1;2;2;1;1;2;2;1;2;2;2;2;2;2;2;1;1;2;1;2;1;1;1;1;2;2;1;1;2;2;1;1;2;2;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;1;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;2;1,75;1,57;1,8;;1,25;1;1,43
609;616;0;0;0;0;0;0;0;1;0;79;1;2;1;2;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;2;2;1;2;1;2;3;1;2;1;2;1;2;3;3;3;3;3;1;2;2;2;1;3;2;2;3;1;3;2;3;4;3;3;2;3;3;3;2;1;2;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;0;1;Wünsche mir zusätzlich einen Pool von Videos. auf verschiedenen Niveaus. zu den vorher genannten Themen. gerne auch in Sprachen der Nachbarländern oder gleich aus anderen Ländern! Eine zugängliche Präsenzbibliothek wäre auch schön! ;Wünsche mir zusätzlich einen Pool von Videos - auf verschiedenen Niveaus - zu den vorher genannten Themen. gerne auch einige in Sprachen der Nachbarländer oder gleich aus anderen Ländern! Eine zugängliche Präsenzbibliothek wäre auch schön! ;1;;;;;;;1,57;2,67;2;2,43;2,2;;1,75;1,75;2,71
610;617;0;0;0;0;0;0;0;1;0;84;1;1;1;1;0;1;0;0;0;1;1;1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Die vorstehende Aufstellung scheint ausrreichend zu sein;;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;0;0;0;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1;1;1;1;;1;1;1
611;618;0;0;0;1;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;2;1;1;0;1;0;0;1;1;0;0;0;1;1;3;1;1;1;1;3;1;1;1;1;1;1;3;4;4;4;2;1;3;3;5;5;4;5;3;4;5;2;4;4;1;1;4;1;3;4;4;2;2;5;2;3;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;0;1;0;1;0;1;1;0;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;3,29;1,67;3,13;3,43;1;;1,5;2,5;2,86
612;619;0;0;0;0;1;0;0;0;0;47;2;1;1;5;3;0;0;0;0;0;0;1;1;0;1;3;2;2;3;1;1;1;1;1;1;1;3;2;3;3;3;3;3;3;2;3;2;2;3;3;2;3;3;1;2;3;3;3;3;1;2;3;1;1;N;3;2;2;2;2;--;;;;--;--;1;1;1;0;0;0;0;0;1;0;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;2,67;2,63;2,57;1,4;;2;2,25;1,83
613;620;0;0;0;1;0;0;0;0;0;47;1;3;1;1;2;0;0;1;1;1;1;0;1;0;1;2;2;1;1;2;1;2;2;2;2;2;2;1;1;3;3;3;3;4;2;2;2;3;3;2;3;3;3;1;1;2;2;2;2;4;3;3;4;3;3;2;2;1;1;2;Höhlenbildung. Eiszeit. Nutzung von Geologie durch den menschen;;204;200;Neuschwanstein Meteorit. ;Rundumschlag Geologie in bayern mit Hinweise auf vertiefende Objekte in anderen geologischen Museen in Bayern. Vielleicht kann man sich am Lehrplan der Schulen in Bayern orientieren und Objekte zeigen. anhand dessen besonders wichtige Ereignisse der Erdgeschichte erlebbar sind. Möglicherweise kann man auch den Aussenbereich des neuen Standortes mit einbinden. In Halle gibt es einen Geologischen Garten mit Findlingen und Objekten. Diese werden zu Übungen der Gesteinsbestimmung eingesetzt. Der Garten aber auch als Spielplatz für Kinder und ist Treffpunkt für Feten der Fachschaft oder des Institutes;1;0;1;1;0;1;0;0;1;0;Film zur geologie in Bayern;1;1;1;0;1;1;0;0;1;1;Museumsshop und cafe könnte vielleicht vom Studentenwerk betrieben werden;Meines Erachtens sollte das Museum eine Netzwerkfunktion zum Geotourismus in Bayern einnehmen. Man könnte eine begehbare Geologische Karte von bayern erstellen. Die einzelnen geologischen Einheiten werden im Museum vorgestellt. Andere geologische Museen und Bergwerke werden in Kurzpräsentationen gezeigt oder es werden zumindest Flyer ausgelegt. Es sollte Interesse geweckt werden die Regionen aufzusuchen um dort die Spezialmuseen aufzusuchen. Vielleicht könnte man im Museumsnetzwerk Bayern mitmachen https://www.museen-in-bayern.de/die-landesstelle/beratungundservice/projekte/museumundtourismus.html ;1;;101;100;;809;800;2;2,67;2,38;2;2;;1,75;1,25;3,29
614;621;0;0;0;0;0;0;0;1;0;66;1;3;1;1;1;1;0;0;0;0;1;1;0;0;1;2;1;1;3;2;2;2;2;2;2;2;3;1;1;2;1;1;2;1;2;2;1;1;2;1;2;2;2;1;1;1;1;N;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;Anwendungen der Geowissenschaften: Bedeutung von Wasser im Untergrund. Geologie und Baugrund/Tunnel- U-Bahnbau Was tragen die Geowissenschaften zur Gesellschaft bei? Berufsfelder. Aufgaben;;421;400;[BILD];3D-Modelle und virtuelle  Visualisierungen;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];0;0;0;0;0;1;1;1;0;0;[BILD];Das Konzept macht doch einen SEHR 'altbackenen' Eindruck - wo sind moderne Museumskonzepte? - Absprache/Abgrenzung zu verwandten Museen in München;1;;;;;715;700;1,43;1,67;2,13;1,14;2;;1,5;1,75;2
615;622;0;0;1;0;1;0;0;0;0;52;2;1;4;4;3;0;1;1;0;0;1;0;0;0;1;4;2;2;3;1;4;2;2;1;2;3;4;1;2;2;4;2;4;2;1;3;1;1;2;4;1;3;1;2;1;1;4;1;2;2;2;3;2;2;1;2;2;2;4;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;0;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];Grünflächen für Pausen wären schön!;1;;;;;;;1,86;3,33;2,13;2,43;1,8;;2,25;2,25;2
616;623;0;0;0;0;1;0;1;0;0;62;2;1;4;4;1;0;1;0;0;1;1;1;0;0;1;2;1;1;2;1;2;2;2;1;1;1;2;1;1;1;2;2;1;2;1;2;1;1;1;1;1;2;2;1;2;2;2;2;1;2;2;1;2;2;2;1;2;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];Verwendung von Mineralien (auch künstlichen) und seltenen Erden in Computer und Handy Recycling der Rohmaterialien;1;1;0;0;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;0;1;1;0;0;0;0;[BILD];Der Name Geoforum klingt nicht nach einem Museum. das jeder und jede einfach besuchen kann. Es klingt eher wie eine geschlossene Veranstaltung. ;1;;;;303;402;400;1,14;1,33;1,63;1,43;1,4;;1,25;2;1,71
617;625;0;0;0;1;0;0;0;1;0;70;1;3;1;1;1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;1;2;1;2;1;2;1;1;1;1;1;1;Rohstofflagerstätten in Deutschland. die sich entweder noch in Föderung oder bereits schon ausgefördert sind oder die man aus Umweltschutzgründen z..B. Menzenschwand nicht anfaßt.;;800;800;Ich hoffe. daß die paläotologischen Exponate aus der Richard-Wagner-Str. sowie die Mineraliensammlung wieder aufgebaut und einem breiten Publikum zugänglich gemacht werden. Es sollte nichts in Archiven endgelagert werden.;Schüler für die Geowissenschften zu interessieren. was bis jetzt zu kurz kommt. Schülern und imteressierten Laien Wissen zu vermitteln. daß die Erde kein starrer Körper ist. sondern sich in einer permantenen Bewegung befindet z.B. es werden im Jahr ca. 150.000 fühlbare Erdbeben registriert.;0;0;0;1;0;1;0;0;1;1;[BILD];0;1;1;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;511;500;;706;700;1,29;1,33;1;1;1,2;;1,25;1,5;1,43
618;626;0;0;0;0;1;0;0;0;0;38;2;1;1;3;2;1;0;0;0;1;1;1;1;0;2;1;1;2;2;1;2;1;1;2;2;2;2;1;1;3;1;1;3;3;2;2;2;2;2;2;3;3;3;2;2;2;2;1;1;2;1;1;1;2;2;3;2;1;2;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;0;0;0;1;1;1;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;1;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;1,86;2,67;2,63;1,14;1,6;;1,25;2;1,71
619;627;0;0;0;0;1;0;0;0;0;35;2;1;1;5;3;1;0;0;0;1;1;0;1;0;1;4;1;1;1;3;4;3;4;2;3;2;3;1;1;3;2;2;3;1;2;2;3;3;2;1;3;4;2;2;2;3;4;5;3;3;3;2;2;3;2;3;3;3;2;2;Rohstoffe. insbes. sog. 'seltene Erden' und deren Bedeutung für Wirtschaft. Politik und Umwelt;;402;400;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,71;2;2,75;1,86;3,2;;2,25;2,5;2,57
620;628;0;0;0;0;1;0;0;0;0;47;2;1;4;4;2;0;0;1;0;0;1;1;1;0;1;2;2;3;2;2;3;3;2;2;2;3;3;2;2;3;3;3;3;2;2;3;2;2;2;3;3;3;4;2;2;1;1;2;3;2;3;3;2;2;2;3;2;2;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;0;0;0;1;0;Stationen. an denen Kinder und Besucher selbst aktiv werden können;1;0;0;1;1;1;1;1;0;1;Barrierefreiheit von Anfang an mitdenken;[BILD];1;;;;;;;1,86;2,67;2,88;2,71;2,2;;2,25;2;2,43
621;629;0;0;0;1;0;0;0;0;0;79;1;1;1;1;1;0;0;0;0;1;0;1;1;0;1;2;2;2;1;2;1;3;1;2;2;1;2;1;2;3;2;3;3;2;3;3;2;3;1;2;4;4;4;1;2;1;1;1;3;2;2;3;1;2;2;3;2;2;2;1;Fossil-Morphologie;;504;500;Paläontologisch Groß-Skelette;Gegenüberstellung von Objekten verschiedener Bewegungsweise;1;0;1;0;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;1;1;0;1;0;0;1;Da im Museum Mensch und Natur in seiner zukünftigen Form nur ein geringer und etwas abseitiger Raum für die Paläontologie vorgesehen ist. sollte die Ausstellungsfläche und der Vitrinenplatz etwa dem des gegenwärtigen Paläontologischen Museums entsprechen.;Die Ausstattung mit Museumstechnikern sollte dauerhaft auf hohem Niveau gesichert sein;1;;511;500;;;;1,86;2,33;2,88;2,29;1,4;;2;1,25;2,14
622;630;0;0;0;0;1;0;0;0;0;26;2;2;4;3;3;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;4;1;1;3;2;2;1;2;1;2;1;3;1;2;1;2;2;1;2;2;3;2;2;3;3;2;3;2;2;1;2;3;1;3;2;3;3;3;2;2;2;2;2;2;1;Umgang der Menschen mit Mineralien (Schmuck. assozierte Bedeutung. Werte);303;303;300;[BILD];Klima. Entstehung und Veränderung der Erde;0;1;1;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;1;1;0;1;1;1;0;0;1;Möglichkeiten zum Sitzen/Ausruhen/sich Zeit nehmen;Energieeffizientes Gebäude. das nicht in 10 Jahren wieder saniert werden muss;1;;;;;401;400;2,29;1,67;2,25;2;1,4;;2;2;2,29
623;631;0;0;0;0;0;0;0;1;0;75;1;2;1;3;2;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;2;2;2;2;1;3;2;2;1;2;3;1;3;2;2;2;3;2;2;4;2;2;1;4;4;4;4;1;1;1;2;3;4;2;2;2;1;2;1;3;1;1;3;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;0;0;1;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;2,67;3;2,71;2;;2;1,25;1,71
624;632;0;0;0;0;0;0;0;0;1;75;2;1;4;3;2;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;2;1;2;2;3;1;2;2;1;2;3;2;1;2;2;3;3;2;1;1;1;1;1;1;2;3;1;3;1;1;1;1;2;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1,33;1,63;2,29;2;;2;1,25;1,14
625;633;0;0;0;0;0;0;0;0;1;59;2;1;1;4;2;1;0;1;0;1;1;1;0;0;1;3;1;1;3;2;2;1;1;1;2;1;2;2;1;1;1;3;3;2;1;2;2;1;2;3;1;2;2;2;2;2;2;1;3;1;N;N;1;N;1;2;2;2;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;0;0;0;0;1;0;[BILD];1;1;1;0;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;2,67;1,88;2;1,2;;1,75;2,25;1
626;634;0;0;0;0;0;0;0;1;0;65;2;1;1;3;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;1;1;2;2;1;1;3;1;2;1;2;1;1;2;2;2;1;1;1;2;3;3;2;2;2;2;3;1;1;1;1;2;2;2;1;1;2;2;2;2;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];Entstehung von Rohstoffen               Erdgeschichte ;1;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;402;400;1,71;1;1,88;1,57;1,8;;1,5;1,25;1,71
627;635;0;0;0;0;0;0;0;1;0;56;2;2;1;3;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;3;2;2;2;2;1;1;1;1;2;2;1;2;3;2;3;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;2;1;2;2;1;1;N;1;N;N;1;1;1;1;1;1;1;Mineralien und ihre Nutzung in Gebäuden;;419;400;möglichst viele paleontologische Fundstücke. Veränderung der Tiere im Laufe der Zeit. vor allem auf Inseln;[BILD];1;0;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;511;500;;;;1,29;1;1,13;2;1,4;;2,25;1,5;1,25
628;636;0;1;1;0;0;0;0;1;0;25;2;2;4;2;3;1;1;0;0;1;1;0;0;0;1;3;4;2;2;4;2;3;3;2;2;1;5;2;2;1;2;3;4;2;2;1;3;2;2;2;4;3;4;2;2;2;2;4;3;4;2;2;3;4;3;3;3;2;2;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;0;0;1;1;0;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;2,67;3,25;2,43;2,4;;3,25;2;2,71
629;637;0;0;0;0;0;0;0;1;0;65;1;2;1;4;1;0;1;0;0;1;1;0;0;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;N;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Einfluss von Klimawandel auf Geo Ereignisse.;;401;400;Fossilien. versteinerte Pflanzen und Tiere.;Erdgeschichte im Zusammenhang mit jetzt und heute verstärkt auf den Lehrplan bringen.;1;1;0;1;1;1;0;0;0;0;vorhandene Ausstellung möglichst zukunftsfähig aufbereiten und erhalten ;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Erhalten und zukunftsfähig machz. den jungen Menschen zugänglich machen und dafür werben.;Wir finden die Ausstellung jetzt schon toll und freuen uns auf die Zukunftspläne und Aktualisierte. modern aufgemachte neue Ausstellung.;1;;511;500;600;601;600;1;1;1;1;1,2;;1;1;1
630;639;0;0;0;0;1;0;1;0;0;39;2;1;1;4;3;1;0;0;0;1;1;0;1;0;1;1;1;1;3;2;2;1;3;2;2;3;3;1;2;3;1;1;3;1;2;3;3;3;2;3;3;3;3;2;3;3;3;2;3;2;3;2;3;2;3;3;3;2;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;0;1;1;0;1;[BILD];1;1;1;0;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,43;2,33;2,88;1,71;2,4;;1,25;2,75;2,57
631;640;0;0;1;0;0;0;0;0;0;20;2;3;4;3;2;0;1;1;0;1;1;0;0;0;2;2;1;1;2;3;3;3;1;2;2;1;3;1;1;3;2;2;3;3;2;1;2;2;2;1;1;1;2;2;1;1;1;1;2;1;2;2;2;1;1;1;1;2;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;2,67;1,38;1,71;1,4;;1,75;1,75;1,71
632;641;0;0;0;0;0;0;0;1;0;80;1;1;4;3;1;0;0;0;0;0;1;0;0;1;1;3;1;1;1;3;1;1;3;3;3;2;2;2;2;2;1;1;3;3;3;1;1;3;1;1;1;1;1;3;2;1;3;3;2;1;1;3;3;3;1;1;1;3;2;3;Welche Erfolge die Geowissenschaft für die Natur erreicht hat;;412;400;Wie im Kristallmuseum in Vitrinen. Kristalle und Technische Errungenschaften.;Warum Pflanzen bestimmte Mineralien benötigen;1;1;1;1;0;1;0;1;1;1;[BILD];1;0;0;1;1;0;1;1;1;1;[BILD];Mikroskope um kleine Kristalle anschauen zu können und zu bestimmen.;1;;303;300;;510;500;2,43;2,67;1,38;1,43;2,8;;2;1,25;2
633;642;0;0;0;0;0;0;0;1;0;58;2;1;1;3;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;3;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;2;1;2;3;2;2;2;3;2;3;4;2;1;1;1;1;2;2;2;2;2;1;1;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;1,67;2,38;1,57;1;;2,25;1,25;1,71
634;644;0;0;0;1;0;0;1;0;0;46;1;4;1;1;3;1;0;1;0;0;1;1;1;0;1;4;1;1;1;2;3;3;3;2;2;4;2;1;1;4;2;2;1;3;2;2;3;3;2;1;4;3;2;2;3;2;4;4;1;3;4;3;2;3;3;2;2;2;2;2;Kritische Rohstoffe. sekundäre mineralische Rohstoffe (Recycling). Nachhaltigkeitsgedanke bei der Ressourcensicherung;402;402;400;[BILD];Kritische Rohstoffe. Sekundäre mineralische Rohstoffe (Recycling). Nachhaltigkeitsgedanke bei der Ressourcensicherung;1;0;0;1;0;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;0;1;1;1;1;#NAME?;[BILD];2;;;;;402;400;2,57;2;2,38;1,57;3;;2;2,25;3,14
635;645;0;0;1;0;0;0;0;1;0;32;2;2;1;4;3;0;1;1;1;1;1;0;0;0;2;3;1;1;2;1;3;3;3;4;3;3;3;2;2;1;2;1;2;2;2;2;1;2;2;3;2;2;2;2;3;3;3;4;3;3;2;2;2;2;3;2;3;2;3;2;Gletscherschmelze u evtl. Maßnahem dagegen bzw. die Aussichten -was passiert. wenn die Gletscher weiter schmelzen u wie kann man das evt. verhindern. Thema Höhlen/ Erforschung von neugefundenen Höhlen (z.B. die Riesending-Höhle);;401;400;[BILD];Gesamtverständnis der Zusammenhänge -wenn ich an einer Stellschraube drehe. was passiert. wie wirkt sich das langfristig auf Mensch. Erde aus;1;0;0;1;0;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;0;1;1;1;[BILD];Ein geologischer Garten ist eine tolle Möglichkeit. um das Thema Museum auch an Schönwettertagen interessant zu halten und den Besuchern -fernab von dunklen und stickigen Räumen tolle Exponate zu zeigen -es gibt einen sehr tollen Garten. der Gesteinsexponate und Freizeitaktivitäten für Kinder und Jugendliche verbindet in Klagenfurt. so etwas ist auf jeden Fall eine Bereicherung;1;;;;;706;700;2;2,33;2,25;2,29;3,4;;1,5;2,75;2,14
636;646;0;0;1;0;0;0;0;0;0;20;2;1;1;2;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;3;1;1;3;2;1;1;1;2;2;2;2;1;1;3;3;3;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;2;1;3;1;1;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;1;1;0;1;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;0;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;1,67;2,5;1,43;1,8;;2;1,5;1,43
637;647;0;0;0;0;0;0;0;0;1;37;2;1;0;4;4;0;0;0;0;1;0;0;0;0;1;1;1;2;1;4;3;2;3;1;2;2;2;1;1;1;2;2;2;1;2;3;2;2;2;3;1;3;3;1;1;2;2;2;2;1;2;1;1;1;1;3;1;2;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;0;0;0;1;0;0;[BILD];1;1;0;0;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;2;2,38;1,86;2;;2;1,75;1,14
638;648;0;0;0;0;0;0;0;0;1;45;2;1;1;4;3;0;0;1;0;0;1;0;0;0;1;3;1;2;3;3;3;1;2;3;3;1;3;1;1;1;1;3;3;1;2;2;1;1;2;2;1;2;2;3;2;3;3;2;3;3;1;3;3;3;2;2;2;3;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;1;0;1;0;1;[BILD];0;0;0;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;1,67;1,88;1,71;2,2;;2,25;2,75;2,29
639;649;0;0;0;0;0;0;0;1;0;54;1;2;4;2;1;0;0;0;0;1;1;0;0;1;1;2;3;2;1;2;1;3;2;2;2;2;3;2;1;2;2;1;3;3;2;2;1;2;2;1;2;1;2;1;1;1;2;2;1;1;2;3;1;1;1;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;1;1;0;1;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;2,67;2;1,57;2;;2,25;1;1,57
640;650;0;0;0;0;0;0;0;1;0;49;2;1;1;4;3;0;0;1;1;1;1;0;1;0;1;3;1;2;3;3;2;2;1;1;1;1;3;1;1;4;2;3;3;1;1;3;2;2;1;2;1;4;4;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;2;3;3;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;1;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;2;2,88;1,71;1;;2,25;1,75;2,29
641;651;0;0;0;0;0;0;0;1;0;66;1;3;3;2;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;3;3;1;1;1;4;1;1;1;1;2;2;3;3;3;4;4;4;1;2;3;2;2;2;1;2;2;2;1;1;1;1;2;3;3;3;2;1;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;Fossilien aus allen geologischen Abschnitten   ;[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;0;0;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;511;500;;;;1,86;3,33;1,88;2,86;1;;2,25;1;2,43
642;652;0;0;0;1;1;0;0;0;0;32;1;3;1;1;1;1;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;3;2;1;3;3;4;2;2;2;2;3;3;4;4;3;4;4;2;2;1;1;2;2;1;3;2;4;1;1;3;3;3;1;2;1;4;2;3;2;1;1;2;2;3;Bergbauliche Themen. aber auch montanarchäologische Themen in Bezug auf Kulturlandschaften;;422;400;[BILD];Herkunft und Gewinnung von Rohstoffen;1;0;0;1;1;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;0;1;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;402;400;1,86;2,67;2,25;2,86;2,2;;2,25;2;2,57
643;653;0;0;0;0;0;1;0;0;0;48;2;3;6;2;3;0;0;0;0;0;0;1;1;0;1;2;2;1;2;1;1;3;1;2;1;2;3;2;2;3;3;3;2;2;2;3;2;2;2;2;2;2;3;1;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;0;0;0;0;0;Angebot einer Übernachtungsmöglichkeit für Schülergruppen in der Nähe des Forum;0;1;1;0;1;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;2;2;2,43;1,6;;1,5;1,25;1,29
644;654;0;0;0;0;0;0;0;1;0;[BILD];1;1;6;3;1;0;0;0;0;1;1;0;0;1;1;2;3;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;2;1;2;2;2;2;2;1;1;2;1;2;1;1;1;1;1;1;3;1;3;3;2;1;1;1;1;1;1;Nutzung von Gesteinen und  Mineralien durch den Menschen im Bereich Kunst. Medizin etc.;;400;400;[BILD];Pädagogische Aufbereitung der geowissenschaftlichen Themen. um diese Laien verständlich zu machen. Speziell Eltern und Kindern die Schätze der Natur näher  bringen. den Forscherdrang in den Menschen wecken. damit sie die Natur mit allen Sinnen wahrnehmen und respektieren können.;1;1;1;1;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;715;700;1,43;1,33;1,38;1,29;1;;2;1;2,14
645;655;0;0;0;1;0;0;0;0;0;36;1;3;1;1;1;1;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;4;4;1;3;1;2;2;2;1;3;2;5;2;3;2;1;2;2;3;3;3;3;3;2;2;3;4;2;2;2;2;1;1;5;2;1;5;4;4;2;4;3;2;2;Fische im Wandel der Zeit;501;500;500;Die großen Echsen;Alles die Evolutionstheorie betreffend;0;1;0;0;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;0;0;0;1;[BILD];bitte nicht überambitioniert werden.  Vor allem an die Arbeitsmöglichkeiten und Labore für die verschiedenen Arbeitsgruppen (z.B. Wörheide. Reichenbacher etc.) denken. ;1;;511;500;;501;500;2,71;2;2,75;2,14;1,8;;3,25;1,5;3,43
646;656;0;0;0;0;0;0;0;1;0;38;2;1;3;1;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;2;2;1;1;5;4;5;4;5;5;5;5;5;1;1;5;4;1;5;5;5;5;5;5;5;3;5;5;5;5;5;5;5;5;3;5;5;4;5;5;5;4;5;5;5;4;Zukunft der geowissenschaften. Berufsfelder. warum man Geowissenschaften studieren sollte;;713;700;Nein;Nein;1;1;0;1;1;1;1;0;1;1;Career Talk. Vorstellung von Jobs in der Geobranche;0;0;0;0;0;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;5;5;4,75;2,43;5;;2;5;4,86
647;657;0;0;0;1;1;0;1;0;0;57;2;3;1;1;2;0;0;0;0;1;1;0;1;0;1;2;2;1;3;2;1;1;2;2;2;2;2;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;2;4;4;2;2;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];Die Geologie der Alpen Regionale Geologie Bayerns Rohstoffe: Bildung. Gewinnung. Herkunft und Konflikte. Verwendung im Alltag fächerübergreifende Themen: z.B. Mineralogie und Mathematik;1;1;0;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;801;800;1,71;2;2;1,57;1,8;;1,75;1,5;2,57
648;658;0;1;0;0;0;0;0;0;0;20;2;1;3;1;1;0;0;1;0;0;1;1;0;0;1;1;3;1;1;2;4;4;4;3;4;4;4;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;3;3;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;0;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;1;1,38;1,71;3,6;;1,75;1,75;1
649;661;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];2;2;6;3;1;0;0;1;0;0;1;1;0;0;1;1;1;1;1;1;1;1;3;1;1;1;3;1;1;2;2;1;1;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;2;2;2;2;2;1;1;1;2;1;1;1;1;1;Ja. wie die Themengebiete in der Zukunft aussehen könnten.;;700;700;Bergkristalle;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;303;303;300;;;;1,29;1,67;1,25;1,29;1,6;;1;1,25;1,57
650;662;0;0;0;1;0;0;1;1;0;80;1;4;4;3;2;0;0;0;1;1;1;0;0;0;1;1;3;3;3;1;2;3;2;3;3;3;3;2;2;1;1;3;2;2;1;2;2;1;1;2;2;1;2;1;2;2;2;3;3;2;1;3;1;3;2;1;1;1;3;2;Bestimmung von Gesteinen und Mineralien. praktische Arbeit mit Geothemen - nicht nur schauen!;;900;900;Mineralien;Klimawandel und Veränderungen der Erde/Erdoberfläche usw.;1;0;1;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];0;1;0;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;303;300;;401;400;1,29;2,33;1,75;2,29;2,8;;2;2,25;1,86
651;663;0;0;0;0;0;1;0;0;0;43;1;2;1;1;1;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;2;1;1;3;2;1;3;2;3;3;4;4;1;2;2;2;3;2;2;2;3;2;2;1;2;3;4;4;1;2;3;2;4;2;2;1;1;2;3;2;2;2;1;2;1;Klimageographie. Meteorologie. Klimawandel. Treibhauseffekt und vor allem Hydrologie. Zur Hydrologie sollte auch gezeigt werden. wie man Daten misst und erhebt. Generell sollte es Möglichkeiten geben. geowissenschaftliche Messungen durchführen zu können (evtl in Außenbereichen). z. B. Abflussmessungen an einem kleinen Bach im Außenbereich. Niederschlags- und Windmessungen auf dem Dach.... und wie man diese Messungen auswertet und dann einsetzt. Laborversuche im Geobereich wären auch sehr interessant. z. B. Wasserhärtebestimmen. Kalkgehalt im Boden bestimmen. photochemische Bestimmung von Gesteins-Elementen. generell geochemikalische Versuche;401;401;400;[BILD];Ausstellungen/Objekte/Veranschaulichungen wie unser Leben Einfluss auf die Klimaerwärmung hat und was wir dagegen tun können;1;1;0;1;1;0;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Kinderwagentauglich. viele Garderobenplätze und viele gratis Abschließschränke auch für Schulklassen;Ich wünsche mir zum Einen viele Möglichkeiten um mit Schulklassen in das Museum zu kommen. Ausstellungen/Führungen/Workshops/Arbeitsmaterial sollten zum Lehrplan in Geographie passen und zudem multimedial und ansprechend sein. Es dürfen aber ruhig auch 'altertümliche' Methoden gezeigt. eingesetzt und genutzt werden. damit Schüler und (jugendliche) Besucher auch abseits des Internet tätig sind.;1;;;;;401;400;1,57;2;2,88;2,14;3,2;;1,5;2,25;1,86
652;664;0;0;0;0;1;0;0;0;0;54;1;1;1;5;2;0;0;1;0;0;1;0;0;0;1;3;1;2;N;2;4;1;1;2;1;3;3;1;2;3;2;1;3;2;2;4;2;1;2;4;2;4;4;2;2;1;2;2;3;2;1;2;1;1;2;2;2;2;3;3;Geopolitik. z.B. Grenzziehungen;;411;400;Modelle und Dioramen;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;1;1;1;1;1;1;Barrierefrei auch in der Vermittlung;[BILD];1;;;;;;;1,86;2,67;3;2;1,8;;2;2,33;1,71
653;665;0;0;0;1;0;0;0;0;0;44;1;4;4;1;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;1;2;2;2;2;1;3;3;3;1;1;3;2;3;3;3;2;2;1;1;2;1;1;1;1;1;2;1;2;2;1;2;1;3;2;1;1;2;2;2;1;1;[BILD];;;;[BILD];Recycling mineralischer Baustoffe und Minimierung des Verbrauches von Primärrohstoffen;0;1;1;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;0;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;402;400;1,57;2,33;1,63;1,57;2,2;;1,25;1,5;1,86
654;666;0;0;0;0;0;0;0;1;0;63;1;3;4;1;1;1;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;2;4;2;1;1;2;1;1;3;1;3;1;3;2;3;3;3;2;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;3;3;3;3;3;3;2;2;1;2;1;Eiszeit;;;;Tiefbohrungen und Beispiele für Kerne;Geol Blockbilder;0;0;0;1;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;0;0;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;700;704;;;;1;2,33;1,63;2;1,4;;2;1,25;2,86
655;667;0;0;0;0;0;0;0;1;0;80;2;2;4;3;2;1;0;0;0;1;1;1;0;0;1;2;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;2;1;1;1;1;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;1;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;0;0;0;[BILD];[BILD];2;;;;;;;1;1;1,25;1,29;1,2;;1,5;1;1,14
656;668;0;0;0;1;0;0;0;1;1;62;2;3;1;1;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;3;3;2;3;2;1;3;2;2;2;2;2;1;2;3;3;3;3;2;1;3;2;2;1;2;1;2;3;1;1;1;1;2;2;2;1;2;1;2;1;1;1;1;2;1;Geschichte des bergbaus in den Alpen;;801;800;[BILD];[BILD];0;0;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;2,33;1,75;2,29;2;;2,5;1,5;1,71
657;669;0;0;0;0;0;0;0;1;0;59;2;2;1;3;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;2;1;2;1;1;2;1;1;1;2;3;1;2;1;3;3;2;2;1;3;1;1;1;3;2;2;4;1;1;1;1;1;2;2;2;2;1;1;1;2;2;1;3;1;Super war die Ausstellung im Reich der Kristalle. bei der der Standort von München durch die Erdzeitalter dargestellt wurde. ?> Bitte Daueraustellung!! Die Entwicklung der Geologie / Geografie vom Altertum bis heute Kartografie. insbesondere auch alte Globen Meteoriteneinschläge und Vulkane in Bayern Gestein / Edelsteine (Smaragd) / Gold in den Alpen;;800;800;Extraterrestrische Objekte. Meteoriten. Mondgestein. etc.  opalisierte Fossilien große Dinosaurier. Dinosauriereier;Gefahrenpotentiale wie Erosion. Erdbeben. Strahlen (Radon) Auswirkung von Besiedelung. Verkehr. Entsorgung;0;1;0;1;1;1;0;0;0;1;Katalog;1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];Ich freue mich sehr auf das neue Museum. würde auch einem unterstützenden Verein als Fördermitglied beitreten. Gibt es ?sowas?? Es sollte Jahreskarten geben!;1;;101;100;;410;400;1;2,33;2,38;2,29;1,2;;1,5;1,25;1,43
658;670;0;0;0;0;0;0;0;0;1;78;1;2;4;3;1;0;0;1;1;1;1;0;0;0;1;1;3;2;3;2;1;3;2;2;2;2;2;2;3;3;2;3;2;3;2;3;3;3;2;2;3;3;3;2;2;2;2;1;2;3;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;Hinweise über bayrische geologische Museen ;;900;900;[BILD];[BILD];0;0;1;0;0;1;0;0;0;1;Internetbesuch;1;1;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,29;2,33;2,5;2,43;1,8;;2;2;2,29
659;671;0;0;0;1;0;0;0;1;0;85;1;2;4;1;1;0;0;0;0;0;1;0;0;0;1;1;4;4;1;2;2;1;1;1;2;1;1;1;1;1;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;2;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Wiederaufarbeitung von Abfällen. Zweitnutzung. Stoffumwandlung zur Aufarbeitung von hochradioaktiven Abfällen. Fusion zu Energieerzeugung;;400;400;Meteorite.  Extraterrestrishe Materialien / Proben;Bedeutung der Chemie für die Entstehung von Leben;1;0;1;1;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;101;100;;708;700;1;1;1,13;1,29;1,4;;2,75;1,25;1,14
660;672;0;0;0;0;0;0;0;1;0;56;1;3;3;2;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;3;3;1;2;1;1;1;1;1;1;2;2;4;5;5;5;5;4;3;4;4;2;2;2;5;5;5;3;3;3;1;1;4;4;4;4;4;4;4;4;4;3;4;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;0;1;1;1;0;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,57;4,33;4;3,29;1;;2,5;2;4,14
661;673;0;0;0;0;0;1;0;1;0;34;2;3;6;4;3;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;3;2;2;2;1;1;2;2;2;2;4;3;1;2;1;2;3;3;3;2;4;1;2;2;2;1;2;3;2;1;3;4;1;3;3;3;3;2;2;1;2;1;2;2;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;1;0;1;0;1;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;2,67;2,38;2,14;2,2;;2;1,75;2,14
662;674;0;0;0;0;0;1;0;0;0;36;1;2;1;1;3;0;0;0;0;0;1;0;1;0;1;3;1;1;4;3;4;2;4;4;4;3;4;1;1;3;1;1;1;1;2;2;3;2;1;1;4;2;3;1;3;3;3;4;2;1;1;1;1;3;1;3;1;1;2;1;Geoengineering;;400;400;[BILD];[BILD];0;1;1;1;1;0;0;0;1;0;[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;0;0;Schüler*innenlabor. Hörsaal für Expert*innenvorträge. Gruppenräume zur Erledigung von Arbeitsaufträgen;[BILD];1;;;;;;;1,86;1,33;2,5;1,29;3,8;;2;3,5;1,57
663;675;0;0;0;0;0;1;0;0;0;58;2;3;1;1;3;0;0;0;0;1;1;0;1;0;0;1;1;1;N;N;1;1;N;N;N;N;N;1;1;1;1;N;1;1;1;1;N;N;1;1;N;N;N;1;1;1;1;N;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;Verschiedene Darstellungsmöglichkeiten der Erde ? Globen. Kartenprojektionen ;Themenwelt Stadt;0;1;1;0;1;1;0;1;0;0;Interaktiv ;1;0;0;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;104;100;400;809;800;1;1;1;1;#DIV/0!;;1;1;1
664;676;0;0;0;0;0;1;0;0;0;43;2;3;3;1;2;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;1;1;1;2;1;1;2;2;2;2;2;2;1;1;1;1;2;1;1;1;2;2;2;1;1;3;3;3;1;1;2;2;2;1;1;1;1;1;3;1;2;1;1;1;1;Wechselwirkung zwischen Oberflächengestalt und Klima. v.d. Hintergrund des Klimawandels;;401;400;Interaktive Modelle Plattentektonik;Klima. Geomorphologie v.a. des Heimatraums. Plattentektonik. Rohstoffe und Ressourcen (von Lagerstättenbildung bis Nutzung und Recycling) ;0;1;0;0;1;1;0;0;1;1;Kooperation für W-Seminare (Gymnasium) ;1;1;1;1;1;0;0;1;0;1;Erreichbarkeit mit öpnv sicherstellen;[BILD];1;;;104;401;401;400;1,43;1;2,13;1,29;2;;1;1,5;1,29
665;677;0;0;0;0;0;1;0;0;0;49;1;3;6;1;3;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;3;1;1;2;3;2;2;3;1;2;2;2;1;1;3;1;2;1;2;1;2;3;2;1;1;4;3;3;1;1;1;1;3;2;1;1;1;1;1;1;2;2;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;0;0;0;1;1;1;[BILD];0;0;0;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;1,33;2,38;1,43;2,2;;2;1,5;1,29
666;678;0;0;0;0;0;1;0;0;0;39;2;0;1;2;2;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;2;1;1;2;3;1;2;1;1;1;2;3;1;1;1;1;1;1;1;1;2;3;3;1;1;3;3;2;1;1;1;1;2;2;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;Berufsvorstellung;;713;700;[BILD];Nachhaltigkeit. Systemeingriffe;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;[BILD];1;1;0;1;0;0;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;413;400;1,57;1;2;1,29;1,4;;1,75;1,25;1,14
667;679;0;0;0;0;0;1;0;0;0;31;1;1;6;2;3;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;1;1;1;2;2;1;1;1;2;3;3;2;1;1;1;1;3;1;1;1;1;2;1;1;1;3;1;2;1;1;1;3;3;1;2;1;2;2;2;2;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];Da ich Gymnasiallehrer an einem Münchner Gymnasium bin und die Lehrplanalternative Geologie für die 12. Klasse anbiete. wäre eine Korrelation mit den Lehrplanthemen bzw. einem Teil davon richtig genial. da hier die Ausstattung einer Schule niemals die Fülle an Materialien haben kann. die notwendig ist. um die Schüler anschaulich in die verschiedensten Teilbereiche einzuführen. Ggf. eine Zusammenarbeit mit KTB - z.B. für Fortbildungen. Exkursionen etc.  ;1;1;1;1;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;0;1;0;1;Infrastruktur sollte so aufgebaut sein. dass man auch mit ganzen Kursen (bis zu 30 SchülerInnen und Lehrer) einen schönen. innovativen und lehrreichen Besuch haben kann. Ggf. Schülerlabore (wie im KTB. das ist nur leider echt weit weg...). ;[BILD];1;;;;;719;700;1,43;1;1,5;1,29;2,4;;1,25;1,25;1,71
668;680;0;0;0;0;0;1;0;0;0;53;2;3;6;1;1;0;0;0;0;1;1;1;0;1;1;3;4;1;3;2;2;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;3;3;1;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Infos über Berufsfelder. die sich aus/mit Geowissenschaften ergeben. integrierter niveauvoller Book/Gesteins/Postershop. Praktikumsplätze für Geostudenten. regelmäßige bezahlbare Workshops für Kinder aller Altersklassen ;;713;700;Außengelände;offen auch an Montagen;1;1;1;1;1;0;0;0;1;1;Außengelände für Wasserprozesse (Prallhang ...);1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;Eintrittskarten verbunden mit ÖffiTicket;offen auch an Montagen;1;;;;;;;1,57;1,67;1,25;1,71;1,2;;2,5;1,75;1,14
669;681;0;0;0;0;0;0;1;0;0;65;0;3;4;1;3;0;0;0;0;1;0;0;0;0;1;2;2;1;2;2;1;2;1;1;1;3;2;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;2;1;1;1;1;2;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;Noch mehr Themen aus dem Bereich 'Bildung für nachhaltige Entwicklung' (BNE);;413;400;Auch bzw. unter anderem Objekte/Ausstellungsstücke. die man anfassen bzw. mit denen man arbeiten oder an denen man z.B. als Lehrer/Dozent etwas demonstrieren kann (z.B. Gestein. Tellurium...usw.);Für den Geographieunterricht:  - Themen/Objekte. die mit dem Aufbau der Erde. der Plattentektonik und den damit zusammenhängenden Erscheinungen (Vulkanismus. Erdbeben. Tsunamis) zu tun haben. - Gesteine der Erde (Gesteinskreislauf) - Rohstoffvorkommen und Rohstoffnutzung - Themen/Objekte zum Kontext Klima. atmosphärische Zirkulation. Klimazonen (hier Klima. Böden. Vegetation). Klimawandel;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Seminarräume mit guter Ausstattung (sowohl analog als auch digital);Es wäre super. wenn bei der Konzeption des Ganzen auch Lehrkräfte. Hochschuldidaktiker und Fortbildner (z.B. von der ALP) mit einbezogen werden würden. etwa von den Fächern Geographie. Biologie. Chemie. Auch Museumsleiter (z.B. vom Geozentrum an der KTB oder vom Nördlinger Ries) sollten mit einbezogen werden. ;1;;;;;401;400;1;1;1,38;1,29;1,6;;1,75;1,25;1,14
670;682;0;0;0;0;0;1;0;0;0;44;2;3;4;5;2;0;0;0;0;1;1;0;0;1;1;2;1;1;3;1;1;4;1;1;1;1;4;1;1;3;1;2;1;1;1;3;1;1;1;1;3;3;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;2;2;2;Nein. die Themen. die genannt wurden. sind sehr umfangreich. ;;;;So wie im Nördlinger Ries Museum ein Stück Mondgestein oder Meteoritenstücke...;Der Klimawandel!!!;1;1;0;0;0;0;0;0;1;0;[BILD];1;0;1;0;0;0;1;0;1;0;[BILD];[BILD];1;;101;100;;401;400;1,14;1,33;2,63;1,57;1;;1,25;1,5;1,29
671;683;0;0;0;0;0;1;0;0;0;34;1;3;4;1;3;0;0;1;0;1;1;1;0;0;1;1;1;1;3;3;2;3;4;2;3;3;4;1;2;1;2;3;2;2;3;3;3;3;1;2;3;4;4;2;1;3;2;4;3;1;1;2;2;2;1;4;1;1;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;1;1;0;0;1;0;[BILD];0;0;0;1;1;1;0;0;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;2,33;3,13;2,29;3,2;;1,5;2,25;1,43
672;684;0;1;0;0;0;0;0;1;0;36;1;3;1;3;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;3;1;1;4;2;2;3;3;4;2;2;2;3;4;3;3;1;4;3;2;1;2;4;4;5;1;3;2;2;1;4;4;2;1;2;3;1;3;2;1;3;2;Human- und Stadtgeographie;;708;700;[BILD];[BILD];1;0;1;0;1;0;0;0;0;0;[BILD];0;0;1;0;0;0;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;3;3,5;3;2,2;;1;2,25;2,14
673;685;0;0;0;0;0;1;0;0;0;34;2;1;6;2;2;0;0;1;0;1;1;1;0;0;1;2;1;1;1;1;2;1;2;2;2;2;1;1;2;2;1;2;1;1;1;2;1;2;1;2;2;2;1;2;2;2;2;1;1;2;1;2;2;2;2;2;2;2;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;1;1;[BILD];1;0;1;1;0;0;0;1;0;0;[BILD];[BILD];0;;;;;;;1,57;1;1,63;1,43;1,8;;1,25;1,75;1,86
674;686;0;0;0;0;0;1;0;0;0;32;2;3;1;3;4;0;0;0;0;1;1;0;1;0;1;1;1;1;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;0;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;0;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1,33;1,13;1,14;1;;1;1,5;1
675;687;0;0;0;0;0;1;0;0;0;50;2;3;1;1;2;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;2;1;1;3;2;2;1;2;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;3;3;2;3;2;2;2;2;2;1;2;2;1;3;2;2;1;1;2;2;2;2;2;2;1;1;Mikroplastik;;412;400;[BILD];[BILD];1;1;1;0;1;0;0;0;1;1;[BILD];1;1;0;0;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;1;2;1,29;2,2;;1,5;2,25;1,57
676;688;0;0;0;0;0;1;0;0;0;37;1;1;6;3;3;0;0;0;0;1;1;0;1;0;1;2;1;1;3;2;3;4;4;2;3;4;5;1;1;1;1;2;1;1;1;3;3;2;1;2;5;4;4;1;1;2;4;5;2;1;3;2;1;3;1;3;1;1;3;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;1;0;0;0;1;0;[BILD];1;1;0;0;0;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;1,67;3,25;1,86;3,6;;1,5;2,25;1,71
677;690;1;0;0;0;0;0;0;0;0;19;2;2;3;3;4;0;0;0;1;1;1;0;0;0;1;1;1;1;1;2;4;2;2;2;2;2;2;1;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;1;1;1;1;2;1;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;1;1;1;0;[BILD];0;1;1;1;1;1;0;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;1,33;1,88;1,57;2;;1,25;2,25;1,29
678;691;0;0;0;0;0;1;0;0;0;37;2;3;6;1;1;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;3;1;2;3;3;3;1;2;2;2;2;3;1;1;2;1;1;3;3;3;3;2;2;2;2;3;2;1;3;2;3;3;3;3;2;3;2;2;2;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];Alles was man anfassen und ausprobieren kann ist gut (Steine etc.). Alles was nur mit Text beschrieben werden kann. ist schwierig Schüler*innen zu vermitteln.;1;1;1;0;0;0;1;1;0;1;Schüler*innen/Kinder mögen QR-Codes. ;0;0;1;0;1;0;1;1;0;0;[BILD];Alles was interaktiv ist. macht Kindern und Schüler*innen Spaß. Vielleicht könnte auch ein Maskottchen durch die Aussstellung führen (ähnlich wie in der Kristallausstellung in Riedenburg). ;1;;;;;715;700;2,43;2,67;2,25;1,43;2,2;;2,25;2,75;2,14
679;692;0;0;0;0;0;1;0;1;0;67;1;2;3;1;1;0;0;0;0;0;1;0;1;1;1;1;1;2;2;3;1;2;2;2;4;3;3;2;1;1;4;3;3;2;2;1;2;3;1;1;4;3;1;2;3;2;1;3;1;4;2;1;4;4;4;2;3;3;1;1;Anthropogene Landschaftsveränderungen ;;412;400;Typische Gesteine in Bayern und regionale Verbreitung bzw. Nutzung ;Natürliche Ressourcen und ihre Nutzung. ;1;0;0;0;0;1;0;1;0;0;Raum für Workshops bzw. Schüleraktivitäten ;0;1;0;1;0;0;0;1;0;1;Bequeme Ruheinseln für Pausen ;Nicht nur zeigen. sondern auch interaktive Präsentationen einbauen! Große Bilder. attraktive Objekte. nicht zu lange Texte.;1;;809;800;;402;400;2;2;2,25;2;2,8;;1,75;2;2,86
680;693;0;0;0;0;0;0;0;1;0;44;2;2;1;2;2;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;2;1;1;2;3;2;1;3;1;2;3;2;1;1;1;1;1;1;1;2;2;3;3;2;1;3;4;4;1;3;3;3;3;2;2;1;1;3;4;4;3;3;1;1;1;Klimawandel thematisieren Geopolitische Interessen und daraus resultierende potenzielle Gefahren ;401;401;400;Nein; Siehe oben:  Klimawandel. Geopolitik. Stadtplanung (wie der Mensch lebt und welche Auswirkungen das hat) Stoffkreislauf: Einfamilienhaus: umbauter Raum und welche Massebewegung damit zusammenhängt Auto und dafür benötigte Materialien. inkl. der Abraummaterialien und was damit geschieht. ;0;1;1;0;1;0;0;1;1;0;[BILD];1;1;0;1;1;0;0;1;1;1;Besuch mit Rollstuhl/ Kinderwagen ermöglichen. Brotzeitecke für Menschen. die sich das Museumscafe nicht leisten können oder wollen(besondere Bedürfnisse eG Kleinkind. Allergie;[BILD];1;;;;;401;400;2,14;1;2,75;1,14;2,4;;1,75;2,5;2,29
681;694;0;0;0;0;0;0;0;0;1;47;2;3;1;4;1;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;4;1;1;1;1;2;2;2;2;4;1;1;2;3;2;4;3;3;3;3;3;2;2;3;1;2;3;2;2;4;3;3;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;0;0;0;1;0;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,14;2,33;3,25;1,71;2;;2;2,5;2
682;695;0;0;0;0;0;0;0;1;1;48;2;1;1;3;2;0;0;1;1;0;1;1;1;0;1;2;1;1;1;1;3;1;1;1;1;3;2;1;1;1;1;2;3;1;1;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;3;1;2;3;1;1;1;3;1;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;0;1;0;1;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;2;1,75;1,43;1,4;;1,25;1,5;1,43
683;696;0;0;0;0;0;0;0;0;1;40;2;1;0;4;3;1;1;1;0;1;1;0;0;0;1;3;1;1;3;1;1;1;2;1;1;1;2;1;1;2;2;1;1;2;2;2;2;2;1;1;1;2;1;2;1;2;2;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;Geowissenschaften im Alltag;;400;400;Verschiedene Vulkangesteine. Steine zum Anfassen und Hochheben. Überblick über besonders beeindruckende Steinlandschaften und Steinformationen;[BILD];1;1;0;1;0;1;1;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;Unisex-Toiletten;Mitmachsteinlandschaft oder -garten: Es können aus Steinen Türme oder sonstige Formationen gebaut und gelegt werden. ;1;;302;300;;;;1,86;1,67;1,5;1,14;1,2;;1,5;1,75;1,29
684;697;0;0;0;0;0;1;0;0;0;33;2;3;1;1;1;0;1;0;0;1;1;1;1;0;1;2;1;1;3;2;2;3;3;3;2;3;4;3;1;2;3;1;1;1;3;4;1;1;1;3;3;4;1;3;1;2;2;1;2;1;1;1;1;1;1;3;2;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];Schülerlabore;0;1;1;0;0;0;0;1;1;0;[BILD];0;1;1;0;0;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;715;700;2;1,67;3;2,29;2,4;;1,5;2;1,14
685;698;0;0;0;0;0;0;0;1;0;[BILD];2;2;1;1;3;1;0;1;0;1;1;1;0;0;1;2;1;1;2;2;1;1;2;1;1;1;1;2;1;1;1;2;1;1;2;2;1;1;1;2;2;2;2;1;2;2;2;2;1;1;2;2;1;2;1;1;1;2;1;2;Verformungen der Erde und ihre Einwirkungen. Grundwasserverteilung. Jetstream. Magnetismus;;201;200;Satelitenfotos. digitale Darstellung der Einwirkungen auf die Erde / Verformung / Klimawandel / Wasserstände / Winde / Plattentektonik / Vulkanismus / Wasserkreislauf;Den Zusammenhang zwischen Konsumverhalten und Auswirkungen auf unsere gesamte Erde aufzeigen. ein Bewußtsein den Kindern zu vermitteln. daß jede kleine Nachlässigkeit eine große Wirkung auf die gesamte Erde haben kann. ;1;0;0;0;0;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;0;1;1;[BILD];Regelmäßige Veröffentlichungen in Tageszeitungen. Radio/Fernsehen. um auf das Museum aufmerksam zu machen.;1;701;;;413;413;400;1,43;1;1,63;1,43;1,4;;1,5;1,75;1,43
686;699;0;0;0;0;0;1;0;0;0;34;2;2;6;4;3;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;3;3;2;2;1;1;2;1;1;1;1;3;1;1;2;1;3;2;2;1;2;2;1;1;2;1;2;2;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;3;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];Workshops mit Experten zu klasseninteressenspezifischen und altersgerechten Themen wären wünschenswert.;1;1;1;1;1;0;0;1;1;1;[BILD];0;1;1;0;1;1;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;715;700;1,14;1,67;1,88;1,57;1;;2,25;1,5;1,14
687;700;0;0;0;0;0;0;0;1;0;46;2;3;3;2;2;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;4;3;5;4;2;3;2;3;1;1;3;3;2;4;5;3;1;1;1;1;2;2;1;1;3;1;3;2;2;1;1;3;3;3;3;3;2;2;2;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;1;0;1;1;0;0;0;0;[BILD];0;1;1;0;1;0;1;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;1;1,75;2,86;2;;3,25;2,5;2,71
688;701;0;0;0;0;0;1;0;0;0;51;1;1;4;3;1;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;3;1;1;3;2;1;1;1;1;1;3;3;1;1;3;2;1;1;2;1;2;3;3;1;1;3;3;3;1;1;1;1;1;1;3;1;1;3;3;1;1;1;1;1;1;Kursprogramme für Schulklassen;;900;900;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;1;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;1;0;1;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;1,33;2,13;1,14;1,4;;1,75;1,5;2,14
689;702;0;0;0;0;0;0;0;0;1;50;2;1;6;3;1;0;0;0;1;1;1;0;0;0;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;1;1;1;1;1;2;2;2;2;1;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;1;1;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;1;1,38;1;1;;1;1,5;1,86
690;703;0;0;0;0;0;1;0;0;0;49;1;3;6;1;1;0;1;1;0;1;1;1;1;0;1;1;2;1;3;1;1;2;1;1;3;2;4;2;1;3;1;1;1;1;1;2;3;3;3;1;1;1;1;3;2;2;2;4;1;4;1;1;4;4;4;1;3;4;2;1;Wiederverwendung von Rohstoffen/Recycling. Landschaftsversiegelung. Flächenverbrauch. Lärmverschmutzung. Luftverschmutzung. Lichtverschmutzung. Lithostratigraphie Bayerns;402;402;400;Erze IM Gestein. Metalle. Rohstoffe. auch Erdöl;anspruchsvolle (!) Museumsrallyes für Schüler (geteilt in Altersklassen). Beschriftungen an/bei (!) den Objekten (da Hörstationen/Audioführer mit Schulklassen nicht funktionieren). praktische Übungsmöglichkeiten (Vorbild: Windischeschenbach);1;1;1;0;1;0;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;auf Schallemissionen/Lärmbelastung in den Ausstellungsräumen bei vielen Besuchern achten;[BILD];1;;402;400;;715;700;2,71;1,33;1,75;1,29;2,2;;1,25;2;3
691;704;0;0;0;1;0;1;0;1;0;55;1;1;6;1;1;0;1;0;0;1;1;0;1;0;1;1;1;1;1;2;1;3;1;3;2;2;4;1;1;2;2;2;1;1;3;4;3;3;1;1;3;3;3;1;1;1;1;2;1;2;1;1;2;1;1;2;1;2;1;1;Anthropozän. 'Petrogesellschaft'. erneuerbare Energien. Rohstoffdiebstahl. gesellschaftliche Relevanz und Verantwortung von Geowissenschaftlern. z.B. in Bezug auf Rohstoffausbeutung. Vernetzung von Ausstellungsinhalten mit lokalen und regionalen Exkursionszielen (schülergerecht). berufliche Perspektiven von Studierenden der Geowissenschaften. Konsumentenbildung ('Mapping & Tracking' Wo kommen sie denn her. die Energie. die Rohstoff. die Lebensmittel?). Geodeterminismus   ;;416;400;Wertschöpfungsketten. z.B. vom Eisenerz zum Hightech-Produkt (auch: industrielle Sukzessionen) ;siehe 8.1. ;0;1;0;1;0;1;0;0;1;1;Online-Angebot. Mediathek. also nicht nur eine 'App';1;1;0;0;1;1;0;1;0;1;Gruppenräume u8nterschiedlichen Zuschnitts. für kleine und große Gruppen ;Auch wenn sich das vielleicht 'zu weit gesprungen' liest: Ich würde mir wünschen. dass es eine Arbeitsgruppe aktiver Lehrer gibt. die gemeinsam mit der Institution Projekte entwickeln. also nicht nur eine Online-Umfrage und das war's dann. Explizit daher meine Dienst-E-Mail: zink@graf-rasso-gymnasium.de  ;1;;402;400;;;;2;1;2,63;1,57;2;;1,25;1;1,43
692;705;0;0;0;0;0;1;0;0;0;42;2;2;4;2;2;1;0;1;0;1;1;1;1;0;1;2;1;1;3;3;2;2;2;2;2;3;3;1;1;3;1;2;2;1;1;2;2;2;1;2;2;2;2;2;1;2;3;2;3;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;Mit Vulkanismus und NAturereignisse allgemein bin ich schon sehr sehr zufrieden.;;105;100;Nein;Metamorphose. Gebirgsbildung. Klimageschehen und Ressourcen sind für die Schule wichtig.;1;0;0;1;0;0;1;1;1;0;Auf Qualität der Vortragenden achten... Die Leute sollten wissen. wovon sie sprechen und nicht von meiner 8. Klasse zerlegt werden können. was schon vorkam.;1;0;0;1;1;1;1;1;1;1;Interaktive Angebote. digitale Vernetzung mit App als digitaler Führungsstil;[BILD];1;;;;;203;200;1,71;1,33;1,75;1,71;2,2;;1,75;2;1,43
693;706;0;0;0;0;0;1;0;1;0;50;1;2;4;1;2;0;1;1;0;1;0;1;0;0;1;4;1;2;3;3;1;3;3;3;3;2;4;1;2;2;3;3;2;2;2;2;2;2;2;1;4;3;4;1;2;2;3;4;2;3;1;1;2;3;3;2;3;1;1;1;Quartäre Kaltzeiten  Kulturlandschaftsgeschichte;;509;500;Geomorphologische Modelle. z.B. des Alpenvorlandes  historische Karten. Photographien ;natürlicher und anthropogener Klimawandel;1;1;0;1;1;1;0;0;0;1;Für Schulklassen: Schüleraktivierung wünschenswert. allerdings nicht zu banal;1;1;0;0;1;1;1;1;0;1;Eher ein Ort der Bildung: die Geowissenschaften sind an sich spannend und attraktiv. auf 'Eventisierung' eher verzichten;[BILD];1;106;204;200;401;401;400;1,86;1,67;2,88;2,14;3;;2,5;2;2,14
694;707;0;0;0;0;0;1;0;1;0;42;1;1;1;1;3;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;2;2;1;2;2;4;4;3;4;3;3;3;1;1;1;1;1;1;1;2;3;1;1;2;1;3;2;2;3;2;2;2;3;1;1;1;1;2;1;2;2;3;3;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;0;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;1;2,38;1,43;3,2;;1,75;2,5;1,29
695;708;0;0;0;0;0;1;0;1;0;53;2;2;3;3;3;0;0;0;0;0;1;1;1;0;1;2;3;3;1;1;2;3;4;3;3;2;2;1;2;1;3;4;2;1;1;1;2;3;1;2;3;4;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;Ein paar Meteoritenteilchen gehören natürlich hin... und vielleicht ein Brösel vom Mond?   Die eine oder andere Visualisierung wäre auch klasse. im Nördlinger Ries-Museum konnte man einen Meteoriten einschlagen lassen. das war interessant :) Vielleicht kann man einen Vulkan ausbrechen lassen (wie der Forscher bei Ihnen im Keller?);Es müsste für Schüler ganz einfach und anschaulich erklärt werden. was z.B. ein Sedimentgestein ist. wie der Kreislauf von Gesteinen ist usw.. das kommt in der Schule praktisch nicht vor und wenn man es nicht weiß. kann man sich auch nicht dafür interessieren. ;0;0;1;0;0;0;0;0;1;0;[BILD];1;1;1;1;0;1;1;1;0;0;Abendöffnungen wären super. wenn Sie junge Leute ansprechen wollen. die können ja nicht aufstehen (oder sind in Schule/Studium);Was uns Ausstellungen/Museen immer sehr stört:  dunkle Vitrinen. gruselige finstere Räume - wir verstehen. dass manche Objekte lichtgeschützt sein müssen. aber wir möchten nicht durch komplette Finsternis tappen und außerdem kann man die Erklärungen nicht lesen (man wird älter!)  kleine Erklärungstafeln. die sich im Extremfall weit weg vom Objekt befinden  überhaupt fehlende Erklärungen. weil man nur auf App/Audioguide setzt. den mag aber nicht jeder bzw. finde ich es schöner. wenn man sich Wissen selber erarbeiten kann!  wenn man nur in einem einzigen Raum essen und trinken darf - ein Museumsbesuch macht müde. hungrig und durstig. man möchte sich auch einmal in eine ruhige Ecke setzen und da einen Bissen essen (und womöglich in der Nähe ein interessantes Objekt begutachten - im Deutschen Museum war das immer klasse)  wenn man seinen Rucksack nicht mitnehmen darf  mangelnde Sitzgelegenheiten sind in sehr vielen Ausstellungen ein Ärgernis!  Als kleinen Gag könnte jeder Besucher ein kleines Steinchen bekommen. das er an einer bestimmten Stelle bestimmen kann und beim Hinausgehen in die richtige Box werfen oder behalten kann.  Ein Quiz in verschiedenen Schwierigkeitsstufen (Anfänger...Könner) regt den Besuch der gesamten Ausstellung an. Das mögen auch Erwachsene. Man läuft dann nicht so ziellos herum. weil man ja die Fragen beantworten will.   ;1;;101;100;;203;200;1,43;1,33;1,88;2,29;2,6;;2,25;1,25;1
696;709;0;0;0;1;0;0;0;0;0;49;2;2;1;4;3;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;2;3;2;1;1;2;3;1;1;1;3;3;1;2;3;2;3;3;1;1;3;1;2;2;3;1;2;3;3;3;2;2;3;2;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;1;0;0;0;1;1;1;[BILD];1;0;0;0;1;0;1;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;2,33;2,63;2,29;1,8;;2;2;3
697;710;0;0;0;0;0;0;0;1;0;51;1;3;4;1;2;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;2;1;1;2;2;3;1;2;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;Ausbildung. Studium. Berufe (Berufseinstieg. Karrieremöglichkeiten);;713;700;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;1;0;[BILD];1;1;0;1;0;1;1;1;1;1;Erdbeben-Simulator. VR. AR ;Kooperation mit anderen außerschulischen Lernorten ;1;;;;;;;1,43;1,33;2;1,14;1,4;;1,5;2,25;1,86
698;711;0;0;1;0;0;0;0;0;0;20;1;2;4;2;2;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Meteoriten-Einschläge sind sehr interessant. im Rieskrater-Mueseum gab es zudem eine interaktive Simulations-Karte. auf welcher man die Größe des Meteoriten und die damit verbundenen Krater/Schäden einstellen könnte. so etwas würde ich mir auch für das Museum wünschen;108;101;100;Interaktive Karte der Plattentektonik im Verlauf der Erdgeschichte. optimalerweise eine 3-dimensionale Darstellung mit der Möglichkeit die heutigen Kontinente auf z.B. Pangea einzeichen zu können;[BILD];1;0;0;1;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;105;104;100;;;;1;1,33;1;1,14;1,2;;1,25;1;1
699;712;0;0;0;0;0;1;0;0;0;35;3;2;4;1;1;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;3;1;1;2;2;1;1;1;3;1;2;4;1;1;2;1;1;3;1;1;4;3;3;1;1;4;5;3;1;1;1;1;1;1;2;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;Zusammenhänge zwischen Massesaustterben in der Erdgeschichte und Artenvielfalt heute;;603;600;Archaeopteryx Udo aus dem Allgäu;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;0;1;1;Lehrplanbezogene Workshops für schulklassen ;1;1;0;0;1;0;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;802;800;;;;1,57;1,67;2,88;1;1,6;;1,75;1,25;1,43
700;713;0;0;0;0;0;1;0;0;0;48;1;3;4;2;1;0;0;0;0;1;1;0;1;0;1;1;2;1;2;1;1;2;2;1;1;2;2;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;0;1;0;0;0;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1;1,5;1,43;1,6;;1,25;1,25;1
701;715;0;0;0;1;0;1;0;1;0;48;1;3;4;3;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;3;4;3;1;3;2;4;3;4;4;3;3;4;2;3;3;4;3;2;2;2;3;2;2;1;2;2;2;2;3;4;4;4;5;3;3;3;3;2;3;2;3;4;3;MIneralien und Kristallstrukturen;;301;300;Serien und besondere Exponate von Turmalinscheiben und Serien aus Madagaskar. Die Kunst. Ästhetik und der Formenreichtum in diesen Kristallen.;Schulung über die gängigen Mineralien und Halbedelsteine. wie sie in unseren Breiten zu finden sind. so dass man bei Wanderungen und Exkursionen gleich selbst Mineralien bestimmen kann. Vergleichbar einer Waldwanderung. um die Baumarten zu bestimmen.;1;0;0;1;1;0;1;0;1;1;Nicht zu sehr die Technisierung des ganzen sondern für den Laien einen leichten. allgemeinverständlichen Zugang über die Phänomene.;1;1;1;0;0;0;1;0;0;1;Sitzmöglichkeiten. um auch mal länger an einem Ort zu verweilen. zu genießen und studieren. So dass am Ende des Tages keine Erschöpfung da ist. wie wenn man 20km gegangen wäre.;Seit Jahren beschäftige ich mich mit Turmalinen und lernte viele Experten und einige Sammlungen kennen. Teilweise suchen diese Sammlungen (meist geschnittene Scheiben) auch einen dauerhaften Ort. wo sie von interessiertem Publikum gesehen werden können. Die Faszination der Besucher an diesem unglaublichem farbenreichen Thema konnte ich mehrfach beobachten. Leider gibt es bisher keine wirklich eindrücklich präsentierte. größere Sammlung. die dauerhaft zu bewundern wäre. Nur das Museum in Riedenburg an der Altmühl schließt etwas diese Lücke. aber auch dort gibt es Umstrukturierungen. Ich weiß. dass etwa 1500 beste. weltklasse Turmalinscheiben und Serien auf einen geeigneten Präsentationsort warten. Ich lass mal meine E-Mail-Adresse da: s.heimbuch1@gmx.net;1;;303;300;;715;700;2,57;3,67;2,25;3;3,8;;2,5;2,75;3
702;716;0;0;1;0;0;0;0;0;1;46;2;1;6;4;3;0;0;0;0;0;1;1;0;1;1;4;1;2;2;3;2;1;3;2;2;2;4;1;1;3;2;2;3;2;2;4;4;3;2;4;4;5;5;2;3;4;3;2;2;3;3;3;3;4;4;4;4;3;4;2;Ein lebendiger Ort mit Veranstaltungen und Begegnungsräumen. der den Austausch zwischen Wissenschaft und Gesellschaft anregt.;;900;900;[BILD];Ringvorlesungen. außercurriculare Angebote;1;1;0;1;0;1;0;0;1;0;[BILD];1;0;0;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;715;700;2,71;3;4;1,86;2,2;;2,5;2,75;3,29
703;717;0;0;0;0;0;1;0;1;0;57;2;3;1;2;3;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;2;2;1;2;2;2;1;2;1;1;2;2;1;1;1;1;2;1;1;1;2;2;1;1;2;2;2;1;2;2;2;2;1;2;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;1;0;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;0;1;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;1,33;1,88;1,43;1,4;;1,75;2;1
704;718;0;0;0;0;0;1;0;1;0;30;2;1;1;3;2;0;1;1;0;1;1;1;1;0;1;3;1;1;4;1;2;1;1;1;1;1;4;1;1;2;1;1;1;1;1;2;1;1;1;2;1;2;2;2;1;2;4;1;2;1;1;1;1;1;1;2;1;2;2;2;ich war im American Museum of Natural History  in New York und fand das so cool - würde mich freuen. wenn das in München so ähnlich aufgebaut wird. ;;900;900;[BILD];Skelette und Mitmachangebote. auch für Grundschüler sollte der Besuch interessant sein;1;1;1;1;1;1;0;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;706;715;700;1,71;1,33;2;1,29;1;;1,5;2,25;1,14
705;719;0;0;1;0;0;0;0;0;0;21;0;1;3;3;1;0;0;1;1;0;1;0;0;0;1;2;2;1;3;2;4;1;2;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;1;3;3;3;3;3;4;4;4;4;4;4;3;3;4;3;3;3;3;3;3;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;1;0;1;0;1;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,57;1,67;2,75;1,71;2,4;;1,75;3,75;2,86
706;720;0;0;0;0;0;0;0;1;0;68;2;3;4;3;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;3;2;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;2;1;3;3;3;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;verschiedene technische Abläufe. wie und mit was wird z.B. Material geschlämmt. geborgen und präpariert (Fossilien. auch Mineralien). ;;704;700;[BILD];Für Studierende und Interessierte Laien. wie ich es einer bin: Wie wird an einem Forschungsprojekt gearbeitet. um zu Ergebnisse zu kommen. Planung. Organisation der Mittel und Beschaffung von Geräten und anderen notwendigen Materialien. Einstellung von (Hilfs-)Personal. also das Rundumpaket: Wie wird ein Forschungsprojekt in die Tat umgesetzt?;1;0;1;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;diverse Sitzgelegenheiten innerhalb des Gebäudes zum Pausieren. möglichst ausführliches Informationsmaterial. hauptsächlich für regionale geologische Besonderheiten in Bayern (siehe Bayerns schönste Geotope). ;[BILD];1;;;;;704;700;1;2;1;1,86;1;;1,75;1;1
707;721;0;0;0;0;0;1;0;0;0;38;1;1;4;1;1;0;0;0;0;1;1;0;1;0;1;2;1;2;2;1;3;2;3;2;2;2;3;1;2;2;2;3;2;2;3;3;3;3;1;3;1;1;3;2;3;2;3;3;3;2;3;3;2;3;2;3;2;2;3;2;Mineralogie und Kristallographie des Turmalins. weil sich hier die größte Vielfalt des Chemismus und der Geometrie des gesamten Mineralreichs zeigen lässt. Damit korrespondiert die mit Abstand größte Farbvielfalt die ein einzelnes Mineral aufweisen kann.;;301;300;http://www.das-turmalin-zimmer.de/sammlunghome.html http://turmalin-erleben.de/;[BILD];0;1;1;0;1;0;0;0;1;0;[BILD];1;0;1;0;0;1;0;0;0;1;[BILD];Vielen Dank für die Möglichkeit Wünsche zu äußern.;1;;303;300;;;;2,43;2,33;2,25;2,29;2,4;;1,5;2,5;2,43
708;722;0;0;1;0;0;0;0;0;0;22;2;1;1;3;1;0;1;1;0;1;1;0;1;0;1;2;1;1;1;3;2;2;2;1;3;2;3;1;1;1;1;1;1;1;2;3;2;2;2;2;4;3;4;1;1;2;2;2;3;3;1;1;2;3;3;1;2;2;2;2;Ich finde eine Ausstellung zur Geografie. zum Themenkomplex Nachhaltigkeit und alles in Richtung Paläontologie interessant.;;708;700;Ich finde es schön. wenn eine Ausstelung auch interaktive Elemente enthält.;Nachhaltigkeit. in dem Zusammenhang der Klimawandel und was wir tun können und müssen.;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Interaktivität in der Ausstelung. zum Beispiel durch Experimente. Schätzfragen (zu denen man die Antwort suchen muss). ...;1;1;0;1;1;1;0;1;1;1;Ein nachhaltiges Gebäude und eine gute Anbindung durch die öffentlichen Verkehrsmittel;Ich hoffe sie gestalten dieses in meinem Kopf riesige entstehende Gebäude sehr übersichtlich und so. das man das Museum auch 'portionsweise' erkunden kann.;1;;715;700;;413;400;1,86;1,33;2,75;1,57;2;;1,75;1,5;2
709;723;0;1;0;1;0;0;0;0;0;35;2;4;4;1;2;0;1;0;0;1;0;1;1;1;1;2;2;1;1;5;4;1;5;4;5;3;2;2;3;2;1;1;1;2;1;1;3;2;1;2;5;4;2;1;1;1;1;4;2;1;1;1;2;5;4;3;5;1;1;1;Unbedingt the Grundwasser Frage als Thema bringen. Warum es nicht selbst verstaendlich ist. dass ueberall ein tiefer Kalkgestein-gefilterter und geschuetzter Grundwasserleiter praktisch unendlich viel und sauberes Trinkwasser aus dem tiefen Untergrund liefert. Im mittelgebirge sieht die situation schon anders aus. Und an der Kueste gibt es dann sogar Reservoire. in denen Regenwasser gefiltert und aufbereitet zum Trinkwasser aus dem Hahn wird. Das haengt alles direkt mit der Geophysik. Gebirgsbildung und shallow Meer im Mesozoikum zusammen. Das Thema kann auch mit Salz. Kalk. Mineralbereich und mit Erosionsbereich verknuepft werden.;;421;400;A. vereinfachte Versionen von Hammerschlag Seismic aufgebaut im Querschnitt zum Verstehen. Vielleicht auch hydrophone. weil sonar einfacher zu verstehen ist. Vielleicht mit Dosen-Telefon und Lautsprecher Imitation in den Berg rufen. und dann mit Seismometer messe. um auszuprobieren und zu verstehen welche physikalischen Prinzipien verwendet werden.  B. vereinfachte Version von Gravimeter kann aufgebaut werden mit transparenter Verschalung oder im Querschnitt und als Versuch zum ausprobieren veranschaulicht werden. Als interaktives Erlbenisexperiment.  C. vereinfachte Nachbauten von extraterrestrischen Geophysik Experiment Robotern von Mond und Mars und anderen Kampagnen im All. Um verstaendlich zu machen was getested wird und warum. ;Regionale Belange. die mit der Forschungsdisziplin beantwortet werden. aber das normale Leben von allen betreffen. also nicht die reine Wissenschaftliche Anwendung. Zum Beispiel A. die Geothermie. warum das nicht ueberall in Deutschland geht. Und B. Grundwasser und seine Entstehung in verschiedenen Regionen Deutschlands. die Unterschiede. C. Verschiedene Landschaften. wie die direkt mit der Plattentectonik und Erdentstehung zusammen haengen. Mit Vergleichen zu umliegenden Laendern. 1. Alpen auch in Oesterreich. und so Entschanden weil Europa am Rande von Kontinentplatten zerdrueckt wird. daher so vielfaeltig und kompliziert. 2. Kueste und Berliner Seenplatte auch in Polen. 3. Mittelgebirge kein gefaltetes Gesteins Gebirge sondern Schotterhaufen Huegel. so wie in Zentral Frankreich. etc... ;1;1;0;1;1;1;0;1;1;1;Unbedingt angewandte Geophysik MessTechniken in Sommer Show and Tell Aktions Tagen vor der Tuer bei den Pinakotheken vorfuehren. Haben die Geowissenschaften auch einen Sand/Wasser Sedimentation Tank zum vorfuehren? Sowas. Die Geowissenschaften sind die einzigen Wissenschaften mit denen Menschen selten direkt in Kontakt kommen in ihrem Leben obwohl viele Bereich in ihrem Leben auf Forschung aus gerade dieser Disziplin basieren. Kristalle/Tiere/Biologie/Chemie/Technik/Medizin/IT/Statistic. diese Bereiche sind sehr leicht zugaenglich auch ausserhalb der Universitaet mit dem automatischen Overlap im Leben und Interesse das dadurch entsteht. Physik/Geophysik/Geowissenschaft wird die meisten Menschen hoechstens in Form von Katastrophen Nachrichten von Erdbeben/Tsunamis und B-Movies von Vulkan Ausbruechen beruehren im Laufe ihres Lebens. Macht sichtbar wo Geowissenschaften drinstecken hinter den Kulissen. Ubahn Bau Muenchen ist auch ein Geowissenschafts Thema. Silverstein Speicher bau. ebenso. Usw.;1;1;0;1;1;0;0;1;1;1;Uni Kontakt informationen fuer Studium. Ausbildungs Kontakt Information. Freiwilligen Helfer Organisationen Kontakte zu Alpen und Umweltschutz. Infos zu relevanten Organisationen so wie Bergwacht. Grundwasser schutz. Umweltamt. Seismologisches Observatorium. Vulkanismus Task Force. etc etc.;Ich verstehe Frage 9.7 leider nicht. Ja natuerlich wuerde ich in die Ausstellung gehen. daher mache ich auch diese Umfrage mit. Falls die Frage darauf abzielt mitzuwirken. ich wohne inzwischen in Grossbritannien das wird nicht planbar sein. Danke und Viel Glueck!;0;402;;;;805;800;1,43;1,33;2,88;1,71;4,2;;2,5;1,75;2,29
710;724;0;0;0;0;1;0;0;0;0;46;2;2;4;3;1;0;1;0;0;1;1;1;1;0;1;1;2;3;4;4;4;4;1;2;N;3;3;1;1;1;1;3;2;2;2;3;2;2;2;2;4;3;3;1;1;2;3;1;2;2;2;2;2;2;2;3;3;2;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;0;1;1;1;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;2,33;3,13;2;1,75;;2,5;2,75;1,86
711;725;0;0;0;0;0;0;0;1;0;64;1;3;3;1;1;1;0;1;1;1;1;0;0;0;1;2;3;2;2;1;3;3;4;4;4;4;4;4;3;4;4;4;4;4;3;2;2;3;3;2;1;1;3;2;3;2;4;4;2;4;3;3;2;2;2;2;2;2;2;2;Systematik der Mineralien Geschichte der Mineralogie Historische Mineralstufen ;;301;300;Historische Mineralien;[BILD];0;0;0;0;0;0;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;1;0;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;710;700;;;;2,71;3,33;2,13;3,14;4;;2;2,5;2,86
712;726;0;0;0;0;0;0;0;0;1;56;2;1;6;3;1;0;1;1;0;1;1;0;0;1;1;1;1;1;1;3;3;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];0;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];0;;;;;;;2;2;2;1,86;2;;1,5;2;2
713;727;0;0;0;0;0;0;0;0;1;42;2;1;1;4;3;1;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;2;2;2;1;2;2;1;1;2;1;2;1;2;2;1;2;2;2;2;2;1;1;2;2;1;2;2;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;2;1,88;1,71;1,4;;1,75;2;2
714;728;0;0;1;0;0;1;0;0;0;21;2;1;1;4;3;0;0;0;0;0;1;0;1;0;2;2;3;2;2;2;2;1;3;3;3;3;2;4;3;3;3;4;4;3;4;4;3;4;4;3;2;3;2;4;3;4;4;2;3;3;3;3;3;3;3;4;4;4;3;3; generell Bezüge zur Biologie (bzw. zu HSU) und zur Kunst;;708;700;Kristalle. Edelsteine;Gegenstände des LehrplanPLUS und gerne auch kindgerechte und interaktive Angebote -> ich würde gerne mit Grundschulklassen dort hingehen;1;1;1;1;1;1;0;1;1;1;kostenloser Besuch für Schulklassen und dass ggf. Lern-Materialien zur Verfügung gestellt weden;0;1;0;1;0;1;1;1;1;1;kostenlose und ausreichend viele Toiletten. gute öffentliche Anbindung -> ggf. Buslinie?;[BILD];2;;;300;;719;700;3,86;3,33;3;3;2,8;;2,25;2,75;3
715;729;0;0;0;0;0;0;0;1;0;41;2;2;1;3;3;0;1;0;0;1;1;1;1;0;1;2;1;1;2;1;1;3;1;1;1;1;3;2;4;2;2;2;4;1;1;2;1;1;2;3;1;1;1;1;1;2;2;1;2;1;3;2;1;1;1;1;1;1;2;1;Paleobiologie;;512;500;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;0;1;0;1;1;[BILD];0;1;1;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;2,33;1,38;2,57;1;;1,25;1,5;1,57
716;730;0;1;1;0;0;1;0;0;0;22;1;1;4;1;1;0;0;1;0;1;1;1;0;0;1;2;3;2;3;2;1;1;3;3;3;2;2;1;1;1;1;2;3;2;3;1;2;4;2;2;1;1;1;2;2;2;2;1;3;2;1;2;2;3;3;1;2;1;2;2; Themen der Glazialmorphologie sind gerade für den südbayerischen Raum von großem Interesse.;801;204;200;Je mehr Interaktivität herrscht. umso interessanter ist ein Museumsbesuch;[BILD];1;1;0;1;0;0;1;1;1;1;Es wäre wichtig. sich von anderen naturkundlichen Museen / Ausstellungen abzugrenzen. (z.B. Deutsches Museum oder Museum Mensch und Natur);1;1;1;1;1;1;0;1;1;1;Ein langweiliges Farbambiente macht Besucher:innen schnell müde. Etwas aufregendes wäre wünschenswert. Bzw. ein Alleinstellungsmerkmal zieht Besucher:innen an.;[BILD];1;;;700;;;;2,29;2,33;1,38;1,57;2,4;;2,25;2;2
717;731;0;0;1;0;0;0;0;0;0;24;1;2;1;2;1;0;1;0;0;1;1;0;0;0;2;3;4;2;1;1;1;1;1;1;2;3;3;4;4;5;4;4;2;3;2;1;1;1;3;4;3;4;5;3;3;5;5;1;4;3;3;3;3;3;3;4;4;4;4;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;1;1;1;0;1;1;0;[BILD];0;1;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];[BILD];2;;;;;;;2,71;3;3,5;3,57;1,6;;2,5;2,5;3,29
718;732;0;0;0;0;1;0;0;0;0;27;2;2;1;3;2;1;1;1;0;1;0;0;0;0;2;4;2;2;3;3;3;2;3;1;2;2;2;2;3;2;2;3;3;2;3;3;3;2;4;4;4;4;3;3;2;4;4;2;4;2;4;3;2;4;2;4;2;3;4;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;1;1;0;1;0;0;0;1;0;[BILD];0;1;0;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;3,14;3;3;2,86;2;;2,75;3;2,71
719;733;0;0;0;0;0;0;0;1;1;63;1;2;1;2;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;1;3;3;3;2;3;1;1;1;3;4;1;2;2;2;2;2;2;1;1;1;1;1;2;3;3;4;1;2;2;2;2;3;2;1;2;1;2;2;2;2;1;2;;[BILD];;;;[BILD];Berufsfeld Geologe/Geologin: Arbeitmöglichkeiten. Kontakte zwischen Wirtschaft und Universität. ;1;1;0;0;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;0;0;0;0;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;713;700;1,14;2;2,71;2,14;1,6;;2;2,25;1,71
720;734;0;0;1;0;0;0;0;0;0;21;1;1;1;3;3;0;1;0;0;1;1;0;0;0;1;1;3;2;1;3;4;1;1;2;3;4;2;2;2;3;2;1;4;1;1;3;1;2;3;3;4;4;4;2;1;2;2;3;3;3;3;3;3;2;2;3;1;2;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;1;0;1;1;0;[BILD];0;1;1;1;0;1;0;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;2,67;3;2;2,6;;2,25;2;2,71
721;735;0;0;0;0;0;0;0;0;1;33;2;1;2;4;3;0;1;1;0;1;1;0;0;0;1;3;1;1;1;1;1;3;3;1;1;1;4;4;2;4;2;1;1;1;1;3;1;1;1;3;1;1;1;1;1;4;3;4;3;1;1;3;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;1;0;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;0;0;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;1;1,63;2,57;2;;1,5;1,75;1,71
722;736;0;0;0;0;0;1;1;0;0;53;2;2;6;3;3;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;4;1;1;4;1;1;1;3;2;3;3;3;1;1;1;1;1;1;1;3;3;1;1;1;2;2;3;3;1;1;1;1;1;2;1;3;3;3;1;3;3;2;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;1;0;[BILD];0;1;1;1;1;1;1;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;1,33;2,63;1,29;2,4;;1,75;1,75;2,14
723;737;0;0;0;0;0;0;0;1;0;29;2;2;3;3;3;0;1;1;1;1;1;0;0;0;1;2;1;1;3;2;2;2;2;1;2;1;2;1;1;1;1;1;1;1;2;1;2;2;1;2;2;1;1;2;2;2;1;1;2;2;1;3;2;2;2;1;2;2;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;1;0;0;0;1;1;0;0;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;;;;;;1,71;1;1,38;1,43;1,4;;1,5;2,25;1,86
724;738;0;0;0;0;0;0;0;1;0;72;1;2;1;1;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;2;1;1;5;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;2;1;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;1;1;1;1;1;1;Gerade in München. d. h. im Alpenvorland. gehört der eiszeitlichen Entstehung ein überragender Schwerpunkt gewidmet! Im Fränkischen wäre an die Höhlen zu denken. wie auch in den Alpen (z. B. Untersberg oder Gottesackerplateau...) ;;801;800;[BILD];Die Veränderung der Erdoberfläche durch die Tätigkeit der wirtschaftenden Menschheit. ;1;0;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];0;1;0;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;412;400;400;1;1;1,5;1,14;1;;2,25;1;1,71
725;739;0;0;0;0;0;1;0;0;0;58;1;3;4;2;2;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;2;1;1;3;3;2;2;3;3;3;3;3;2;1;1;2;2;2;2;3;2;3;3;2;1;3;2;2;2;3;2;3;3;2;2;1;1;2;3;2;3;2;2;1;1;Nutzung Meere: Rohstoffabbau maritim Verknüpfung Geographie - Entwicklungshilfe - Entwicklungspolitik Nachhaltige Inwertsetzung in verschiedenen Regionen konkrete praktische Anwendungsbereiche Geowissenschaften Luftbild-. Satellitenbildanalyse. Anwendungsbereiche Informationen zu Verortung. GPS;207;207;200;Exponate aus Wissenschaft. Vermessung. Abbau. Nutzungsanwendungen;siehe 8.1;1;1;1;1;1;1;0;1;1;1;[BILD];1;1;0;1;0;0;1;1;0;0;[BILD];Schön wäre es. wenn sich der Wert der Geowissenschaften besser ins Bewusstsein der Öffentlichkeit und auch innerhalb der gymnasialen Bildung festigen und auch steigern ließe. Lehrreich und gewinnbringend sind die praxisbezogenen Anwendungsbereiche. die auch als Grundlage politischer Mitbestimmungsmöglichkeit Teil einer 'allgemeinen' Bildung sein sollten.;1; ;;;;;;2,57;1,67;2,25;1,71;3;;1,75;2,5;1,71
726;740;0;1;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];2;2;;2;1;1;1;1;1;1;1;1;0;0;1;2;2;1;2;1;2;2;2;2;2;3;3;2;2;1;2;3;3;1;1;2;1;1;1;3;1;1;2;2;1;2;3;3;3;1;2;1;1;1;1;1;1;2;2;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;1;1;0;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;2;1,75;2,43;2,4;;1,5;1,75;1,14
727;741;0;0;0;0;0;1;0;0;0;49;1;3;1;1;2;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;1;2;1;2;3;2;1;2;2;2;3;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;4;3;1;1;4;4;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;3;1;1;1;1;1;1;Wasseraufbereitung. -gewinnung. Lagenstätten. fossiles Grundwasser usw.;;421;400;[BILD];Plattentektonik Klimawandel;0;1;1;1;1;0;0;0;1;0;[BILD];0;0;0;0;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;1;1,88;1;2;;1,75;1,5;1,29
728;742;0;0;0;0;1;0;0;0;0;36;2;1;3;3;2;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;3;1;1;2;2;3;1;3;2;3;2;3;1;1;2;2;1;3;1;3;3;3;2;1;2;3;4;4;2;3;3;4;3;3;2;3;3;1;2;2;3;3;2;4;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;0;1;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,43;2,67;3,25;1,57;2,6;;1,75;2,75;2,14
729;743;0;1;0;0;0;0;0;0;0;23;2;2;4;2;3;0;0;0;0;1;1;0;1;0;1;3;1;1;1;1;1;2;2;1;1;1;3;1;1;2;1;2;1;1;1;1;2;2;1;1;1;2;2;1;1;2;1;4;1;2;3;3;2;2;2;1;2;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;1;1;0;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;1;1,63;1,29;1,8;;1,5;1,25;2,29
730;744;0;0;0;0;0;1;0;0;0;33;1;2;1;1;1;0;0;0;0;1;1;1;1;0;1;4;2;1;4;2;1;2;2;3;2;4;2;1;2;2;2;2;3;1;1;1;1;2;1;1;1;1;2;2;1;1;1;2;3;2;1;3;1;1;1;2;1;2;2;1;Bayerischer Granit. Kalkalpen. Zungenbeckenseen. Ideen angegliedert an die tolle 'Athropozähn' Ausstellung.;;800;800;Erdbebensimulator (KTB Museum). Geowindow (Fluviale Dynamik sichtbar machen). und AUF JEDEN FALL die UCLA Augmented Reality Sandbox - ohne die KANN dieses Museum nicht öffnen .) Fragen Sie doch einmal bei 'Uhrwerk Ozean' und dem AR-360° Klino zur Wirbeljagt im Ozean nach. das wäre grandios!;Fluviale Dynamik/Sandbox Praktisches und haptisches zur Alpenentstehung Vulkanismus (5.7.10 Klasse) Gerne auch mehr zu Ozean und Küsten. das geht in Süddeutschland immer unter. ;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;0;0;1;1;0;1;0;1;Bringen Sie den 'Stein' in die Lebenswirklichkeit zurück!;[BILD];1;;100;100;;207;200;1,43;2;1,38;1,86;2,6;;2,25;1,75;1,57
731;745;0;0;1;0;0;0;0;0;0;21;2;2;1;3;3;0;0;1;1;1;1;1;1;0;1;2;;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;"Fossilien; Gesteinsschichten";[BILD];0;0;0;1;0;1;0;1;1;1;[BILD];0;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;511;500;;;;1;1,33;1;1;1;;1,67;1;1
732;746;0;0;0;1;0;0;0;0;1;50;2;2;3;1;3;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;3;2;2;1;1;3;3;3;3;3;3;3;2;3;2;3;3;3;2;2;3;3;2;1;1;1;1;1;1;2;2;2;1;3;3;3;2;3;1;1;1;1;1;1;Bergbaugeschichte in Bayern ;;800;800;Konkrete Beispiele vom Rohstoff zum Alltagsprodukt z.B. Porzellanherstellung naturgetreuer 1:1 Nachbau einer alpinen Kluft mit ihrer Mineralisation ;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;400;400;;;;2;2,33;1,38;2,14;2,8;;2;1,5;2,57
733;747;0;0;0;0;0;0;0;1;0;69;1;1;4;2;1;0;0;0;0;1;1;0;0;1;;1;4;4;2;2;1;4;1;1;2;2;2;4;4;2;4;4;2;4;1;1;4;4;2;1;2;2;3;1;1;1;2;2;1;4;4;4;4;;4;1;2;1;2;2;Minerallagerstätten in Bayern in Geschichte und Gegenwart;;808;800;Einzigartige Fundstücke von Mineralien in Bayern, auch unter Einbeziehung von Privatsammlungen (z. B. Phosphophyllit von Hagendorf, angeblich im Haus Wittelsbach usw.);[BILD];0;0;0;0;0;1;0;0;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;300;300;;;;2,14;2,67;1,88;3,14;1,6;;2,75;1,25;3,67
734;748;1;0;0;0;0;0;0;1;0;18;2;2;3;3;3;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;2;2;3;2;1;1;1;2;2;1;2;3;2;1;2;2;1;2;1;1;1;2;4;3;3;1;1;1;2;2;3;1;2;2;1;1;1;3;1;1;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;1;1;0;1;1;1;[BILD];1;1;0;1;0;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,14;2,33;2,63;1,86;1,4;;1,25;1,75;1,57
735;749;0;0;0;0;0;0;0;0;1;50;2;3;3;3;2;0;0;1;1;1;1;0;0;0;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;2;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;Stellitenaufnahmen zur Veränderung der Erdoberfläche;;701;700;Heimische und fremde Gesteine und Besonderheiten von Gesteinen;Neue Techniken zur Energiegewinnung;1;1;1;0;0;1;0;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;400;400;1;1;1,13;1;1,2;;1,5;1;1,43
736;750;0;0;0;0;0;0;0;1;0;59;2;1;3;3;3;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;3;4;2;2;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;2;1;4;;1;2;1;1;3;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;4;4;4;4;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;1;1,25;1,71;1,4;;2,5;1,25;2,86
737;751;0;0;0;1;0;0;0;1;0;55;2;1;3;2;1;1;1;1;0;1;1;0;0;0;1;1;4;1;1;2;2;4;1;1;1;1;1;1;2;3;1;2;1;1;1;1;2;1;1;1;4;1;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;0;0;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,14;1;1,63;1,71;1;;2;1,25;1,43
738;752;0;0;0;0;0;1;0;1;0;32;2;2;1;2;2;0;0;1;0;1;1;1;1;1;1;2;2;1;2;1;1;2;1;1;1;3;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Entstehung des Ammersees;;800;800;[BILD];[BILD];1;1;1;1;1;0;0;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1;1,13;1,29;1,8;;1,5;1,25;1
739;753;0;0;0;0;0;0;0;0;1;38;2;2;6;5;3;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;3;2;1;2;1;1;2;1;1;1;1;2;2;2;3;3;2;2;1;1;3;2;2;1;2;2;2;;1;1;1;1;1;1;3;3;3;3;3;3;2;2;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;0;0;0;1;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;1;1;Parkplatz ;[BILD];1;;;;;;;1,29;1,33;2;2;1;;1,75;1,25;3
740;754;0;1;0;0;0;0;0;0;0;20;2;1;3;3;1;0;1;1;0;1;1;1;0;1;1;1;2;1;2;3;2;2;3;2;2;2;3;1;1;1;2;2;1;1;1;2;1;1;1;2;4;3;4;1;2;3;1;1;2;2;1;3;1;3;1;3;1;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;1;1;0;1;1;1;[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1;1,33;2,75;1,71;2;;1,75;2,25;1,71
741;755;0;0;0;0;0;0;0;1;0;42;1;1;1;3;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;1;1;2;3;4;4;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;2;1;1;1;2;1;1;1;1;1;nein;;;;eigentlich alle bereits angef¸hrten;keine Ahnung;1;0;0;0;1;1;0;0;0;0;hauptsache eine verst‰ndliche Darstellung des Gezeigten;0;1;0;0;1;0;1;1;1;0;kein;keine;1;;;;;;;1,14;1;1;1,43;1;;1,5;2,25;1,43
742;756;0;0;1;0;0;0;0;0;0;21;1;3;4;3;1;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;2;1;1;2;3;3;3;2;1;1;1;2;1;1;1;1;2;3;3;2;2;2;2;1;2;3;3;4;2;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;2;1;1;2;1;[BILD];;;;[BILD];Ein Erdbeben oder Tsunami Simulator  kˆnnten Naturkatastrophen veranschaulichen.;1;1;0;1;0;1;0;1;1;1;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;400;400;1,57;2,67;2,25;1,71;1,4;;1,75;1,75;1
743;757;0;1;0;0;0;0;0;0;0;22;2;2;4;1;1;0;1;1;0;1;1;1;0;0;1;2;1;1;1;1;1;2;3;2;1;2;1;1;2;1;1;1;1;1;2;2;1;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;1;2;1;1;2;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;0;1;0;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,14;1;1,38;1,29;1,8;;1,25;1;1,29
744;758;0;0;0;0;0;0;0;1;0;63;2;1;4;5;2;0;1;1;0;1;1;0;0;0;1;3;1;1;3;2;1;2;2;2;2;2;4;1;1;3;1;2;2;2;2;4;2;2;2;2;2;3;2;2;2;1;2;2;2;3;3;2;1;2;2;3;2;2;3;2;[BILD];;;;[BILD];Klimawandel. Rohstoffe. also grob gesagt. der Zusammenhang zwischen Geowissenschaften und unserem heutigen Leben;1;1;0;1;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;1;0;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];Ich habe insgesamt 23 Minuten gebraucht. allein f¸nf Minuten f¸r das Lesen der Anfangserkl‰rung und die Erkl‰rungen zum Datenschutz.. Beim Datenschutz ist der Ausdruck 'deskriptivistische Analyse. nur was f¸r Akademiker. Aus 'Biomineralisation' werde ich nicht richtig schlau. Insgesamt ist das aber alles sehr verst‰ndlich. Es ist vielleicht nur ein bisschen zu detailliert.;1;;;;;401;400;2;2,33;2,75;1,57;2;;1,75;1,75;2,29
745;759;0;0;0;0;0;1;0;0;0;53;2;3;4;1;1;0;1;0;0;0;0;1;1;0;1;1;1;1;1;3;3;3;1;3;3;3;;1;3;1;3;3;1;1;1;1;1;1;1;1;3;1;;1;1;1;;1;1;3;3;3;3;3;3;1;1;1;1;1;Ich habe zwar Themen angekreuzt. finde es aber eher ung¸nstig nach Themen zu fragen.  WIR SOLLTEN DIE ERDE IMMER ALS GESAMTSYSTEM BETRACHTEN. F¸r meine Sch¸ler*innen w‰re es wichtig zu Beginn eine aktuelle Frage zu haben (Klimawandel. die Auswirkungen auf ihr Leben und welchen Beitrag sie selber leisten. Rohstoffe. die f¸r ihr Handy benˆtigt werden. Grundwasserleiter/Trinkwasserspeicher in ihrer Region und was alles so dorthineinflie?t was m¸hselig. wenn ¸berhaupt wieder entfernt werden muss (Hromone. Mikroplastiok. Pestizide. D¸ngemittel etc.). Kr‰fte. die auf der Erde wirken. wie sie wirken und welche Resultate daraus entstehen n(Schalenbau. Plattenbewegung. Wind MEeresstrˆmung etc.)) die sie dann nach Besuch der Ausstellung beantworten kˆnnen. Gut w‰re es. wenn sie daf¸r auch selber durch eine eigene Untersuchung zu Erkenntnisssen eglangen kˆnnten. Von daher finde ich eine reine Ansammlung von schˆnen Kristallen ungeeignet. Aber nat¸rlich geht man ja in ein Museum damit man dort besonders beeindruckende Exponate sieht. Sie kˆnnen Interesse f¸r ein Thema/eine Fragestellung wecken.;;400;400;1. Ozeanboden. Ich stelle gerade fest. dass Sch¸ler*innen ¸berhaupt nicht klar ist. was sich unter den Tiefseesedimenten befindet. Toll w‰re ein Modell. an dem sie sehen kˆnnen. dass Magma aus dem Erdininneren aufsteigt. die L¸cke am MOR f¸llt und dass so neuer Ozeanboden entsteht. Ein Modell. dass zeigt. dass die Erde Erhˆhungen und Vertiefungen (aufgrund der unterschiedlichen Dicke der kontinentalen und ozeaniscxhen Kruste) hat und dass das Wasser sich dort gleichm‰?ig verteilt. also. dass die Weltmeere ein zusammenh‰ngender Wasserkˆrper sind und naturwissenschaftliche Grundlagen (Agregatzustand. Gravitation) hier bedeutsam sind. Die Fragestellung 'Warum sind Ozeane eigentlich so jung im Vergleich zu den Kontinenten'. 2. Einen oder sogar mehrere idealtypischen Aufschluss mit vielen Fossilien und Strukturen. an dem Sch¸ler*innen selber Erkennntisse gewinnen kˆnnen ¸ber ein erdgeschichtliches Ereignis. 3. Ein digitales Wirkungsdagramm. das Regelkreise veranschaulicht und wo Sch¸ler*innen Ma?nahmen eingeben kˆnnen und dass dann (Computergest¸tzes Modell) berechnet welchen Effekt diese Ma?nahm haben kˆnnte. 4. Vernschaulichung von Stoffkreis‰ufen (z.B. Wasserkreislauf). das veranschulicht. dass z.B. D¸ngemittel. die auf dem Boden ausgebracht werden in den Untergrund sickern und zu Grundwasser werden und das die Trinkwasserwerke aus gleichen Grundwasserleitern ihr Wasser entnehmen (Ist zumindestens hier bei uns so). 5. Veranschaulichen. dass wir Menschen die Erdoberfl‰che durch Steinbr¸che (die wir f¸r unsere Baummaterialien benˆtigen) regelrecht 'umpfl¸gen'. Kann man gut an Satelittenbildern sehen. (das sind ein paar spontane Ideen. die mir dazu einfielen) ;Ja habe ich in den vorherigen. Antworten aufgegriffen.;0;1;0;1;0;0;0;0;1;1;[BILD];0;1;0;1;0;1;1;1;1;1;ICh w¸rde nur in ein Museum gehen. wenn dort etwas stattfindet. dass ich in der Schule nicht machen kann und wenn die Sch¸ler*innen die gelegenheit haben selber etwas zu erforschen.;Mir ist nicht klar. was ein geologischer Garten sein kˆnnte. Ich finde ein idealtypischer Aufschluss oder sogar mehrere w‰re wirklich sehr gut und auch hilfreich f¸r den Unterricht. Generell m¸ssen Themen immer im Zusammenhang dargestellt werden.   Da ich in Nordeutschland lebe. werde ich das Museum. nicht besuchen. Allerdings kˆnnte ich mir vorstellen. dass idealtypische Aufschl¸sse auch virtuell erforscht werden kˆnnten und wir ggf. einen virtuellen Besuch unternehmen kˆnnten.;1;;102;100;;;;1;1;1,33;2,14;2,2;;1,5;1,5;2,71
746;760;0;0;0;0;0;1;0;0;0;64;1;3;4;2;1;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;1;1;1;2;2;1;1;1;1;1;1;2;1;1;3;2;2;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Gesellschaftliche Konflikte um Geothemen und Lˆsungsans‰tze. in gef‰hrdeten Gebieten mit Bergst¸rzen. Lawinen. Vulkanausbr¸chen.  evtl. auch Aspekte der Bodenkunde ;;411;400;Wissenschaftliche Ger‰te: neue Mikroskope u.‰.;Ich finde all die oben genannten Themen wichtig. ;1;1;1;1;1;1;1;0;1;1;[BILD];1;1;0;1;0;1;1;1;1;0;[BILD];Ich wei? nicht. ob das Abfragen der Themen (s.o.) so viel bringt. Es erscheint mir gar nicht so entscheidend. was pr‰sentiert wird. sondern wie es pr‰sentiert wird. wie der Kommunikationsvorgang zwischen Ausstellung und Besucherin gestaltet wird. Ich finde einerseits die Verkn¸pfung mit der (vielf‰ltigen) Geologie Bayerns. vor allem mit den Alpen. wichtig. Andererseits kˆnnte man sich vorstellen. dass das Haus genau das gar nicht macht. weil das woanders gezeigt wird (Nˆrdlingen. Bayreuth. T¸chersfeld. Solnhofen. Eichst‰tt ...) und sich stattdessen auf Themen in anderen Teilen Europas und der Welt verlegt.   Ich bin sehr gespannt. hoffentlich erlebe ich Erˆffnung noch ...  Gutes Gelingen!   Ich habe jetzt 23 Minuten an der Befragung gesessen.  ;1;;704;700;;;;1;1;1,13;1,29;1;;1,25;1,25;1,29
747;761;0;0;0;0;0;1;0;0;0;32;1;;5;3;1;0;0;0;0;1;1;0;1;0;2;2;1;2;3;3;4;2;1;1;1;2;1;1;1;1;2;1;2;1;1;1;1;1;1;2;3;2;2;3;3;1;4;2;;1;2;3;1;1;1;3;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;0;0;0;1;0;[BILD];0;0;0;0;0;1;0;0;1;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,86;1,67;2;1,5;1,4;;2;2,75;1,43
748;762;0;0;0;0;0;1;0;0;0;38;2;1;1;4;1;0;0;0;1;1;1;0;0;0;1;3;2;2;3;2;4;2;2;2;1;3;3;2;3;4;4;3;4;2;2;3;1;2;2;3;1;2;2;3;2;3;4;2;4;1;3;3;2;3;2;3;2;4;4;3;[BILD];;;;[BILD];Klimawandel. da gro?e Aktualit‰t erneuerbare Rohstoffe interaktives 3- D- Modell der Erde;1;1;1;0;1;0;0;0;1;1;[BILD];1;0;1;1;0;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;401;400;;401;400;2,57;3,33;2,38;3;2;;2,25;3;2,57
749;763;0;0;0;0;0;0;0;0;0;58;2;1;4;5;1;0;1;0;0;0;1;0;0;0;1;2;2;2;1;3;1;4;2;2;2;3;2;2;1;2;1;2;1;2;1;1;1;1;1;1;4;1;1;2;2;2;2;2;2;3;3;3;3;3;3;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;1;0;1;[BILD];1;0;0;1;1;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;1,67;1,88;1,86;2,2;;2,25;1,5;2,86
750;764;0;0;1;0;0;0;0;0;0;25;1;1;4;1;1;0;0;0;1;1;0;1;0;0;1;1;3;2;1;3;3;1;5;3;4;3;2;3;3;3;3;3;2;1;3;1;3;1;2;2;2;1;1;2;4;4;4;4;4;4;4;5;3;3;3;2;3;3;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;1;0;1;0;0;1;1;[BILD];1;0;0;0;0;1;0;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,57;2;1,75;2,71;3,8;;2,25;3;3,57
751;765;0;0;0;0;0;0;0;1;0;70;2;3;6;5;2;0;0;1;0;1;1;1;0;0;1;1;1;1;2;2;3;1;2;2;3;2;2;1;1;1;2;3;3;1;2;3;2;2;2;1;3;2;2;2;2;2;2;3;1;1;3;1;2;2;2;2;2;3;2;1;Themen. die Objekte au?erhalb des Kreises von Bayern behandeln. bzw. solche in der Gegen¸berstellung. z.B. Herkunft. Entstehung und Geschiebe an der Ostseek¸ste. Landschaftentstehung durch Eiszeiten;;;;[BILD];Enstehung und Unterschiede von Flusslandschaften. Bestimmung von Steinen in ihrer unmittelbaren Umgebung. Nutzung des Erdinneren als Energiequelle.;1;0;0;1;0;1;0;1;0;1;[BILD];1;1;0;0;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;200;200;;204;200;2,14;2;2,13;1,43;2,4;;1,25;2,25;1,71
752;766;0;0;0;0;0;0;0;1;0;34;2;3;4;5;2;0;0;0;0;1;0;0;0;0;1;2;2;1;3;3;1;3;3;3;3;4;4;2;2;2;2;2;4;2;2;4;2;2;2;3;4;4;4;2;2;4;4;3;2;1;1;1;1;1;1;1;4;4;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;0;0;0;0;1;0;0;[BILD];0;0;1;0;0;1;1;1;0;1;[BILD];3.7 Auswahlmˆglichkeit: Ja. einmal  4.4. Abk¸rzung direkt wieder vergessen 9.3 Frage nicht genau verstanden. generell? oder zus‰tzlich? ;2;;;;;;;2,57;2,67;3,38;2,29;3,2;;2;2,5;1,14
753;767;1;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;;;;;0;0;0;0;0;0;0;0;0;;2;2;2;2;2;2;2;2;3;2;3;3;1;2;4;2;;2;3;;2;2;;2;2;1;1;1;2;2;3;3;1;;2;2;2;2;2;2;2;2;3;2;3;Chemie der Kristalle/Mineralien Wie man Minerale am besten selbst sammelt/aufbewahrt/verarbeitet (schleifen. polieren etc) Minerale und Kristalle bestimmen;;301;300;[BILD];Aussichten auf ein mˆgliches Studium;1;1;0;0;0;0;0;0;0;1;[BILD];1;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;713;700;;713;700;2,4;2,33;1,88;1,8;2,2;;2;2,25;2,29
754;768;0;0;0;0;0;0;0;1;0;33;2;1;4;4;1;0;1;0;0;1;1;0;0;0;1;2;2;1;2;1;2;1;3;2;3;1;1;1;1;2;1;2;2;1;1;1;2;1;2;1;2;1;2;1;1;2;2;2;2;2;1;2;1;1;1;2;2;1;1;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;1;0;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];Erste Frage: Zielgruppe evtl. noch Sonstige erg‰nzen 10 Minuten;1;;;;;;;1,43;1,33;1,5;1,29;2,2;;1,5;1,75;1,43
755;769;0;0;0;0;0;0;0;0;0;88;2;3;4;5;2;0;1;0;0;1;1;0;0;0;2;2;2;1;2;1;3;1;2;2;2;2;3;1;1;2;2;3;2;2;1;3;2;2;2;2;1;2;2;2;3;2;2;2;2;3;2;2;2;2;3;3;3;2;2;2;Echtes Mondgestein und Meteoriten;;101;100;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;1;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;Barrierefreiheit;[BILD];1;;;;;;;1,86;2;2,38;1,71;2;;1,5;2,5;2,29
756;770;0;0;0;0;1;0;0;0;0;54;;1;1;4;1;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;1;2;3;2;3;1;2;1;2;1;1;1;2;2;2;2;2;1;2;2;2;2;2;2;1;2;2;2;3;3;3;2;3;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;Meeresboden Planetenforschung (Mond/Mars usw.)   ;;101;100;* Touch displays mit ineraktive Software: 3D Modelle der Erde. Mond. Mars usw. * Fotoausstellungen mit Fine Art Prints: Soziale Themen. ‰sthetische Formen;Selber nachdenken!!;1;1;0;1;0;1;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];15 Minuten;1;;101;100;;900;900;2,14;1,67;1,75;1,86;1,6;;1,75;3;1,86
757;771;0;1;0;0;1;0;0;1;0;23;1;2;4;2;1;0;1;1;0;1;1;1;1;0;1;1;1;1;2;2;3;2;1;2;3;3;4;2;2;1;2;3;2;2;2;2;1;2;2;2;1;3;3;2;2;1;3;1;3;3;2;2;3;2;3;3;2;2;2;1;Materialien in der Raumfahrt;;101;100;[BILD];Materialien im Alltag;1;1;0;1;0;0;0;1;0;1;[BILD];1;1;1;1;1;1;1;1;0;1;[BILD];vermehrtes digitales begleiten/ veranschaulichung der Austellung;1;;;;;400;400;2;2;2,38;2,29;2;;1,25;2;2,29
758;772;0;0;0;0;0;0;0;1;0;63;1;1;1;4;2;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;1;1;1;1;2;2;2;2;2;2;2;4;1;2;2;1;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;3;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;÷lfˆrderung. Fracking. Klimavertr‰glichkeit;;400;400;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;0;0;0;0;0;[BILD];1;1;0;1;0;0;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;2;2,25;1,86;2;;1,25;1,75;2
759;773;0;0;0;0;0;0;0;1;0;58;2;3;1;4;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;2;1;1;2;4;4;1;1;1;1;1;2;1;1;2;1;1;1;1;1;2;1;1;1;3;1;2;2;2;3;3;3;1;3;1;3;1;1;2;2;3;2;2;2;1;Flutkatastrophen + Meeresspiegelanstieg Wind-/Wetterereignisse als landschaftspr‰gende Kr‰fte Filterfunktion von Erdschichten - Grundwasserbildung/-speicher mineralhaltige Heilwasser/-quellen_wo entsteht warum ein gutes Mineralwasser;;401;400;3D-Reliefmodell der Erde Kristalle/D¸nnschliffe unter dem Mikroskop ansehen kˆnnen Kristallbildungen als Zeitrafferfilme ¸berhaupt: Terminals mit spannenden kurzen Filmsequenzen (max. 3 Min. pro Film) viele Hˆrbeitr‰ge oder ein ausleihbares Audioguide-System f¸r den Rundgang durch die Ausstellung;In jedem Fall sollten komplexe Inhalte abwechslungreich. multisensoral und interaktiv mit vielen kurzweiligen Spiel-/Lernstationen auf unterschiedlichen Vermittlungs- und Zugangsebenen angeboten werden: formale Diversit‰t ausgerichtet auf ein breitgef‰chertes Publikum und mit unterschiedlichen Bildungsniveaus;1;0;0;1;0;0;0;0;0;1;digitalen Newsletter versenden;1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;In der Dauerausstellung sollte geb¸hrend Raum zum Verweilen. zum Sitzen. Aussruhen. Sackenlassen oder Vertiefen vorhanden sein - kontemplative Pl‰tze schaffen Bindung;Alles gut - der4 Fragebogen ist gut. verst‰ndlich und schˆn ¸bersichtlich gestaltet!  Es ist keinerlei ‹berfrachtung zu bem‰ngeln - sehr schˆn!!!;1;;102;100;;900;900;1,57;1,33;1,88;1,57;1;;2;3;1,71
760;774;1;0;0;0;0;0;0;0;0;13;1;1;4;3;1;0;0;1;0;0;1;0;0;0;1;3;3;2;3;1;2;3;1;3;2;4;3;2;4;2;3;2;3;1;2;3;2;2;2;3;2;3;2;1;1;2;3;1;3;1;2;2;2;1;2;3;2;2;3;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;1;1;0;0;0;0;0;1;[BILD];0;0;1;1;0;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;2,33;2,5;2,86;2,2;;2,25;2;1,71
761;775;1;0;0;0;0;0;0;0;0;15;2;1;4;4;1;0;0;1;1;1;1;0;0;0;1;2;2;2;2;2;3;2;1;2;2;2;3;2;3;1;2;3;2;1;2;2;1;1;1;2;1;2;2;1;1;2;2;2;2;1;2;2;1;1;1;3;1;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;1;1;0;0;0;1;1;1;[BILD];1;0;1;1;1;1;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;1,67;2;2,29;1,8;;2;2;1,29
762;776;0;1;0;0;0;0;0;0;0;22;1;1;4;2;2;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;4;2;1;2;2;3;3;3;3;3;3;3;2;2;2;3;3;2;1;2;1;1;1;3;1;1;1;2;2;2;3;4;3;2;4;4;2;1;1;1;1;3;2;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;0;0;0;0;0;1;0;1;1;[BILD];1;1;0;1;0;1;1;0;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,71;2,33;1,63;2,71;3,2;;2,25;1,75;2,29
763;777;0;0;0;1;0;0;1;0;0;39;1;3;1;1;1;0;0;0;0;1;1;0;0;1;1;2;4;2;2;1;1;4;5;5;5;5;5;5;5;5;5;2;;2;2;2;2;2;1;1;1;1;4;2;1;1;5;5;1;3;3;3;2;1;1;1;1;2;3;4;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;1;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;0;0;1;1;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2,29;2,5;2,38;3,29;5;;2,25;1,25;2,57
764;778;0;1;0;1;0;0;0;0;0;34;1;1;1;2;1;0;1;0;0;1;1;1;1;0;1;3;1;1;2;1;4;3;4;2;2;4;2;3;2;3;2;1;1;2;2;1;1;1;2;2;1;1;1;3;3;2;3;2;3;2;3;3;2;1;1;2;1;2;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];0;0;0;0;0;1;1;1;1;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;2;1,5;2,29;2,8;;1,5;2,75;2,14
765;779;0;0;0;1;0;0;0;0;0;26;2;3;4;3;2;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;1;1;2;3;2;1;1;1;;1;2;1;1;4;1;2;1;3;2;1;2;2;2;2;3;4;3;2;1;1;2;1;3;3;3;3;3;2;2;1;2;2;3;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;1;0;0;0;1;[BILD];0;1;0;1;0;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;;;2;2,33;2,38;1,57;1;;1,75;1,5;2,86
766;780;0;0;0;1;0;0;0;1;0;48;2;3;1;3;1;0;0;0;0;1;1;1;0;0;1;1;2;1;4;3;2;2;3;2;2;3;2;2;3;3;3;3;2;1;1;2;1;1;1;2;2;2;2;2;3;2;3;3;3;2;2;3;2;2;2;2;1;1;2;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;1,67;1,75;2,57;2,6;;1,75;2,75;2,29
767;781;0;0;0;0;0;0;0;1;0;23;2;3;2;3;3;0;1;1;0;0;0;0;0;0;2;4;2;2;4;1;2;1;3;2;4;4;4;1;1;2;2;3;3;2;3;3;2;2;3;2;1;2;1;2;2;2;4;4;4;1;2;2;2;1;2;3;3;2;3;3; Rohstoffe aus anderen 'Entwicklungsl‰ndern';;402;400;Edelsteine;[BILD];1;0;0;0;0;1;0;1;0;0;CafÈ;1;1;1;0;0;1;1;1;0;1;[BILD];[BILD];2;;309;300;;;;2,57;2,67;2,5;2;3,4;;2,25;2,5;1,71
768;782;0;0;0;1;0;0;0;0;0;26;1;1;1;1;2;0;0;1;0;1;1;0;0;0;1;2;2;2;2;3;3;2;2;2;2;3;2;1;1;3;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;3;4;2;2;2;2;2;4;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];Klimawandel. Rohstoffzyklen/-Recycling. fossile Rohstoffe.  Naturgefahren (alle Bereiche);1;1;0;1;1;1;0;0;0;1;[BILD];1;0;0;1;0;0;0;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;;;;401;400;2;2;2,38;2;2,2;;2,25;2,25;2,14
769;783;0;0;0;0;0;0;0;1;0;29;1;3;4;4;1;0;1;1;0;1;1;0;0;0;1;2;2;2;3;3;2;3;1;1;1;1;2;1;1;1;1;2;1;1;1;2;1;2;1;2;3;2;3;2;1;2;2;1;1;1;2;1;1;1;1;2;2;1;2;1;Wetterkunde;;900;900;Meteorit-Gestein;Klimawandel. Umweltverschmutzung. Zukunftsthemen ;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;Simulatoren. Sommercamps f¸r Kinder. Kino-Videoraum. Experimentierraum;1;1;0;1;1;0;1;1;1;1;[BILD];Anmerkungen zum Fragebogen: - Fragen 3.9 und 9.7 sind gleich/‰hneln sich --> ist hier das Gleiche gefragt? Falls nicht. ist es nicht eindeutig. - 3.7 Antwortmˆglichkeiten nicht eindeutig. Man kann schon h‰ufiger Ausstellungen besucht haben. es aber dennoch als selten bezeichnen. wenn man nicht regelm‰?ig geht. - Bearbeitungszeit: 16 Minuten;1;;101;100;;401;400;1,43;1,33;2,13;1,57;1;;2,25;2;1,14
770;784;0;0;0;1;1;0;0;0;0;32;1;3;4;1;1;0;0;0;0;1;1;0;0;0;1;1;2;1;2;3;4;4;2;1;1;3;2;2;2;3;3;2;2;2;1;1;1;1;1;1;3;2;1;1;2;1;3;2;2;2;2;2;2;2;2;1;1;1;;3;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;0;0;0;0;1;[BILD];0;1;0;1;1;0;0;0;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,29;2;1,75;2,29;1,8;;1,75;2,25;2,14
771;785;0;1;1;1;0;0;0;0;0;24;2;2;1;1;1;0;0;1;0;1;1;1;1;0;1;1;4;2;1;2;4;2;1;1;3;3;3;2;3;1;4;4;3;1;2;3;1;2;1;3;3;2;4;2;3;1;3;1;3;1;3;3;1;1;1;3;1;3;3;1;Projekte der Raumfahrt-/ Geologie/ Geochemie des Sonnensystems. sprich Aufbau und Geschichte anderer Planeten als die Erde;;101;100;Mars Meteoriten Ausstellung;[BILD];1;1;0;1;1;1;1;1;1;1;Museums Kino;1;1;0;1;0;1;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;101;100;;;;2;2,33;2,5;3;1,8;;2,25;2,25;1,57
772;786;1;0;0;0;0;0;0;0;0;16;2;2;4;5;1;0;1;0;1;1;1;0;0;0;1;3;1;2;3;2;4;3;2;2;2;4;5;1;2;2;1;3;2;3;4;5;2;1;3;4;1;4;5;4;3;4;5;1;4;3;3;3;2;2;2;2;2;3;3;1;[BILD];;;;[BILD];[BILD];0;0;0;0;0;0;0;1;0;0;[BILD];0;0;1;1;0;1;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;3,14;2,67;3,13;2,57;2,2;;2;3,5;2,43
773;787;0;0;0;1;0;0;1;0;0;[BILD];2;1;1;1;1;0;1;1;0;1;1;0;0;0;1;2;2;2;1;1;2;1;3;3;3;3;2;3;2;1;1;3;3;3;1;1;1;1;1;2;1;1;1;2;2;1;3;3;2;3;3;4;4;2;1;1;1;2;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;0;1;0;1;0;0;[BILD];1;0;1;0;1;1;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,57;2,67;1,25;2;3;;1,75;1,5;2,57
774;788;0;0;0;0;0;1;0;0;0;81;2;2;1;2;1;0;0;1;1;1;1;0;0;0;1;1;2;2;2;1;2;1;3;3;;2;2;3;2;1;3;4;4;3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;2;3;3;3;3;3;3;3;2;1;1;1;2;2;2;[BILD];;;;Edelsteine;Eine Vernetzung des Fachbereichs 'Geowissenschaften' an der Universit‰t und in der Schule erachte ich als sehr sinnvoll. da im schulischen Lehrplan Geowissenschaften leider nicht vorkommen. Projekte wie Kinderuniversit‰t. Kinder- und Jugendforschertage sollten regelm‰?ig stattfinden und im regen Austausch mit den Schulen in M¸nchen sein ;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;[BILD];1;1;1;1;1;0;1;1;0;1;[BILD];[BILD];1;;309;300;;719;700;1,43;3;1,25;2,43;2,75;;1,5;1,75;2,29
775;789;0;0;0;0;1;0;0;0;0;35;2;2;1;1;1;0;1;0;1;1;0;0;0;0;1;2;3;2;1;1;3;1;3;3;3;3;2;3;2;2;2;3;3;3;2;1;1;1;1;2;1;1;1;1;1;2;3;3;3;3;3;3;3;2;1;2;1;1;2;2;[BILD];;;;[BILD];[BILD];1;1;0;1;1;1;0;1;0;0;[BILD];1;0;1;0;1;1;1;1;0;0;[BILD];[BILD];1;;;;;;;1,43;2,67;1,38;2,29;3;;2;1,75;2,43